A importância do descanso na escola de tempo integral

no humor dos adolescentes e não faz com que eles passem a dormir ainda mais tarde", diz o pesquisador. O post A importância do descanso na escola de tempo integral apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Participação feminina cresce na pós-graduação, mas disparidade salarial persiste no Brasil | GZH

a pesquisa Brasil: Mestres e Doutores 2024, divulgada em junho, elas são maioria entre os que concluem mestrado e doutorado no Brasil. O trabalho (disponível aqui) foi desenvolvido pelo Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE), vinculado ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), e reúne dados entre 1996 e 2021 – período de 15 anos. Em 1996

A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais

é doutoranda em Administração Pública e Governo pela FGV/EAESP. Atualmente é Especialista em Pesquisa Social Educacional pelo Instituto Unibanco, além de membro do CPTE/Instituto Unibanco (Centro de Pesquisa Transdisciplinar em Educação), da REIPPE (Rede de Estudos Sobre Implementação de Políticas Públicas Educacionais) e do CEIPE/FGV (Centro de Estudos

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

parcerias com o poder público, colaboramos com processos de desenho, implementação e avaliação de políticas e programas dedicados a essas duas etapas de ensino. Atuamos, ainda, em parceria com o Ministério da Educação para a apresentação de estudos e evidências sobre a política nacional Escola das Adolescências, e seguimos com programas longevos de sucesso

'Soluções capitais': tempo integral e creche não têm lugar nos planos dos candidatos para a educação

Salles, do Centro de Estudos de Opinião Pública (Cesop) da Unicamp, coordenadora do "Vota Aí!" em parceria com a cientista política Argelina Maria Cheibub Figueiredo, pesquisadora do Instituto de Estudos Sociais e Políticos (Iesp) da Uerj. De acordo com Salles, a baixa menção de creche pode ser parcialmente compensada pelas menções ao termo "educação infantil

Brasil ainda enfrenta barreiras para integrar a digitalização ao currículo escolar

livres de letramento digital a educadores. Com boa parte dos colégios públicos ainda desconectada, quem perde são os alunos e, num sentido mais amplo, o próprio país, já que o uso da tecnologia em sala de aula, quando feito corretamente, colabora para o avanço do ensino em vários níveis. Um estudo recente do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (Cieb

No topo do ranking: escolas listadas entre as dez melhores do Enem em 2023 no Rio revelam suas estratégias

pela plataforma Aio Educação, com dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), e divulgado em junho. — Tivemos acesso a dados como as alternativas marcadas pelos alunos, o gabarito das suas provas, as notas alcançadas, além da cidade e da escola de origem. Para chegar à nota de uma determinada instituição, somamos as médias

Professora ganha prêmio ao promover educação antirracista para bebês

o racismo, ela não só deseduca como desumaniza a maior parte da população brasileira", declara Teixeira. * Este conteúdo foi produzido em parceria com o Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (Ceert), organização da sociedade civil que atua pela equidade racial e de gênero

O que sabemos sobre o uso (e a proibição) de celular nas escolas

do Cetic.br (Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação) do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br), trouxe como principal destaque que em 64% das escolas de ensino fundamental e médio no país, os alunos podem utilizar o telefone celular apenas em determinados espaços e horários, enquanto 28% das instituições

‘Nexo’ lança cobertura especial sobre saúde mental e escolas

resultados de um movimento que encampa pesquisadores, organizações da sociedade civil e membros do poder público. Segundo um estudo da Unicef, intervenções para a prevenção de ansiedade, depressão e suicídio nas escolas geram um retorno de US$ 21,5 a cada US$ 1 investido. "É na escola que crianças e adolescentes passam o maior tempo e, além delas, toda a comunidade

54% dos professores identificam racismo entre alunos, diz pesquisa; educadores apontam saídas

avanços não estão apenas nas mãos dos professores. "Uma Secretaria de Educação pode fomentar políticas intencionais, como ouvir os diretores, coordenadores pedagógicos, professores, estudantes e suas famílias para criar um plano de ação de combate ao racismo". * Este conteúdo foi produzido em parceria com o Centro de Estudos das Relações de Trabalho

Com 38 mil crianças à espera, RS é o sétimo Estado com a maior fila por vagas em creches no Brasil | GZH

recomendações aos municípios, com a finalidade de fomentar a implantação de políticas públicas nas áreas que apresentam maior déficit, fazendo cumprir a legislação sobre o tema — sublinha a promotora de Justiça Cristiane Della Méa Corrales, coordenadora do Centro de Apoio Operacional da Educação, Infância e Juventude do MPRS. Como exemplo, Cristiane cita a recomendação

Racismo na escola deve ser entendido como violência coletiva

nossas novidades Ela participou de uma conversa sobre racismo nas escolas no 8º Congresso de Jornalismo de Educação da Jeduca (Associação de Jornalistas de Educação), nesta terça-feira (3), em São Paulo (SP). A atividade teve mediação da jornalista Cinthia Gomes, diretora da Agência Mural de Jornalismo das Periferias. Para Edineia, as pessoas estão mais habituadas usar

Como escolas de elite da cidade de SP lidam com racismo, homofobia e preconceito sofridos por alunos bolsistas

, oferecem bolsas de estudo a alunos de baixa renda e a estudantes negros. Dessa forma, os jovens selecionados pelas ações afirmativas têm a oportunidade de acessar um tipo de ensino que normalmente não teriam ao longo de suas formações. Se, por um lado, esse tipo de projeto abre portas para uma educação de ponta, de outro, pode levar o aluno bolsista a ser "jogado

Como a inteligência artificial ajuda nos estudos de Medicina e Direito?

Nem os currículos de cursos tradicionais do ensino superior, como Medicina ou Direito, estão passando ilesos pela inteligência artificial (IA). À medida que a tecnologia avança e muda a forma como a sociedade se relaciona e trabalha, isso se reflete na grade curricular, mesmo que ainda de forma tímida. Nos Estados Unidos, uma pesquisa com 2.693 reitores

Brasil tem 632 mil crianças na fila por creche, mostra levantamento

para a Efetivamente da Educação) e pelo MEC (Ministério da Educação). O estudo mostra 7 em cada 10 crianças na fila por creche têm até dois anos. As situações mais desafiadoras estão nas regiões Norte e Centro Oeste. A falta de vagas em creche é um dos grandes desafios da educação brasileira. Pesquisas internacionais e nacionais têm reforçado a importância da educação

De tijolos feitos de lodo a totem de energia solar: projetos de Etec's do interior de SP são finalistas em feira tecnológica

totem solar" e o "Help nas finanças". Com o intuito de coletar ideias inovadoras para solucionar problemas da sociedade, a Feteps vai apresentar 132 projetos, destes, 112 foram desenvolvidos por estudantes das Etecs, das Faculdades de Tecnologia do Estado (Fatecs) e do Grupo de Estudo de Educação a Distância (Geead) do Centro Paula Souza (CPS). A feira também

Escolas cívico-militares do DF estão entre as dez mais bem avaliadas pelo Ideb

416, de Santa Maria, se destacou entre os dez mais bem colocados do ensino médio. Os dados são computados pelo MEC (Ministério da Educação) e Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). Segundo o secretário de SSP-DF (Segurança Pública do Distrito Federal), Sandro Avelar, investir nas crianças e jovens é pensar em um futuro

Em 25 anos, Brasil formou mais de 1,3 milhão de mestres e doutores; é suficiente?

foram formados no stricto sensu. Dados do estudo 'Brasil: Mestres e Doutores 2024', divulgado em junho deste ano, pelo Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE) do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), destacam que o número de programas de pós-graduação de todos os tipos cresceu 288,0% no mesmo período, passando de 608 para 4.691. Como número não

Conselho Nacional de Educação terá 13 novos conselheiros

Orgão colegiado do MEC tem atribuições normativas, deliberativas e de assessoramento ao ministro da Educação. Indicados são representantes da sociedade civil com amplo reconhecimento nas áreas de educação, ciência e cultura. A Presidência da República nomeou 13 novos conselheiros para o Conselho Nacional de Educação (CNE), órgão colegiado do Ministério