Secretaria de Educação de SP divulga regras para uso de celulares em escolas

, intervalos entre as aulas e demais atividades nas unidades educacionais. O uso é permitido em casos de atividades pedagógicas, atendimento às condições de saúde dos estudantes, na chegada ou saída do estudante e para garantia de acessibilidade, inclusão e dos direitos fundamentais, segundo o comunicado. Nos casos acima a equipe gestora deve analisar e pode solicitar

Prefeitura de SP define regras sobre celular na mochila e uso na saída da escola; veja

é prevista durante as aulas, recreios, intervalos entre as aulas e demais atividades desenvolvidas nas unidades educacionais. Entretanto, é menos restritiva do que a aplicada nas escolas estaduais, uma vez que os alunos poderão guardar os respectivos aparelhos junto com seus pertences, ou seja, dentro da mochila, e usar na entrada e na saída "para garantia

Como será a proibição dos celulares nas escolas do país? Confira

inicial dos alunos? O banimento pode e deve ser acompanhado de uma série de atividades complementares, projetos para os intervalos e recreios que envolvam, por exemplo, artes e esportes. Fornecer materiais esportivos, como bolas, ou jogos de tabuleiro, corda, brinquedos, livros, instrumentos musicais etc. pode facilitar o reaprendizado das crianças

Lidando com frustrações: um olhar sensível para resultados de avaliações educacionais

alinhadas com todas as estratégias da gestão escolar para lidar com esse tema. Dessa forma, constrói-se um diálogo contínuo e estruturado com todos os atores educacionais e com soluções que são complementares entre si. Como a gestão escolar pode atuar com esse tema de forma estratégica? Os resultados das avaliações também geram impactos na escola. Entre diversos

Escola em Cabrobó (PE) restringe celular antes da lei e vê impactos positivos

com antecedência. Os professores também foram orientados a usar seus celulares apenas para fins pedagógicos, como chamadas nominais, já que o diário de classe é eletrônico, ou atividades complementares. Apesar de não contarmos com laboratório de informática, temos 10 tablets disponíveis para pesquisas e trabalhos em grupo. A aceitação foi rápida, e a adaptação surpreendeu

Pé-de-Meia libera primeira poupança de R$ 1.000 a estudantes em fevereiro

ano letivo, a medida abrange todas as etapas da educação básica. A restrição inclui o uso de celulares, tablets e relógios conectados à internet, sendo válida em todos os espaços da escola, incluindo salas de aula, intervalos e atividades extracurriculares. O ministro da educação também comentou sobre o lançamento do programa Mais Professores, que classificou

Brasil patina na recuperação da aprendizagem

a dificuldade de interpretar textos simples: eles leem, mas não compreendem o que estão lendo", relata Josineide Santos de Lima, coordenadora dos anos iniciais de Atalaia, AL, a 48 km de Maceió. "A criança que não desenvolve a leitura deixa de participar das aulas, não acompanha e, se não há atividades que a atraiam, consequentemente ela não vai sentir vontade de estar

Bullying na escola: e agora?

, precisa procurar um adulto e denunciar a violência. Bullying não pode ser tabu O enfrentamento a todos os tipos de violência é uma regra para as escolas. Com o aumento de casos, é necessário que, durante as aulas e/ou atividades complementares, sejam discutidas as formas de violência e as consequências delas na vida das pessoas. Ao mesmo tempo, é também preciso

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

Para 2025, prevê-se para o Ensino Médio um cenário de muitos desafios, acertos e desacertos, ainda que meu posicionamento, aqui explicitado, evidentemente não seja consensual, até porque há poucos consensos em Educação. É imperativo que as autoridades educacionais do país promovam normas complementares à lei sancionada no final de julho deste ano

Cândido B. C. Neto: A dialética educacional para o novo plano nacional

e de monitoramento contínuo, conhecimento do agora, realizado pelos órgãos definidos na lei. Apresentam-se, assim, outros caminhos complementares e necessários para a educação brasileira no novo PNE 2025-2034. Neste cenário, o humanismo, em seu sentido amplo, deverá estar presente em todas as metas e estratégias, desde o avanço da tecnologia na formação de professores até

Passar mais tempo na escola pode potencializar o desenvolvimento dos estudantes | GZH

mais horas de estudo e atividades diversas, algumas instituições adotam o turno integral (quando tudo é trabalhado de forma conjunta) ou o contraturno (período inverso ao das aulas regulares, com atividades complementares). Isso ocorre porque o estudante precisa desenvolver aspectos cognitivos, sociais e emocionais durante a permanência na escola. Quanto mais tempo

Celular nas escolas: rede particular do Rio se antecipa a projeto de lei federal e já caminha para proibição total

, e a aula acaba fluindo melhor — argumenta. Celulares trancados em armários No colégio Ao Cubo, onde, atualmente, o celular é de uso livre no recreio e liberado para atividades específicas em sala de aula, este tem sido um ano de diálogo com alunos e famílias sobre o cenário de proibição completa que se aproxima. A partir do ano que vem, quando a instituição passará

G20 Educação apresenta boas práticas e diretrizes

e do desenvolvimento da capacidade dos profissionais de educação, bem como o compartilhamento de conteúdo educacional para fins pedagógicos e a disponibilização de boas práticas de engajamento entre escola e comunidade. Os pontos foram destacados no Relatório do G20 sobre Educação. A reunião, liderada pelo Ministério da Educação (MEC), encerra as atividades do Grupo

MEC define parâmetros para qualidade na Educação Infantil; como realizá-los?

e o enfrentamento à iniquidade. Sem isso, não teremos um futuro", diz Maria Thereza Marcílio, presidente da Avante - Educação e Mobilização Social. Para assegurar a implementação das Diretrizes, a resolução do CNE determina que os conselhos estaduais, distrital e municipais de Educação devem revisar seus atos normativos e editar normas complementares necessárias

Por que as famílias apoiam o banimento de celulares na escola?

para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco) recomenda que as escolas utilizem o aparelho celular somente com intencionalidade pedagógica, isto é, quando estes servem a alguma atividade que favoreça a aprendizagem dos estudantes na escola. De acordo com relatório da organização, intitulado "Smartphones na escola? Somente quando eles apoiam claramente a aprendizagem

Impresso ou digital? Para a aprendizagem, melhor é o equilíbrio, defendem educadoras

como complementares. "O recurso digital tem algumas limitações. Por exemplo, [gera] uma leitura mais rápida e superficial, que, muitas vezes, não ativa todos os circuitos cerebrais para desenvolver habilidades importantes e significativas do aluno", explica. Isso ocorre devido à distração com notificações de outros aplicativos, por exemplo. Participe do webinar gratuito

MEC orienta redes sobre preenchimento do Censo Escolar

", explicou. A devida declaração das matrículas em tempo integral é fundamental para o cômputo no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb). Isso garante o recebimento dos recursos correspondentes a essas matrículas no exercício seguinte. A página traz informações como: o que são as atividades complementares; quais atividades escolares

A educação socioemocional como pilar na formação de estudantes do Século XXI

de Ensino Apogeu, Jéssica Alves, o desenvolvimento dessas competências é fundamental para a melhoria das relações dentro do ambiente escolar. "A capacidade de reconhecer as próprias emoções, desenvolver empatia e buscar ajuda quando necessário é fundamental para o crescimento pessoal. A escola promove essas habilidades por meio de projetos e atividades direcionadas

Escola e família se aproximam para lidar com temas complexos

resolver determinada questão. No decorrer das reuniões, a pergunta mudou para ‘o que nós podemos fazer?’. Explico que a família e a escola têm papéis complementares e insubstituíveis. O primeiro forma o indivíduo, e o segundo, o cidadão. O trabalho conjunto entre família e instituição é o caminho para educar melhor", explica. Sinal de alerta O prejuízo do uso

No topo do ranking: escolas listadas entre as dez melhores do Enem em 2023 no Rio revelam suas estratégias

, que realiza vários passeios pela cidade, como Santa Teresa e Centro — detalha. — O colégio adianta bastante conteúdo no 2º ano do ensino médio, o que já é o bastante para o Enem. Ainda assim, reviso o conteúdo em casa, incluindo materiais complementares, como documentários e entrevistas. Entre as 20 melhores Além das três que figuram entre as dez primeiras colocadas