Educação infantil avança, mas ainda não alcança as crianças mais pobres

é uma das principais reivindicações da fundação para os candidatos e candidatas ao executivo municipal nas eleições deste ano. Sem dúvida, há motivos de sobra para isso. * Jornalista e diretora da Cross Content Comunicação. Há mais de três décadas escreve sobre temas como educação, direitos da infância e da adolescência, direitos da mulher e terceiro setor

A situação das escolas gaúchas com um mês de tragédia climática

a necessidade de adaptar escolas e cidades. Em audiência pública na Corte Interamericana de Direitos Humanos, em Brasília, com foco em emergência climática , ele falou sobre como planos de adaptação e outras políticas ambientais precisam, com urgência, priorizar a segurança e vida de crianças e adolescentes. Elas devem garantir: "protocolos de resposta a eventos

O que fazer diante das oportunidades para IA na educação?

, diversidade, acesso, inclusão e equidade. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades O evento, realizado em São Paulo (SP), na terça (28) e na quarta-feira (29), também deu especial atenção à manipulação da realidade por sistemas de computador e seu impacto na democracia. "Tenho discutido frequentemente o quanto o direito à realidade

Sobre a formação de professores quilombolas

, reconhecer e valorizar os aspectos identitários, culturais, sociais, políticos e epistemológicos quilombolas em seus currículos e práticas pedagógicas. Além disso, coloca a escola como parte da luta política pela defesa dos modos de existência quilombola e como ferramenta para a valorização da cultura, conhecimentos e pedagogias locais. Entre tantas dimensões

"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

se alimentou direito, se sofreu privações no período mais essencial da sua formação cognitiva, social, emocional e física. Lá na frente, essa criança fica muito mais vulnerável às situações de violência. Por isso, uma política forte para a primeira infância é fundamental. A segunda política com alta correlação com redução de criminalidade, porque tem a ver com empregos

MEC apresenta PPA para políticas voltadas aos indígenas

; Direitos pluriétnicos-culturais e sociais; e Capacidade institucional. Essa foi a primeira divulgação e balanço das entregas acerca do que os órgãos avançaram no âmbito da implementação das políticas específicas para os indígenas, considerando principalmente a questão das agendas de ações transversais. O MEC foi representado por Rosilene Tuxá, coordenadora-geral

Serviços privados de educação e saúde terão imposto reduzido em 60%

Com o objetivo de evitar aumento de preços após a reforma tributária, serviços privados de educação e de saúde terão o Imposto sobre Valor Adicionado (IVA) reduzido em 60%. Atividades com cadeia produtiva curta, como serviços culturais, audiovisuais, jornalísticos e de eventos, também terão imposto reduzido na mesma intensidade, para não serem punidos

O Brasil e a educação dos negros: um chamado para a ação

, é imperativo que a sociedade brasileira se una em um esforço conjunto para enfrentar essas desigualdades e garantir oportunidades iguais para todos os seus cidadãos. Isso requer não apenas políticas públicas eficazes, mas também uma mudança cultural profunda, que reconheça e valorize a diversidade como um dos pilares fundamentais de nossa identidade nacional

O que a arte pode fazer pela educação antirracista?

como raça, identidade e valorização cultural. Professor de educação infantil na rede municipal do Rio de Janeiro (RJ), Allan participou nesta quarta-feira (24) de um painel sobre educação antirracista e arte na Bett Brasil 2024. Em entrevista ao Porvir após a palestra, ele abordou a importância de incluir esses temas desde a primeira infância. "A música

Ministra defende maior participação indígena nas políticas públicas

, a discriminação, as violações aos territórios tradicionais e aos direitos básicos e a precariedade da assistência à saúde e da educação indígena seguem alimentando crises humanitárias como as que vitimam os yanomami, na Amazônia, e os guarani e kaiowá, no Mato Grosso do Sul, entre outros povos. "Temos que consolidar a participação indígena nos espaços onde as políticas

Ensino a distância estimula inclusão indígena, mas qualidade é desafio

e do material didático. Isso é bem importante para povos que falam outras línguas", diz Talita Lazarin, pesquisadora do Centro de Estudos Ameríndios da Universidade de São Paulo (CEstA-USP). Embora a Constituição de 1988 tenha fixado a educação como um direito de todos e um dever do Estado, foram as ações afirmativas das últimas duas décadas que viabilizaram um maior

Professores indígenas de SP vão receber formação inédita em licenciatura na Unifesp

, mas também para o fortalecimento da cultura e garantia ao direito a uma educação indígena. "Com essa formação, garantimos a continuação do aprendizado dentro da escola de nossa comunidade sem que nossos filhos e parentes tenham que sair daqui para estudar." A docente afirma que a possibilidade de os alunos terem acesso a disciplinas da grade curricular regular

Escolas precisam transmitir o conhecimento dos povos originários do Brasil

No Brasil que inventou o mito do descobrimento, uma das coisas que urge serem descobertas é justamente a contribuição deixada por raízes culturais profundamente milenares, potente de saberes diversos que em seu conjunto estrutura uma filosofia que fala ao coração do ser, que inclui e integra a natureza como uma extensão da comunidade, da família

Pedagogia e licenciaturas: Conselho de Educação define limite de horas para ensino a distância; veja

. Em dezembro, o MEC publicou portaria que suspendeu os processos de autorização de novos cursos a distância de 17 áreas, entre elas Direito, Medicina e todas as Licenciaturas. Também foram paralisados os pedidos de credenciamento de instituições de ensino superior que quisessem oferecer cursos a distância, mas não obtiveram conceito 4 (numa escala de zero a cinco

Sírio, ESPM e Ibmec: colégios fazem parceria com faculdades para disciplinas do novo ensino médio

Direito e Administração. Ela fez uma disciplina que abordava empreendedorismo e outra sobre cidadania digital e assuntos jurídicos. Agora ela, decidiu que vai seguir na área de gestão. ""É difícil escolher e conseguimos ter uma noção do que vai ser a faculdade, uma imersão, como se fosse um teste do que seria a graduação", conta. "Essas aulas clareiam para o aluno

Por que as crianças negras continuam fora das creches?

os educadores até as famílias. Raça e educação infantil As pesquisadoras ouvidas pelo Porvir argumentam que há também uma espécie de negligência quanto a esse período da vida. As crianças, por vezes, não são entendidas como pessoas de direitos e, por isso, acabam recebendo menor atenção. "Tanto na revisão da literatura quanto no chão da escola, conversando

Lula inaugura IMPA Tech no Rio: ‘Gol de bicicleta da educação’

como um "gol de bicicleta" da educação. A afirmação foi uma analogia ao que o petista classificou como o momento mais bonito do futebol, ao citar o inventor do movimento, o ex-jogador carioca Leônidas da Silva. "Educação não é um privilégio para ricos. é um direito de todos. Não é gasto, é investimento", disse Lula, que completou: "Não é admissível que o presidente

PL do ensino médio descarta retrocesso de Temer, mas não é ideal

, eram previstas 1,8 mil horas para a formação básica. E 1,2 mil horas para os itinerários formativos. Ou seja, as disciplinas que o aluno escolhe para se aprofundar a partir do que lhe é ofertado. "Algo distante do artigo 205 da Constituição", explicam os especialistas. A norma estabelece o direito de acesso a uma formação científica, cultural e humanística comum. Em nota

‘Novo’ novo Ensino Médio, velha dualidade

para o trabalho. A formação geral básica deve compreender esse tripé, e toda cidadã e cidadão brasileiro tem o direito de acessar uma formação científica, cultural e humanística comum. AdChoices ADVERTISING Apesar desse avanço, contudo, não é possível comemorar a versão final do texto aprovado na Câmara, devido a um conjunto de aspectos que não garante essa formação comum

‘Criamos ensino integral porque tínhamos escola pela metade, mas dar o ruim duas vezes não adianta’

têm uma formação básica muito prejudicada e ainda precisam trabalhar para se sustentar durante a graduação, então, que dedicação poderão dar aos estudos e à prática da carreira? E falando em tempos de EAD, essa pessoa muitas vezes não tem autonomia cognitiva intelectual cultural para fazer um curso de EAD e absorver da melhor forma aquele conteúdo – isso considerando