Destaques do Brasil na publicação Education at a Glance 2025

Vídeo em que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) apresenta os dados brasileiros do relatório do Education at a Glance (EaG) 2025. O relatório internacional, apresentado também na mesma data em Paris, é coordenado e produzido pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). A apresentação

Enem 2025: veja como o tema inteligência artificial pode aparecer na prova

, aumenta o risco de exposição e manipulação dos dados pessoais. IA e Educação Na educação, a grande promessa da IA é de personalizar o conteúdo, utilizando algoritmos para analisar o desempenho, identificar lacunas e adaptar o ritmo de estudo de cada aluno. No Brasil, uma pesquisa da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) identificou

Com música e IA, professores buscam chamar atenção dos alunos em sala

para manter a ordem em sala. Ou seja, a cada cinco horas de aula, uma hora inteira é dedicada apenas a pedir a concentração dos alunos. Além disso, quase metade dos professores brasileiros (44%) relata que é bastante interrompida pelos estudantes. Os dados foram divulgados na semana passada, na Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem (Talis) 2024

Comissão da Câmara propõe que país amplie investimento em educação para 11% do PIB

a serem alcançadas em educação nos próximos dez anos. Assim como havia sido proposto pelo governo, os deputados propõem ainda uma meta relacionada a investimentos por aluno na educação básica para que o país alcance parâmetros internacionais. Segundo o texto, o Brasil deve alcançar até 2030 o mesmo patamar dos países ricos, que são membros da OCDE (Organização

Número de professores temporários no Brasil é maior que na OCDE

No Brasil, aproximadamente dois a cada três professores têm contratos permanentes nas escolas onde trabalham. Os demais estão em cargos substitutos ou temporários que, por vezes, têm duração de menos de 1 ano. Os dados são da Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem 2024 (Talis), divulgada nesta segunda-feira (6) pela Organização para a Cooperação

Mais da metade dos professores brasileiros usam IA no trabalho, diz pesquisa internacional

Mais da metade (56%) dos professores brasileiros relatam ter utilizado ferramentas de inteligência artificial em seu trabalho. O levantamento é da Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem (Talis, na sigla em inglês), realizado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Conselho Nacional de Educação: Ensino

Programa para melhorar ensino da matemática terá R$ 70 milhões neste ano

de matemática, ao coordenar ações com estados e municípios para formar professores, oferecer materiais pedagógicos e estabelecer padrões de desempenho nas redes públicas. Além de inédita, ele classifica a política como "ousada". O pano de fundo da medida são os resultados do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), aplicado a jovens de 15 anos

O que muda no ensino de matemática após novo decreto do MEC?

", afirmou o ministro da Educação, Camilo Santana, na Cerimônia Nacional de Premiação da 19ª Obmep que ocorreu na segunda-feira (30). De acordo com o Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) de 2022, 73% dos estudantes brasileiros apresentaram um desempenho insuficiente em matemática. Isso significa que, na época, 7 a cada 10 alunos brasileiros de 15

Brasil estuda quanto investir por aluno para garantir alimentação escolar adequada, diz Pacobahyba

a isso. O ministro Camilo Santana (PT) falou na lei que já foi aprovada e que o presidente Lula deve sancionar em breve que aumenta de 30% para 45% o que deve ser destinado de verba da alimentação escolar para a agricultura familiar. Vocês já têm data para a sanção? Estamos ansiosos. O presidente estava numa agenda internacional aí deve estar na no próxima semana

Comparação mostra contrastes entre a Educação Superior do Brasil e de outros países

os níveis. A Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE) apresentou ontem o relatório Education at a Glance, que confronta dados dos países integrantes do grupo e de outros que foram incluídos no trabalho. O Brasil é uma dessas nações analisadas, a despeito de não integrar a OCDE. Neste ano, o relatório se debruça em especial sobre

Brasileiro com graduação ganha 148% a mais do que aqueles só com ensino médio

, um em cada quatro estudantes abandona os estudos depois de cursar apenas um ano. As informações estão no relatório Education at a Glance (EaG) 2025, da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), que reúne as principais e mais ricas economias do mundo. +O que muda com as novas regras para cursos EAD no ensino superior O documento traz dados

No Brasil, 51% dos universitários não se formam nem 3 anos após o prazo previsto

tenham terminado o curso. Boa parte (25 deles) terá desistido ainda no 1º ano da faculdade. Esses números foram comparados aos de nações que são referência em desenvolvimento humano, como Luxemburgo, Suíça e Noruega, na edição de 2025 do estudo "Education at a Glance" , produzido anualmente pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico ( OCDE ). Veja

SUS da Educação é aprovado na Câmara dos Deputados

SUS da Educação é aprovado na Câmara dos Deputados Projeto volta para a aprovação do Senado A Câmara dos Deputados aprovou projeto de lei que institui o Sistema Nacional de Educação (SNE), apelidado de SUS da Educação, para estabelecer normas de cooperação entre os entes federativos na adoção de políticas e programas educacionais com o objetivo

País precisa dar prioridade política à alfabetização, diz especialista

Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), em que crianças que não compreendem leituras, sem falar no aprendizado abaixo da média da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) em matemática e ciências? Denis Mizne: Não surpreende, porque não tem milagre. Não há jeito de ignorar os primeiros anos da escola e tentar recuperar tudo aos 15 anos

OPINIÃO: Brasil precisa voltar a valorizar a formação de mestres e doutores

). Fortalecer a infraestrutura de universidades e institutos de pesquisa é fundamental para fomentar a cooperação internacional e estreitar os laços com o nosso complexo industrial. Não podemos perder, repetidamente, "os bondes da história". A indústria brasileira, por sua vez, deve despertar de sua "apatia habitual" e de seu apetite exclusivo pelo lucro, reconhecendo

Com mais mestres e doutores, nossa soberania será menos ameaçada, diz presidente da Capes

a ciência, no caso, especificamente, da educação superior, da ciência, da tecnologia e da inovação. A vinda de estrangeiros para o Brasil é muito importante, porque a partir dos pós-graduandos, as cooperações entre os grupos de pesquisa se estabelecem e se perpetuam. França e Estados Unidos são os dois principais países de cooperação internacional. Em fevereiro

Como recuperar a criatividade nas escolas do Brasil

Leitor, me ajude a ser criativa? Quero que você preste atenção. Em termos de criatividade, o Brasil não está muito bem. Sim, temos uma cultura riquíssima, empreendedores inventivos, traquejo para driblar adversidades. Mas a avaliação mais importante de educação, o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), testou a criatividade em escolas

Para especialista, PPPs podem reduzir déficit na educação

à análise de microdados do PIRLS (sigla em inglês para Estudo Internacional de Progresso em Leitura), feita pelo Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), com resultados gerais divulgados em 2023. A diferença, de quase 58 pontos percentuais, é a maior entre os países participantes da avaliação com esses dados disponíveis. Nesse cenário

Regime de colaboração para fortalecer a educação infantil

viabilizar o diálogo em espaços de deliberação e tomada de decisão verdadeiramente coletiva, em função do interesse público e do bem comum. Sobre o documento O relatório Regime de colaboração para a educação infantil é resultado da construção coletiva que teve início no I Simpósio Internacional de Educação Infantil, realizado em junho de 2024 pela Fundação Bracell

Matemática na escola: como mudar a formação de professores para superar as dificuldades de aprendizagem

em 2023 pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, uma organização internacional composta por 38 países, na sua maioria economias avançadas), mostrou que 73% dos estudantes brasileiros ficaram abaixo do mínimo nesse componente (ante 31% da média de estudantes da OCDE). O índice avalia competências em matemática, leitura e ciências, além