Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

se acumulando conforme as crianças avançam nos ciclos. O combate à repetência e evasão não deveria vir a custo da qualidade da aprendizagem do aluno, diz Costin. Professores ouvidos pela BBC News Brasil apontam no mesmo sentido. Eles afirmam que os resultados insatisfatórios na educação não são resultado da progressão continuada em si, mas da falta de condições

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

, aponta que há Estados que implementaram a progressão continuada sem montar estratégias eficientes para corrigir falhas na aprendizagem, que vão se acumulando conforme as crianças avançam nos ciclos. O combate à repetência e evasão não deveria vir a custo da qualidade da aprendizagem do aluno, diz Costin. Professores ouvidos pela BBC News Brasil apontam

O que fazer para reintegrar quase 10 milhões de jovens que estão fora da escola

Marinho. Outra constatação da pesquisadora é que para os jovens de camadas privilegiadas, concluir o ensino médio é quase uma formalidade. Para os mais vulneráveis, a violação do direito à educação é um problema negligenciado, com graves custos sociais e econômicos tanto para os indivíduos quanto para o país. Por isso, Rosalina defende ações conjuntas: "Todos

Entre os alunos mais pobres, só 3% têm conhecimentos adequados de matemática no Brasil, mostra Pisa

quando eram alunos", afirma Ernesto. E mais: com os baixos salários, o mesmo professor precisa dar aula em mais de uma escola. O ideal seria que ele ganhasse o suficiente para poder se dedicar integralmente somente a um colégio. ❌ QUALIDADE RUIM EM FACULDADES: Émerson, da USP, explica que o crescimento desenfreado do ensino à distância (EAD) foi um retrocesso na educação

Fim do ensino a distância para licenciaturas?

a citar a destinação de 10% do Produto Interno Bruto para a educação pública. O plano decenal de 2014 previa que o setor contasse com 7% do PIB em 2019 e 10% neste ano, mas os recursos não ultrapassam atualmente nem a faixa dos 5%. As lideranças também propõem a regulamentação do Custo Aluno-Qualidade inicial (Caqi), que institui um valor mínimo de investimento

Pé de Meia

Com a reforma do ensino médio estancada, o governo resolveu instituir o programa Pé de Meia, pelo qual estudantes de baixa renda do ensino médio que frequentem as aulas receberão R$ 200 por mês e mais R$ 1 mil por ano completado, a serem recebidos ao fim do curso. Pelo anúncio, o custo seria de R$ 7,1 bilhões ao ano, atendendo a 2,5 milhões de estudantes

Conae propõe destinar 10% do PIB para a educação em documento final

o equivalente a 5%, bem abaixo da meta do PNE de 2014. No eixo de financiamento, também houve a aprovação de uma meta para o chamado Custo Aluno-Qualidade Inicial, o Caqi, um indicador que mostra, em valores financeiros, quanto deve ser investido ao ano pelo Estado em cada aluno da educação básica. Segundo estimativas dos coordenadores dos trabalhos, atualmente, cada

Conferência propõe 'cavalo de pau' na educação e pressiona MEC

. Triplicar matrículas da educação profissionalizante no Ensino Médio. Educação de tempo integral (sete horas) para pelo menos 50% dos estudantes. Padrões de qualidade para a educação a distância. Implantação efetiva do custo aluno-qualidade, patamar mínimo a ser investido considerando critérios de qualidade de ensino e não o orçamento disponível. Investimento de 10

Universidades do exterior aceitam nota do Enem em seleção

não pode ser apenas com o processo de admissão, com a burocracia da seleção. O aluno tem de estar atento a várias outras coisas. Ele precisará, por exemplo, aprender bem o idioma e fazer um teste de proficiência. E só esse teste pode ter um custo bem caro", conta ela. "Os custos começam já no envio da candidatura, porque normalmente o candidato tem de pagar

MEC prevê cobrar taxa de faculdades para bancar novo órgão que regula ensino superior privado

. A defesa dele é por cobranças diferenciadas dependendo da renda do aluno beneficiado. "Qual o grande problema do Fies? É que deixou de ser um programa mais social para se tornar um programa um pouco financeiro", disse ele. O ministro afirmou também que esperava mais receptividade do Congresso à proposta do governo para a reforma ensino médio. O projeto travou

Ensino médio pode aumentar em 32% a renda futura dos jovens (e o Brasil consegue)

O novo ensino médio ampliou o debate sobre a educação profissional e tecnológica ao trazê-la como uma das alternativas dos novos itinerários formativos. Os alunos que optarem por esse caminho receberão, ao final da educação básica, o diploma de formação profissional e de conclusão do ensino médio. A evasão de uma parcela dos jovens decorre da ausência

Violência escolar: é preciso tomar cuidado com soluções imediatistas

nos Estados Unidos. Mas não apenas lá: no Brasil, localidades começaram a ser lembradas por tragédias semelhantes. Sinta como se tornaram familiares esses nomes: Aracruz, Suzano, Realengo, Blumenau… Desde agosto de 2001, em Macaúbas, BA, quando o primeiro episódio aqui ocorreu, foram 36 ataques cometidos por 39 alunos ou ex-estudantes, em 37 escolas, com 40 mortos

Um incentivo para manter os alunos na escola

ofertado. Afinal, de pouco adianta combater a evasão se a escola não oferece uma educação de qualidade e os alunos continuam não aprendendo.

Educação tem o desafio de superar abismo digital

, gerando professores que chegam à escola sem prática didática ou contato com alunos. "Usar tecnologia para cortar custos impacta a qualidade", diz Rodrigo Capelato, diretor executivo do Semesp, representante de mantenedoras de ensino superior. Um dos caminhos é a formação continuada. "No Paraná, grupos de estudos de professores por plataformas digitais apoiam

Quanto o curso técnico aumenta o salário de um profissional? Novo livro traz esse cálculo

primeiro passo" para quem quer fazer faculdade porque ajuda na aquisição de habilidades, reduz custos e promove maior qualidade na formação final dos profissionais. Os pesquisadores defendem integração entre os currículos do ensino técnico e superior. Em agosto, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) sancionou uma lei que exige que universidades validem

Muitos bacharéis, pouca competência?

Muitos bacharéis, pouca competência? Roberto Lobo Maria Beatriz Lobo 23 de novembro de 2023 O Brasil vem, recentemente, demonstrando maior preocupação com a qualidade dos egressos dos cursos superiores, em particular com os formados pelos cursos na modalidade de Ensino a Distância-EaD. Estudos baseados em levantamentos estatísticos mostram que os alunos

Estudo mostra desafios da educação infantil brasileira

O estudo Qualidade da oferta da Educação Infantil no Brasil: análise do Saeb 2021, divulgado nesta quinta-feira (16), chegou à constatação de que a qualidade da infraestrutura das escolas (creches) para crianças de 0 a 3 anos e da educação infantil de 4 a 5 anos de idade, apresenta muitos desafios em todo o Brasil. Essa foi a primeira coleta de dados

Bolsa ensino médio: estudantes terão poupança abastecida pelo governo, com custo de R$ 4 bilhões

para outra é um dos momentos críticos da evasão escolar. O custo de R$ 4 bilhões só seria alcançado num desenho completo, no qual o valor de R$ 1 mil fosse oferecido aos alunos desses quatro anos: do 9º do fundamental ao terceiro do médio. O governo, porém, avalia uma implementação em fases, com valor e escopo reduzidos para se ajustar às restrições orçamentárias

Para Ânima, curso de licenciatura deveria exigir internato e aula prática, como em medicina

é 100% a distância. Já o trabalho dos professores em educação básica é totalmente presencial. O desempenho dos alunos dessa graduação em avaliações do Enade é baixa. O ministro Camilo Santana, do MEC, informou que os recém-formados de licenciatura passarão por avaliação anual e não a cada três anos, como ocorre hoje. Há em andamento uma audiência pública

Ambições ausentes

, com desenvolvimento sustentável; ser capaz de continuar sua educação ao longo da vida; estar apto a disputar vaga em curso superior de qualidade, se desejar. "Estamos nos vangloriando agora da simples promessa de alfabetizar alunos aos 8 anos de idade" À falta de ambiciosa meta de educação com a máxima qualidade para todos, soma-se a ausência de uma estrutura