'A gente paga mal ao professor', diz Cláudia Costin; Brasil é o 3º pior em gasto por aluno na educação básica

, com US$ 17.333, e Bélgica, com US$ 16.501. O cálculo envolve todos os recursos dos governos destinados à educação pública, divididos pelo total de matrículas no ensino fundamental e no médio. Vizinhos sul-americanos como Argentina (US$ 3.975) e Colômbia (US$ 4.269) apresentaram investimentos superiores em 2020. Costin lembra que o baixo valor foi visto justamente

Bolsonaro reduziu verbas da educação e Brasil está entre os piores

a menos 5% do PIB na Colômbia e em Israel. A porcentagem de investimento brasileira não consta desta edição do relatório. Sobre essa medida de investimento, a OCDE faz uma ressalva: "O investimento na educação como percentagem do PIB é uma medida da prioridade que os países atribuem à educação, mas não reflete os recursos disponíveis nos sistemas educativos

O caminho de um estudante indígena até o Mestrado em Ciências Naturais: 'A aldeia é nossa escola'

da Cachoeira, no Amazonas, a poucos quilômetros da fronteira com a Colômbia. Só que, como o professor era do povo Baré e não falava o idioma dos Baniwa, as aulas eram ministradas em português, língua que Dzoodzo não dominava. Vozes da Amazônia: Líderes de povos locais exigem mais influência sobre grandes obras Ações contra garimpo: Mais de meio bilhão de reais

Governo Lula analisa educação quilombola e implementa bolsas e comissões

um dos países que fazem parte do projeto: Cabo Verde, Colômbia e Moçambique. De cada um dos países, virão para Brasil 10 estudantes. Os participantes contemplados receberão bolsas que variam entre R$ 2.000 e R$ 5.000. Essa é a terceira iniciativa lançada pelo governo Lula, nas últimas semanas, voltada para a educação quilombola. No fim de julho a gestão do líder petista

Anielle Franco anuncia programas de educação e intercâmbio

e caribenhos.​ O programa é resultado da parceria entre os ministérios MIR, da Educação, das Relações Exteriores e, também, da Capes. A assessora especial de Assuntos Estratégicos do MIR, Marcelle Decothé, adiantou que neste mês, o Julho das Pretas, será assinado um memorando de entendimento com a Colômbia, com eixos de cooperação na área de educação, fortalecimento

Como os países lidam com as ações afirmativas nas admissões universitárias ao redor mundo

no governo federal para pessoas negras ou mestiças. Em abril, a ministra da igualdade racial do país, Anielle Franco, prometeu que a lei permaneceria em vigor. Outros países do continente, incluindo Colômbia e Equador, começaram a adotar ações afirmativas em admissões nas últimas décadas. Índia No sistema indiano de "reserva" de ação afirmativa em admissões

Geração nem-nem: como ‘resgatar’ os 11,5 milhões de jovens brasileiros que não estudam nem trabalham

acima dos 16 anos largam os estudos anualmente. E mais: apenas 7 em cada 10 brasileiros concluem essa última etapa da educação básica até os 19 anos, índice que deixa o Brasil atrás de países latino-americanos como a Costa Rica, a Colômbia e o Chile. "Os estudantes não encontram respaldo na educação formal. O ensino brasileiro é um ensino fidalgo, que ainda

Um diálogo entre Medellín e as favelas brasileiras

Medellín, na Colômbia, é bastante popular por sua fama violenta, mas não foi isso que chamou nossa atenção. O que nos atraiu para a cidade foi uma ideia de favela como possibilidade, carisma e inovação. E saber como o lugar que afastava tanto as pessoas hoje acolhe a favela que é a mais visitada no planeta. Ao conversar com jovens, moradores, gestores

O tamanho da evasão escolar

essa última etapa da educação básica até os 19 anos, índice que deixa o Brasil atrás de países latino-americanos como a Costa Rica, a Colômbia e o Chile. A baixa escolaridade, como se sabe, causa perdas individuais e coletivas, contribuindo para a diminuição da empregabilidade, das perspectivas salariais, da produtividade e da mobilidade social. Sem falar nos impactos

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

a 24 anos do Brasil, da Argentina, da Colômbia e do México, foi possível identificar que eles defendem a democracia, mas estão desconectados emocionalmente e afetivamente das instituições democráticas. Diante desse contexto, a escola precisa apoiar a formação cidadã dos jovens para que eles possam exercer sua participação de forma democrática em diferentes

Mais livros: governo quer retomar políticas públicas para leitura

conceito de biblioteca. "Ela deve ser vista como um dínamo cultural, conforme diz a Unesco, não como um depósito de livros", defende. Uma das propostas para levar essa inovação adiante é a implementação das chamadas Bibliotecas Parque, atualmente em fase de estudo. Criadas na cidade de Medellín, na Colômbia, essas bibliotecas são centros culturais que desenvolvem

Modelo atual de ensino médio pune mais pobres e perpetua desigualdade

claro o atraso. No Brasil apenas 60,3% concluem o ensino médio até 24 anos, ante 67,8% no México, 74,9% na Costa Rica, 75,2% na Colômbia e 93,4% no Chile. Se a evasão aqui fosse igual à chilena, o país deixaria de perder R$ 135 bilhões por ano em custos associados. São várias as causas apontadas para a debandada: repetência, distorção entre idade e série, falta

Evasão no ensino médio custa R$ 135 bilhões anuais ao país, aponta estudo da Firjan SESI

Se no Brasil cerca de 90% dos jovens conseguissem concluir o ensino médio até os 24 anos, como no Chile, o país ganharia (ou pouparia) R$ 135 bilhões por ano. Esse é o custo anual calculado sobre os 40% dos brasileiros nessa faixa etária que ficam pelo caminho na educação básica — percentual acima também de países como México, Costa Rica e Colômbia

Jogos de educação financeira beneficiam 1 milhão de estudantes da rede pública

", afirma Luis Salvatore, presidente do IBS. Tudo nasceu de uma conversa da instituição com o Bank of America, que apresentou o projeto-piloto de um jogo para o ensino de educação financeira. A experimentação com 20 mil alunos no Ceará deu certo e o projeto passou a ser utilizado por estudantes de diferentes séries. Em 2019, chegou ao Chile e, em 2021, à Colômbia

Reprovação: tempo e dinheiro perdidos

afirmando em 2018 terem repetido de ano ao menos uma vez. Se estivéssemos em uma corrida com outras 77 nações avaliadas, estaríamos em quarto lugar de trás para frente como um dos maiores reprovadores, perdendo apenas para Marrocos, Colômbia e Líbano. Do ponto de vista pedagógico, há farta evidência de que a repetência, em geral, é ineficaz – gerando custos

‘A democracia está sendo atacada por dentro’, diz Moisés Naím, em entrevista

ou porque nomeia alguém que o representa. Vimos isso na Colômbia, na Argentina, na Venezuela. A política interna na América Latina está definida pelos presidentes que estão ou estiveram e querem continuar no poder, e pelos ‘caras novas’, o anti-política que diz que tudo que tem relação com a política é ruim ou negativo, corrupto, é o outsider. Vemos uma luta

ODS já marcam presença em escolas no Brasil e no mundo

e no que eles podem colaborar." Além da Escuela Primaria Pedro Garza Elizondo, outras três iniciativas venceram o prêmio "Os ODS nos centros educativos". Cada uma recebeu 5 mil euros para apoiar o desenvolvimento dos projetos. São elas: Liceo Quial, de Cali (Colômbia). A iniciativa é voltada à integração dos ODS à toda a comunidade escolar (alunos, professores e pais

Fórum Econômico Mundial lança rede de iniciativas educacionais inovadoras

. Para facilitar o acesso, foram montados laboratórios em toda a cidade. Cada aluno que conclui o Aprendé Programando recebe um diploma de certificação concedido pelo Ministério de Educação da Cidade de Buenos Aires. Inverse Inclusion, Fundación ICAL, Colômbia – 2.700 alunos, com estudantes de 3 a 17 anos A Fundación ICAL desenhou um modelo de educação que reúne crianças

Estados e municípios são obrigados a seguir piso salarial dos professores? Entenda a polêmica

pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o Brasil tem a menor média de salário inicial dos professores dos anos finais do Ensino Fundamental. Os rendimentos dos docentes brasileiros no início da carreira são menores do que os de professores de outros países da América Latina, como México, Colômbia e Chile. Heleno Araújo diz que entende

Como o hip hop invadiu as universidades para dialogar de igual para igual com as ciências humanas

. Devido ao grande número de inscritos, foi preciso procurar uma sala de aula maior. Em semestre anterior, Santos já dera um curso de introdução aos "hip hop studies", no qual examinou os elementos da cultura, apresentou a cena em países como Cuba, Colômbia e Angola e trabalhou textos de pesquisadores como Elaine Nunes de Andrade, autora de estudo pioneiro sobre