Letramento digital é urgente

Laerte Magalhães é CEO da Nuh! Digital Quando falamos em inclusão digital no Brasil, é impossível ignorar a desigualdade de acesso que ainda marca profundamente o país. São milhares de escolas públicas sem conexão mínima para garantir o aprendizado básico. Famílias inteiras em comunidades onde a internet ainda é um luxo. O acesso à rede segue sendo, sim

Postagens com ameaças a escolas crescem 360% de 2021 a 2025 no Brasil, aponta Fórum de Segurança

. O programa propõe uma estratégia articulada em três eixos: produção e difusão de conhecimento, com foco em pesquisas sobre convivência escolar; resposta imediata com apoio psicossocial às comunidades afetadas; incentivo a práticas que promovem a cultura de paz. Martins diz que a integração entre dados, políticas públicas e atuação interministerial, envolvendo MEC

Governo do Pará destina R$ 50 milhões às escolas públicas

milhões investidos. A diretora Elizabeth Evanovich, da Escola Estadual Oneide Souza Tavares, compartilhou a mudança sentida na prática. "É um sonho realizado, não só meu como diretora, mas de toda a comunidade. Nunca vi um programa assim no Pará. O Prodep trouxe recursos que gestores, coordenadores e professores sempre desejaram para desenvolver projetos

Pesquisa revela que 74% dos jovens do Recife se sentem inseguros por 'falta de políticas públicas'

Uma recente pesquisa realizada pelo projeto Juventudes pela Cultura de Paz, iniciativa da Cáritas Brasileira Regional Nordeste 2, revelou um quadro preocupante para os jovens que vivem nas comunidades periféricas do Recife. Segundo o estudo, 74% dos jovens entre 14 e 29 anos afirmam se sentir pouco ou nada seguros onde moram, evidenciando o impacto direto

Possibilidades da internacionalização do currículo na educação

processo nesse contexto. A autora constatou a importância das ações envolvendo o currículo, a formação docente, objetivando uma implementação mais sinérgica, durante o qual, professores, diretores, alunos, pais, administradores e a comunidade em geral precisam ser envolvidos. —————————– Leia também Educar para a esperança e o pertencimento e, assim, combater

IA precisa ser concebida como aliada da educação

compartilhamento seguro e confiável de dados entre redes de ensino. Significa também desenvolver ambientes seguros para experimentação, adotando uma perspectiva de inovação aberta que envolva comunidades escolares na identificação de problemas, na experimentação e na validação de soluções aplicáveis em diferentes contextos escolares. Esses requisitos confluem

Após governo confirmar permanência de secretário de Educação, TCE diz que descumprimento é desrespeito institucional

que eu tô me acostumando, né? O dia agora está dividido em dois turnos, mas quando eu comecei, era todo mundo junto de manhã e aí eu não conseguia dar conta", fala. Por ela também integrar a comunidade, a relação é de amizade com a educadora, mas os alunos reconhecem que a rotina acaba atrapalhando as aulas. Além disso, a infraestrutura precária também incomoda

Violência escolar: educar para a esperança e o pertencimento

clareza de que a convivência é de responsabilidade de toda a comunidade educativa: o grande perigo é que esses alunos sejam tomados como salvadores da pátria", diz Luciene, que também é coordenadora da rede Equipes de Ajuda do Brasil. Para Luciene Tognetta, ao mesmo tempo em que as novas gerações têm mais habilidades para resolver alguns tipos de problemas

Mau desempenho no Ideb tem apenas um culpado?

estratégias de melhoria do clima escolar, por incentivar o corpo docente ou adotar outras medidas e condições necessárias para que professores e estudantes alcancem bons resultados. No entanto, para ele, não é possível relegar um bom ou mau desempenho da escola unicamente à atuação da gestão. Leia também O que acontece quando um diretor respeitado pela comunidade

Falsos nudes por IA: solução passa pelo debate de tabus na escola

como o entorno da comunidade educacional, falando dos riscos de ações como essa por parte, principalmente, daqueles que são os que nós capacitamos, os que nós ensinamos e educamos", destacou. A ausência de uma regulamentação nacional das redes sociais também foi levantada como uma questão importante a ser resolvida para solucionar o problema por Valéria Morato

Em 3 anos, Brasil tem 27 ataques de violência extrema em escolas; por que tantos casos?

de acolhimento; exposição a conteúdos violentos e participação em comunidades extremistas on-line; disseminação de informações falsas e de teorias conspiratórias ; falta de regulação das plataformas digitais; construção de masculinidades violentas - que associam o "ser homem" à agressividade e que fortalecem arquétipos como o do "macho alfa"; vínculos familiares

Cursos de medicina em Portugal aceitam Enem, mas podem cobrar mais de brasileiros

pagam € 18,5 mil anuais porque há um acordo da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP). Se não houvesse o acordo CPLP, os brasileiros pagariam 23,5 mil na Católica. O mesmo que os demais estudantes internacionais. As candidaturas para as 16 vagas disponíveis na Católica seguem até o dia 12 de junho. As inscrições para as 15 vagas da Universidade

Alfabetização emocional na escola, uma urgência silenciosa

, muitos educadores também enfrentam suas próprias dificuldades emocionais, reflexo de um cenário de estresse, esgotamento e cobranças constantes, o que reforça a urgência de cuidados institucionais com o bem-estar de toda a comunidade escolar. Por outro lado, gestores escolares são agentes estratégicos na criação de políticas e práticas institucionais que promovam o bem

RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 4 - Parâmetros nacionais para a oferta dos itinerários formativos de aprofundamento no ensino médio

, respeitar diversidades, superar opressões e integrar temas contemporâneos. A implementação deve reconhecer aspectos históricos, culturais e sociais de povos e comunidades, fortalecendo a atuação docente e assegurando direitos de aprendizagem. Incentiva a reflexão crítica, potencializa aprendizagens e promove projetos interdisciplinares, preparando estudantes

Justiça dá 72 horas para Prefeitura de São Paulo se explicar sobre afastamento de diretores de 25 escolas

finais. Outras 8 escolas agora sob intervenção sequer aparecem entre as piores notas. Divulgado em portaria no último dia 22, o afastamento dos diretores causou comoção na comunidade escolar do município. Após uma série de protestos ao longo da última semana, a SME anunciou, nesta quinta-feira (29), um recuo parcial da medida. "A ausência de um critério

Trabalho socioemocional impulsiona o rendimento dos alunos

entre a escola e a comunidade ficam mais fortes, há menos conflitos, a disciplina na sala de aula melhora e os jovens se tornam mais saudáveis e preparados para tomar decisões", explica Carol Lyra. Por isso, a preocupação com o bem-estar emocional dos alunos vai além da sala de aula, e o acompanhamento psicológico personalizado também tem feito a diferença na escola

A luta de 25 escolas para reverter o afastamento imposto por Ricardo Nunes a seus diretores

A escola Espaço de Bitita, no bairro do Canindé, zona norte da cidade de São Paulo, iniciou a semana em protesto. Na manhã de segunda-feira 26, as aulas do ensino fundamental foram substituídas por um ato organizado por estudantes, professores e membros da comunidade escolar. O grupo reivindica a permanência do diretor Claudio Marques Neto, à frente

Estado anuncia R$ 413 milhões para a educação

mais, queremos ser o melhor no Brasil e com esta estratégia nós mobilizamos e estimulamos os professores como peça central com os alunos e a comunidade escolar", completou Helder. O "Escola que transforma" poderá contemplar os servidores com um adicional de até três salários e meio, incluindo merendeiras, vigias, professores, técnicos em educação, técnicos

'Se a resposta não vem, a gente precisa fazer substituição', diz Tarcísio sobre afastamento de diretores de escolas

de se reciclar para voltar em uma condição melhor", completou. Governo de SP também afasta diretores de escolas que tiveram baixo desempenho no Saresp e Saeb Sindicato questiona critérios O Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp) questiona os critérios da avaliação e diz que ela exclui a comunidade educacional. "A avaliação hoje

Alunos denunciam violência física e psicológica em escola cívico-militar do DF

conjunta da comunidade escolar no desenvolvimento de uma cultura de paz, escuta e prevenção no cotidiano das unidades de ensino." O que diz a Secretaria de Segurança Pública "A Secretaria de Segurança Pública do Distrito Federal (SSP-DF) informa que, até o momento, não foi oficiada sobre as denúncias mencionadas. Cabe esclarecer que o projeto Escolas de Gestão