O ensino técnico de SP faz a diferença no Pisa

Avaliações externas são cruciais para a gestão de ensino. Uma visão diversa e apoiada em boas práticas de outros países oferece orientação valiosa à comunidade escolar, com indicadores que ajudam a melhorar a educação no Brasil. Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha Carregando... Um dos principais exames é o Programa

O papel da coordenação pedagógica na regulação das avaliações de aprendizagem junto aos docentes

Este artigo analisa um conjunto de questões do formulário do coordenador pedagógico, que é parte do estudo Práticas de Gestão, Liderança Educativa e Qualidade da Educação em Escolas de Ensino Médio no Brasil, sobre sua participação nos processos de avaliação, incluindo as avaliações em larga escala e que relações ele constrói junto aos professores

Ensino adiado

escolher como usá-las —se para o currículo comum ou os itinerários. Santana pediu adiamento da votação por discordar do relatório. De fato, vamos muito mal no básico (português e matemática), segundo avaliações externas e domésticas. Porém, com o atraso do debate, os alunos terão de esperar ainda mais pela definição da reforma. A missão não se esgota aí. Governos

Cultura do 'melhor aluno' prejudica maioria dos estudantes no Brasil?

, essa lógica também existe nas escolas particulares, segundo os especialistas. Não é raro, por exemplo, que elas escolham os melhores alunos para participar de avaliações externas, criem salas especiais de ensino avançando ou publiquem rankings com as notas dos alunos em provas e simulados de vestibular. A pedagoga Vera Lúcia da Costa Antunes, coordenadora pedagógica

Qual o impacto da avaliação externa no cotidiano escolar?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/11/avaliação-externa.jpg 🗒 Resumo: Escola pública de São Paulo (SP) enfrenta quase dois meses exclusivamente dedicados a instrumentos de avaliação externa. O caso retrata o descompasso entre estas provas e o trabalho pedagógico e cotidiano escolar de unidades por todo o Brasil, bem

Estudo mostra desafios da educação infantil brasileira

em larga escala efetuada nas escolas para essas faixas etárias, com base em informações do Censo Escolar 2022 e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) da Educação Infantil, de 2021. O levantamento foi efetuado por Tiago Bartholo e por Mariane Koslinski, pesquisadores do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais (LaPOpE) da Universidade

Por que a gestão escolar deve apoiar o uso de laboratórios e espaços criativos

No Brasil, ainda predominam o currículo e as aulas de ciências presas a aulas expositivas e reprodução de exercícios. Apesar dos conceitos de pensamento científico e letramento científico estarem na BNCC (Base Nacional Comum Curricular), o abismo entre o documento e as salas de aula, os materiais didáticos e as avaliações externas é gigante. Além disso

Estudantes contam como usaram o Enem para estudar fora do Brasil

bolsas externas, não é simples encontrar para fazer graduação", diz. Além das universidades que têm convênio com o Inep, outras instituições no mundo aceitam o Enem como parte do processo seletivo. São elas: Na Irlanda, a University College Dublin e o National College of Ireland. No Reino Unido, a Universidade de Kingston, a Universidade de Glasgow

Ensino Fundamental em foco na etapa Sudeste do Seminário Escola em Tempo Integral

e o território". Quando uma escola olha para todas essas dimensões com seriedade e, ainda assim, não encontra nas avaliações externas um reflexo desse empenho, o que se revela, explicou Teodoro, é a pobreza dos instrumentos avaliativos, não da Educação, porque esses instrumentos não conseguem observar estes outros pontos. "Que a perspectiva curricular possa desafiar

Estudo alerta para alta incidência de suicídio na adolescência

foram obtidos dos registros do Sistema de Informação sobre Mortalidade (SIM), do Ministério da Saúde. "Todo dia morrem três crianças por suicídio no Brasil", disse Luci Pfeiffer, presidente do Departamento Científico de Prevenção e Enfrentamento das Causas Externas na Infância e Adolescência da SBP, alertando para a existência de um arsenal de estímulos nas redes

Seminário Educação Integral em Debate: "A escola não pode reproduzir desigualdades"

emancipatória se perde", afirmou. O modo como o Brasil lida com as avaliações externas cumpre um papel importante na manutenção desta mentalidade. "Quando o Brasil resolve que tem que responder ao PISA como a Noruega e a Dinamarca, ignora quem ele é, que não consegue responder a esse parâmetro global medido por uma régua da OCDE. Não é que qualquer voz

Seminário aborda currículo, gestão e território na Educação Integral

que a movimentação não vem sem desafios, como garantir mais Orçamento para viabilizar as ações e a valorização dos profissionais da Educação, promover a articulação intersetorial, e não ceder à pressão das avaliações externas. Também de "ressignificar nossa formação enquanto educador, repensar novas possibilidades dos espaços da escola, junto com todas as pessoas

Ansiedade Pré-ENEM: estresse ou alerta?

que contribui para a atenção intensificada e o engajamento mental, permitindo que os estudantes estejam mais aptos a abordar as questões com a mente aguçada e com confiança, mesmo em situações de avaliação extensa e desafiadora, como é o caso da prova do ENEM. No entanto, grande parte da ansiedade surge da tentativa de controlar um futuro que na realidade, é incerto

Onde a alfabetização funciona no Brasil?

, o programa virou política pública e hoje atende todas as 18 escolas da rede municipal de ensino. Anos antes, em 2001, a gestão municipal de Sobral estabeleceu como meta a erradicação do analfabetismo infantil. Para isso, as escolas passaram a ser monitoradas pelas chamadas avaliações externas, em que a secretaria da educação acompanha o rendimento de alunos, docentes

Em ambiente escolar violento, 60% das crianças não aprendem o básico em leitura

dos estudantes brasileiros na avaliação do Pirls (sigla em inglês para Progress in International Reading Literacy Study). A avaliação é feita com crianças nessa série (quando, em geral, estão com dez anos de idade) para analisar quanto a alfabetização está consolidada. Segundo os responsáveis pelo Pirls, o quarto ano é considerado um ponto de transição no desenvolvimento

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

Nas últimas três décadas, observamos uma crescente valorização das avaliações externas e dos indicadores educacionais, importantes instrumentos para orientar a política educacional. Durante esse período foram criadas avaliações com objetivos e abrangências diferentes – como as que compõem o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o Sistema

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

da educação integral, assim como a ampliação dos espaços. Deseja-se uma escola para além dos espaços das salas de aula, na perspectiva de salas ambiente, de oficinas, de laboratórios, espaços de arte, hortas, jardins e espaços para além dos muros escolares. A publicação Avaliação na Educação Integral: elaboração de novos referenciais para políticas e programas

Novo Ideb para um novo PNE

técnica, mas é relevante por sinalizar aos sistemas educacionais a direção pretendida das políticas públicas. Nos questionários do Saeb de 2019, por exemplo, 75% dos professores afirmaram que as avaliações externas têm direcionado o que deve ser ensinado na escola, e um percentual idêntico concorda, em algum grau, que elas têm ajudado a melhorar o processo

Saeb: como reforçar as aprendizagens dos estudantes que participam do exame

acompanhar a turma. Afinal, se ele não souber ler e interpretar, como vai resolver problemas?", questiona. Foco nas habilidades da BNCC Em sua rotina como formadora, Eliane percebe que, muitas vezes, os professores não estabelecem relação entre desenvolver as habilidades e os conhecimentos dos estudantes e prepará-los para as avaliações externas. "Eles ficam

Inovação em Avaliação Educacional - Ep.7 - João Marcelo Borges

João Marcelo Borges, gerente de pesquisa e inovação no Instituto Unibanco, fala sobre o histórico das avaliações educacionais no Brasil, os desafios para uma coordenação federativa de avaliações e caminhos para o futuro. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original do Instituto Unibanco que traz entrevistas com atores da área da educação