Construção da internacionalização da escola: um olhar sistêmico

institucionais de maneira mais abrangente. —————————– Leia também Engajamento familiar é estratégia para o sucesso acadêmico de escola nos EUA Priscila Tapajowara: "Não tem futuro verde sem os povos da floresta" —————————– Os pilares O processo de internacionalização da escola em uma perspectiva metafórica passa a ser visto por nós como uma ponte a ser construída

Ensino médio e cidadania: vá além do plano de aula com 7 recursos didáticos

com a comunidade escolar, por meio de exposições, painéis ou outros formatos criativos. Assim como no roteiro anterior, a avaliação aqui também pode ser feita por meio de rubricas e retornos construtivos ao longo de cada etapa. A elaboração de um portfólio que documente a evolução da turma também pode servir de estímulo aos estudantes. Mulheres em foco: caminhos

Hortas em escolas promovem educação integral e melhoram alimentação de alunos da rede pública em SP

. Segundo a especialista, iniciativas como a da horta escolar deveriam fazer parte da rotina de todas as escolas. Do ponto de vista institucional, a rede pública de ensino no Brasil segue na contramão de países com bom desempenho no ranking Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), ao priorizar uma educação conteudista e tecnocrática, focada

Após tentar Enem 12 vezes, aluna perde vaga em Medicina por não ser reconhecida parda: 'Como se tudo que vivi fosse mentira'

outros que passam pelo mesmo", diz, referindo-se às mensagens que recebeu de pessoas com experiências similares. Samille destaca a necessidade de debater os critérios para identificação de pardos. "Há um gargalo nessas bancas - vidas e sonhos estão sendo destruídos por avaliações frágeis que ignoram a diversidade de traços". Mesmo diante das adversidades

Regime de colaboração para fortalecer a educação infantil

e Equidade da Educação Infantil e do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada favorece a adoção de estratégias colaborativas. Só que a falta de regulamentação e de instâncias institucionais específicas tornam a colaboração frágil e dependente da vontade de gestores. O regime de colaboração, segundo o relatório, pode contribuir na educação infantil para a gestão

Por que o futuro da educação passa pela inteligência emocional?

se destacando não só pelos resultados acadêmicos, mas pela formação de indivíduos mais preparados para os desafios da vida. É inegável que o Enem, vestibulares e demais avaliações escolares ainda são alguns dos principais focos das famílias e das instituições de ensino. No entanto, um movimento crescente e necessário aponta para um novo entendimento sobre

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

na própria captação das vozes das crianças pelo microfone, a plataforma "decidia" que as crianças eram incapazes de ler adequadamente, obrigando que elas repetissem a mesma tarefa diversas vezes até que conseguissem completar o ditado. A avaliação das professoras sobre as competências leitoras das crianças e as atividades específicas que elas propunham para lidar

Opinião: O papel do Sistema Nacional de Educação no uso eficiente de recursos públicos

carece de um arranjo institucional que organize de maneira estável e coordenada as responsabilidades entre os entes federativos. Na ausência desse arcabouço, convivemos com sobreposições de competências, fragmentação de políticas, ineficiência no uso de recursos e uma preocupante reprodução de desigualdades regionais e locais. O SNE pretende suprir essa lacuna

Violência escolar é uma emergência

aparecem nos formulários do Sistema de Avaliação da Educação Básica, da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar e de avaliações internacionais, como Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, Estudo Internacional de Progresso em Leitura e Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências. Os dados existem e são quantificados. Mesmo assim

Alunos da USP vão participar do Enade a partir de 2025; entenda o que isso significa

no "compromisso institucional com a qualidade da formação à responsabilidade pública de dar transparência à avaliação externa do aprendizado de nossos estudantes", segundo o pró-reitor de Graduação, Aluisio Segurado. Publicidade Enade é usado como avaliação do ensino superior brasileiro; USP adere à prova a partir deste ano. Foto: WERTHER SANTANA/ESTADÃO A universidade

Violência escolar: educar para a esperança e o pertencimento

Os números não mentem. Segundo dados recentes do SUS, pela primeira vez a incidência de ansiedade e depressão entre crianças e adolescentes superou a taxa dos adultos. Na rede estadual de ensino paulista, o número de suicídios entre alunos passou de sete para 67, entre 2019 e 2023 — já as tentativas passaram de nove para 325. O Índice Contínuo de Avaliação

O que impede o Brasil de avançar na educação?

inspiradas no mercado, como bonificações por desempenho ou competição entre escolas. "É preciso entender que, mesmo em ambientes com regras de mercado, ainda existem normas e contextos institucionais que moldam os resultados", disse. Professor do Insper, Sérgio Firpo conduziu a Cátedra Instituto Unibanco Insper entre 2016 e 2023. Ele afirmou que a avaliação

A luta de 25 escolas para reverter o afastamento imposto por Ricardo Nunes a seus diretores

pelo menos quatro anos em "unidades prioritárias" e foram escolhidos com base nos resultados do Ideb e do Idep de 2023. A pasta, contudo, não detalhou os critérios de avaliação. Escolas com notas superiores a cinco foram incluídas na convocação, enquanto outras com notas inferiores ficaram de fora. "O Ideb é uma escala estatística, que não explica as diversas

Formação continuada de professores, as chaves da eficácia

. A ação realizada no âmbito do PACI-FC (Programa de Avaliação das Condições Institucionais – Formação Continuada) teve início em 2021, com desdobramentos posteriores. —————————– Leia também Mundo precisará de 44 milhões de professores até 2030, alerta Unesco —————————– A primeira rodada do levantamento foi nos anos de 2021 e 2022, em meio à pandemia

Educação e a sexta lei do poder

A decisão da Prefeitura de São Paulo de afastar diretores de escolas municipais por conta do desempenho dos alunos em avaliações externas, à primeira vista, pode parecer uma resposta objetivamente eficaz, sugerindo que a requalificação dos gestores resolverá o problema. No entanto, é fundamental enxergar além do óbvio: o desempenho escolar é influenciado

Professor usa IA em aula, mas proíbe para alunos e toma processo

institucionais e trouxe à tona um tema que é urgente: como equilibrar o uso da tecnologia na sala de aula sem comprometer a confiança e o aprendizado? Então, neste artigo, iremos entender o contexto do professor que tomou processo por usar Inteligência Artificial em aula e também explorar as consequências desse contexto. Além disso, pensaremos como essa tecnologia pode

Proditec - Portaria Nº 481, de 15 de Maio de 2024

técnico e financeiro da SEB/MEC e envolve dimensões político-institucional, pedagógica, administrativo-financeira, pessoal e relacional, além de temas específicos emergentes na sociedade.

Projeto do Plano Nacional de Educação não atende movimento negro, dizem entidades

Brasília O projeto de lei que aprova o Plano Nacional de Educação para o período de 2024 a 2034 não avança no sentido de garantir direitos educacionais à educação da população negra e também não tem dispositivos específicos para enfrentamento do racismo institucional, afirmam entidades do movimento negro. Frase pichada em postes junto da Emei Monteiro

⅔ dos professores saem de cursos a distância: como deveria ser a formação?

) já determinou que metade do currículo seja presencial. Essa decisão ocorre em um contexto de desafios com a explosão do ensino, principalmente com a abertura de novos cursos por instituições sem uma avaliação específica do governo. Especialistas falam em medidas necessárias para garantir a qualidade da formação, principalmente prática, o que impediria

Violência nas escolas mais que triplica em uma década

-se às agressões extremas, com ataques premeditados e letais; o segundo abarca situações de violência interpessoal, envolvendo hostilidades e discriminação entre alunos e professores; e o bullying, quando ocorrem intimidações físicas, verbais ou psicológicas repetitivas. Há, ainda, a violência institucional, que engloba práticas excludentes por parte da escola, por exemplo