Gasto por aluno no Brasil sobe 50% em dez anos, mas é 1/3 da média da OCDE

. Aprovada pelo Congresso em 2020, a versão atualizada do Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação) estabeleceu que a fatia de dinheiro da União no fundo subirá gradualmente de 10% em 2020 para 23% em 2026. O restante da verba é de estados e municípios. Apesar do aumento de recursos, o novo Fundeb

Financiamento da educação é um dos principais desafios dos novos prefeitos

. * Jornalista e diretora da Cross Content Comunicação. Há mais de três décadas escreve sobre temas como educação, direitos da infância e da adolescência, direitos da mulher e terceiro setor. Com mais de uma dezena de prêmios nacionais e internacionais, já publicou diversos livros sobre educação, trabalho infantil, violência contra a mulher e direitos humanos.

Mais de 50 ministros de Educação e Finanças se reúnem no Brasil e pedem mais financiamento educacional

10% do PIB (produto interno bruto) para a educação — proposta à qual está no novo Plano Nacional de Educação (PNE) e aguarda aprovação no Congresso. A Reunião Global da Educação ocorre para os países analisarem o progresso do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4, voltado à educação, e que faz parte da Agenda 2030 da Unesco. Como muitos países estão

Tabata apoia proibição de celular em escola em volta à Câmara e critica educação sob Nunes

Após concorrer à Prefeitura de São Paulo, Tabata Amaral (PSB) retomou a rotina na Câmara dos Deputados em meio à aprovação de um projeto para proibir celular nas escolas, debate que ela apoia. A deputada também reitera críticas à gestão da educação sob Ricardo Nunes (MDB), que foi reeleito na capital. Em entrevista à Folha, a parlamentar analisa o leilão

Ministro da Educação destaca importância da tecnologia, mas com limite

garantir que a criança possa aprender bem, ter qualidade no aprendizado e só usar equipamento celular ou equipamento tecnológico para fins pedagógicos", defende. Segundo Santana, o MEC tem dialogado com entidades internacionais e nacionais e com instâncias como os Conselhos de Educação para definir e defender junto ao Congresso um melhor modelo para o Brasil

MEC assina ordem de serviço para construir 6 novos campi do IFCE e promete concurso; veja locais

A ordem de serviço para construção de seis sedes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) foi assinada pelo Ministério da Educação (MEC), com a presença do Governo do Estado, nesta sexta-feira (18), em Fortaleza, com recurso de R$ 150 milhões. A expectativa do MEC é que uma nova unidade em Fortaleza já funcione em 2025

Celulares nas escolas: o que dizem especialistas sobre a proibição anunciada pelo MEC

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok A deve ser levada para discussão no Congresso neste mês de outubro pelo Ministério da Educação, via projeto de lei. A pasta trabalha na finalização do texto que prevê banir o uso dos dispositivos por estudantes de escolas públicas

Especialistas criticam uso excessivo de celular na escola, mas não indicam proibição

Especialistas criticam uso excessivo de celular na escola, mas não indicam proibição MEC deve apresentar proposta para proibir uso dos aparelhos nas escolas Educação|Rute Moraes, do R7, em Brasília 30/09/2024 - 02h00 (Atualizado em 30/09/2024 - 02h00) Rovena Rosa/Agência Brasil O uso dos celulares nas salas de aulas gerou muitos debates nas últimas semanas

Colocada em prática em 20 estados, proposta do MEC de banir celulares nas escolas enfrenta desafios; entenda

nas escolas, vamos discutir inclusive se a proibição será em sala de aula ou na própria escola. Claro que, sendo um projeto de lei, será discutido no Congresso Nacional — afirmou o ministro da Educação. Há a expectativa de que o projeto de lei fique pronto ainda na primeira quinzena de outubro e que determine a proibição não só em sala de aula, mas em toda a escola

Restringir celular nas escolas exige debate aprofundado

O Ministério da Educação está elaborando um projeto de lei que, entre outras medidas, institui o banimento de celulares em escolas públicas e privadas. O anúncio oficial está marcado para outubro. De fato, pesquisas e organismos internacionais apontam que o uso do aparelho no ambiente escolar pode causar prejuízos aos alunos. Entretanto normas que impõem

MEC quer proibição do celular também nos recreios da escola, indica Camilo Santana

O Ministério da Educação (MEC) vai propor que o celular também seja proibido no intervalo das escolas. A informação foi dada pelo ministro Camilo Santana, nesta sexta-feira (20), em entrevista à Conforme o cearense, a pasta tem se articulado com as redes de educação e o Congresso Nacional para criar um projeto de lei que limite o uso do aparelho em todo

Criadora do Enem, Maria Inês Fini avalia rumos da Educação: ‘a escola do passado não atrai ninguém’

da Educação, Psicologia do Desenvolvimento, Social e do Trabalho, especialista em currículo e avaliação… A lista é extensa. O conversou sobre os rumos da Educação com Maria Inês Fini durante o Edu Summit 2024 - Congresso Internacional de Currículo Educacional, em Fortaleza, durante a sexta-feira (13). A senhora apresenta uma palestra sobre os desafios do currículo

Professor que usa IA vai substituir aquele que não usa, diz pesquisador

como há 50 anos?", questiona, referindo-se às práticas educacionais alternativas que colocam o aluno no centro do processo. O pesquisador, um dos debatedores do 8º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação, promovido pela associação de jornalistas Jeduca, na terça-feira (3), em São Paulo, considera que um dos desafios do uso de IA nas escolas é integrar

Inclusão demanda mudar a lógica das escolas

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2024/09/jeduca-inclusao.jpg 🗒 Resumo: Como realmente incluir uma criança com deficiência na escola? Em debate realizado durante o 8º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação, especialistas discutiram desafios para a inclusão dos estudantes com deficiência na escola. O evento aconteceu em 02/09

Ideb terá proposta de mudanças em 2025, diz presidente do Inep | GZH

do Fundamental para o Médio não seja apropriada — relatou o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Manuel Palacios, em palestra no 8º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação, nesta terça-feira (3), em São Paulo. Para 2025, quando acontece uma nova edição da avaliação, a expectativa é de que haja, ao menos

Brasil registra maior número de crianças e adolescentes em trabalho infantil desde 2017

da OIT (Organização Internacional do Trabalho), que trata da proibição das piores formas de trabalho infantil e de ações imediatas para a eliminação da exploração infantil. Luce Costa/Arte R7 No ano passado, 618 crianças e adolescentes foram encontradas trabalhando ao ar livre, sem proteção adequada contra exposição à radiação solar, chuva ou frio. Além disso

Especialistas discutem papel das escolas com a evolução da tecnologia

contexto, as redes municipal, estadual e a rede privada se juntam, pois nós precisamos de todos para realmente educar uma sociedade. O que estamos fazendo aqui no Congresso Educacional demonstra essa união e é isso que a gente acredita". Transformar "Sobre o tema do Congresso – Qual é o papel da educação? – eu responderia imediatamente que é o de transformar

Ensino requer vínculo, menor rotatividade e melhor condição para educador

, aqueles no último ano do ensino médio. Reação de Alane no BBB 24 alerta para baixa tolerância à frustração A situação é tão polêmica e complexa que o tema faz parte da programação do Brain Connection, o maior congresso internacional de educação no Brasil. A 9ª edição será em Recife (PE), de 29 de outubro a 1º de novembro de 2024, apresentando mais de 50

Enem ganharia se avaliasse os itinerários, diz relator do novo ensino médio na Câmara

da alteração de 2017 e relator da nova proposta na Câmara, o deputado Mendonça Filho (União Brasil-PE) avalia que o texto final que sai dessa discussão, com a sanção quase integral, representa um processo de diálogo intenso do Congresso com o ministro da Educação, Camilo Santana. Para ele, o governo preservou o que foi acordado com o Parlamento. "Poucas agendas

A evolução e os desafios da educação especial brasileira

a própria família deposita na escola a responsabilidade de cuidar e educar". Como explica a pesquisadora e professora de educação especial e Libras, Arlete Marinho, que coordena a acessibilidade da Universidade Federal do Pará, ainda falta uma regulamentação oficial para profissionais de apoio qualificados. Ela explica, portanto, que "esse processo está no Congresso