Lula dá destaque ao Pé-de-Meia, que está na mira do TCU, em mensagem na abertura do ano legislativo

. O chefe do Executivo avalia ainda que o programa "Mais Professores", lançado em janeiro de 2025, vai se somar ao investimento do governo em educação. Pelo programa , o Ministério da Educação (MEC) vai pagar R$ 1.050 por mês para estudantes de licenciatura (cursos de formação docente) no âmbito do programa Pé-de-Meia Licenciaturas, que será um dos eixos da política

Ensino começa a integrar inteligência artificial no Brasil; especialistas veem oportunidade, mas com riscos

; e monitorar políticas públicas educacionais. Eles alertam, no entanto, que é preciso ter responsabilidade, uma boa formação dos professores e ética para o uso. "O aluno tem que aprender a usar para fazer pesquisa sem perder a sua autoria. Isso precisa ser ensinado e, para isso, os professores têm que ter condições de poderem ter a sua competência digital

Maratonas acadêmicas ajudam no desenvolvimento de estudantes

a competições, ou seja, são desafios estruturados em etapas, as quais devem ser cumpridas, para se atingir um objetivo final e conquistar um prêmio. Elas contribuem com aprendizagens que aliam saberes técnicos, competências digitais e habilidades socioemocionais para prepararem os estudantes para a vida adulta e profissional. Colaborativas e intensivas, as maratonas

IA e inclusão integram tendências para a educação em 2025

Bernard Caffé, CEO da Jovens Gênios, fala sobre a ascensão do conceito educação 5.0, o ensino baseado em competências, e explica quais são as principais tendências para 2025 IA e inclusão integram tendências para a educação em 2025 Em 2023, havia 47,3 milhões de alunos matriculados em escolas públicas e privadas de todo o país, dos quais 91% frequentavam

ChatGPT aponta habilidades humanas que ficarão ultrapassadas com IA

; ele atua como mediador do aprendizado e facilitador do desenvolvimento do estudante", explicou. Para que esse papel seja exercido com eficácia, é necessário investir na formação inicial e contínua dos educadores. Além disso, é crucial que os professores desenvolvam competências que permitam apoiar os alunos em uma educação integral, alinhada às demandas sociais

Coletividade, equilíbrio emocional e pensamento crítico: Conheça projeto que conecta professores a competências do século XXI

A capacidade de lidar com o outro e com o espaço de forma harmônica, o senso de coletividade, a resiliência diante do imprevisível, o equilíbrio emocional, a criatividade e o pensamento crítico num contexto de informações rápidas são algumas das competências do século XXI que se espera que o aluno aprenda ao longo da sua formação. Mas e os professores

'Não adianta escola proibir celular e os pais continuarem deixando usar 5 horas seguidas em casa'

a educação midiática? Garofalo - Um grande gargalo é a formação docente. Temos documentos que mostram que os professores têm um déficit nas competências digitais porque não tiveram formação para isso. Principalmente quando olhamos para os municípios, sabemos que não há recursos e equipe técnica preparada dentro das secretarias para enxergar a BNCC da Computação

Celulares proibidos: veja como escolas de Niterói se preparam para novas regras

e intervalos. O uso do celular será permitido apenas em situações específicas: quando houver autorização expressa do professor regente para fins pedagógicos, tais como pesquisas ou leituras; ou para estudantes com deficiência ou com problemas de saúde, que necessitam dos dispositivos para monitoramento ou auxílio de sua necessidade. A fiscalização do cumprimento

Lidando com frustrações: um olhar sensível para resultados de avaliações educacionais

lacunas de aprendizado, para promover o acompanhamento das famílias nas ações escolares e para conscientizar sobre a importância do desenvolvimento de competências que apoiam o processo de ensino e aprendizagem, como as competências socioemocionais. Oportunizar espaços de troca de experiências e formações também instrumentalizam professores para o acolhimento

Como uma ferramenta de inteligência artificial pode ajudar professores do CE em aulas sobre temáticas raciais

", introduz Luana, ressaltando que o Estado "sai na frente" por já ter implementado o Selo Escola Antirracista. "Assim, a gente quer justamente colocar como parte do desafio deste ano para conseguir o selo a possibilidade de as escolas usarem a IA para engajar os professores dentro das salas, dentro do planejamento das suas aulas", explica. A implementação piloto será

'Sociedade construiu consenso' para proibir celulares nas escolas, diz Cláudia Costin

A sociedade construiu esse consenso, essa percepção de que vale a pena limitar o uso do celular na escola a casos específicos. De que, neste ambiente, a criança e o jovem precisam, além de prestar atenção na aula e adquirir competências cognitivas, desenvolver uma espécie de entrada na sociedade de forma mais ativa, o que depende de construir conexões, interagir

Total de professores temporários supera concursados na rede estadual de Campinas, e especialista cita precarização

que talvez não devesse estar de licença" O que diz a Secretaria do Estado da Educação Questionada sobre o assunto, a Secretaria do Estado da Educação (Seduc) respondeu que o corpo docente atuante da rede estadual, composto por professores efetivos e contratados, "possui competências e habilidades para lecionar o conteúdo em sala de aula". Disse ainda que, atualmente

Escola pública do Pará teve 85 alunos com mais de 900 pontos na redação do Enem

O projeto de um professor de língua portuguesa fez com que 85 alunos de uma única escola pública do Pará alcançassem mais de 900 pontos na redação do Enem 2024. Demétrius Araújo conta que negociou com a direção da Escola Estadual de Marabá para ter uma aula que pudesse se dedicar à correção das redações dos alunos. Assim, ele poderia orientar não apenas

A educação como potência na era da IA

digital devem ser pilares fundamentais dessa transformação. Crianças e jovens precisam compreender como as informações são produzidas, distribuídas e manipuladas, aprender a reconhecer vieses, a discernir fatos de desinformação e a desenvolver uma relação responsável com as tecnologias. As competências essenciais para o futuro incluem, também, habilidades

Lições do Enem

que o decepcionante resultado das redações também foi motivado pela histórica falta de base acadêmica no Ensino Fundamental e Médio A redação do Enem exige dos candidatos competências indispensáveis para comunicação escrita, entre as quais a compreensão do tema proposto, domínio da língua portuguesa, interpretação de informações e construção de uma proposta de intervenção

Rigor e tempo de tela influenciaram baixo número de redações nota mil no Enem, dizem professores

Em sua última edição, o Enem registrou o menor número de redações nota mil da série histórica, iniciada em 2009. Foram apenas 12. Professores creditam isso a dois fatores: maior rigor na avaliação dos textos e menor repertório dos estudantes, muito influenciados pelas redes sociais. A correção da redação no Enem é fundamentada em cinco competências

Quais são as iniciativas que buscam tornar as escolas mais receptivas a estudantes com deficiências

Bolsonaro em 2020, e revogado em 2 de janeiro de 2023. "Escola não é lugar de mediador. É lugar de aluno e professor num ambiente livre de tensões", critica a professora da Unicamp. "O problema é que a maioria exerce poder sobre o aluno de tal forma que ele só considera que teve um bom desenvolvimento quando corresponde ao que ele definiu como competência

Conheça os benefícios da entrada na escola na primeira infância

a semente do aprender é lançada para criar bases sólidas para o desenvolvimento pleno das capacidades do indivíduo. O primeiro objetivo, portanto, do ambiente escolar é a socialização com outras crianças e professores. É ao conviver com pessoas fora do seu núcleo familiar que o aluno conhece diferentes costumes e culturas, percebe que o mundo é muito maior

Celular na escola – um problema mais complexo

não comparáveis. Ainda que formalmente estejam contemplados usos eventuais pedagógicos de celulares em sala de aula, é inegável o recado subjacente de descompromisso crescente com a inclusão digital nas escolas. Estamos tratando, em geral, de gestores educacionais sobrecarregados e de professores sem formação específica para lidar com ambientes virtuais

MEC exclui bonificação de 15% da UFMT na nota do Enem para estudantes que cursaram ensino médio no estado

e não podem ferir o princípio de isonomia. No entanto, há duas semanas, a UFMT manteve a medida, após reunião do Consepe. Segundo a instituição, a medida valeria apenas para a nota do Enem de 2024, e, para os próximos anos. A decisão foi mantida com 69% dos votos dos conselheiros. A reunião também contou com a presença de alunos, pais e professores