Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais

de experiências em pelo menos 20 países (como Inglaterra, Estados Unidos, Colômbia e Argentina), visava não apenas estabelecer normas, mas oferecer exemplos práticos e referências para a implementação efetiva da tecnologia na educação, algo que não estava presente nas diretrizes anteriores. "A recente discussão não se limitou apenas aos especialistas em Computação

Alfabetização: por onde começar?

e a assim por diante gradualmente? Como teria sido o avanço se eu tivesse oferecido as mesmas atividades sem nenhuma adequação ou intervenção? Referências para apoiar seu planejamento Há um artigo escrito pelas professoras Diana Grunfeld e Claudia Molinari em a respeito de uma pesquisa que realizaram em duas salas de crianças de 5 anos na Argentina – disponível aqui

Curso de pedagogia do Instituto Vera Cruz inova com didáticas específicas

, a tendência impacta a formação de professores por todo o país e segue tendo, no Instituto Vera Cruz, um local privilegiado de reflexão e aprimoramento, tanto em seu Núcleo de Pesquisa quanto nos convênios de colaboração com outros centros de referência, como a Universidade de La Plata, na Argentina. Estrutura do Curso: Duração: 8 semestres Carga Horária: 3.356 horas

Provão Paulista: resultado será divulgado nesta sexta-feira; veja como consultar

geral na Argentina: o que esperar do primeiro grande protesto do governo Milei? BBB 24: Vinicius é quinto eliminado do reality; veja porcentual dos votos Quais faculdades aceitam o Provão Paulista como método de ingresso? Nesta primeira edição do Provão, estão em disputa mais de 15 mil vagas em faculdades públicas do Estado de São Paulo. São elas: Universidade

Oito em cada 10 pessoas são a favor de proibir o uso de celulares em escolas do Rio

pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Os dados com base no PISA revelaram que 65% dos alunos relataram que ficam distraídos com o uso de dispositivos digitais em pelo menos algumas aulas de matemática. A proporção ultrapassou 80% na Argentina, Brasil, Chile, Finlândia, Uruguai, entre outros países. Além disso, 45% dos alunos relataram

A educação básica como agente transformador no nível de proficiência dos brasileiros: uma visão do copo meio cheio

das habilidades em língua inglesa em diversos países, destacou uma queda significativa no nível de proficiência dos brasileiros, classificado como "baixo". O Brasil ocupou a 70ª posição em um ranking de 113 nações, atrás dos vizinhos Argentina (28º), cuja classificação de proficiência foi "alta", Uruguai (39º), Bolívia (41º), Paraguai (45º) e Venezuela (56º

Educação inclusiva e a formação continuada de professores: aprendizados nacionais e internacionais - Relatório executivo (PDF acessível)

A publicação analisa desenhos de políticas públicas sobre formação continuada de professores para a educação inclusiva em oito casos no Brasil e no mundo. São apresentadas políticas, práticas e estruturas organizacionais criadas para a implementação da formação continuada para a educação inclusiva em Buenos Aires (Argentina), Maracanaú (Ceará), Pinhais

Políticas públicas e formação continuada de professores para a Educação Inclusiva - Relatório da investigação

A publicação analisa desenhos de políticas públicas sobre formação continuada de professores para a educação inclusiva em oito casos no Brasil e no mundo. São apresentadas políticas, práticas e estruturas organizacionais criadas para a implementação da formação continuada para a educação inclusiva em Buenos Aires (Argentina), Maracanaú (Ceará), Pinhais

Educação inclusiva e a formação continuada de professores: aprendizados nacionais e internacionais - Relatório executivo (versão em audiolivro)

A publicação analisa desenhos de políticas públicas sobre formação continuada de professores para a educação inclusiva em oito casos no Brasil e no mundo. São apresentadas políticas, práticas e estruturas organizacionais criadas para a implementação da formação continuada para a educação inclusiva em Buenos Aires (Argentina), Maracanaú (Ceará), Pinhais

Pisa mostra desigualdade por regiões: Sul lidera, e Norte e Nordeste estão abaixo da média nacional

, houve um aumento da diferença, e em sete, uma queda da disparidade. Nessa última lista estão, além do Brasil, a Argentina, o Chile, a Moldávia, as Filipinas, a Arábia Saudita e os Emirados Árabes Unidos. "Destes últimos países, apenas na Argentina, nas Filipinas e na Arábia Saudita a diferença diminuiu devido às melhorias no desempenho dos estudantes desfavorecidos

Dois em cada cinco brasileiros de 25 a 64 anos não têm ensino médio

médio acima de países latino-americanos como Colômbia (37,9%), Argentina (33,5%) e Chile (28%). "Se limitarmos a comparação ao grupo etário mais novo, de 25 a 34 anos, o Brasil continuava, em 2022, com um percentual duas vezes maior do que média dos países da OCDE em 2021, isto é, 28,6% para o Brasil em comparação com 14,2% para a média da OCDE", diz o IBGE

Pisa: Como cada região do Brasil se saiu no exame?

, o Brasil aparece em 61º, abaixo da Argentina e do Peru, e com 403 pontos. Comparado aos demais países, a região Sul divide a posição 58 em Matemática com a Tailândia. O Brasil é o 65º deste ranking. O Norte fica entre as oito piores posições, ao lado do Panamá e com apenas 21 pontos a mais do que o Camboja, o lanterna da lista. Em Leitura, Sul, Sudeste e Centro

Pisa: notas dos países ricos têm queda histórica em exame; Brasil segue entre os piores

, o foco foi Matemática. Os estudantes brasileiros ficaram com nota 379 em Matemática, na 65º lugar do ranking, atrás de Colômbia e Cazaquistão. Em Leitura, foram 410 pontos e a 52º colocação, desta vez na frente dos mesmos dois países. Em Ciência, o Brasil aparece em 61º, abaixo da Argentina e do Peru, e com 403 pontos. Em 2018, as notas tinham sido 384, 413 e 404

A redação do Enem e a ignorância da sociedade patriarcal

de desconto no próprio benefício. Desta forma, o parlamento espera reparar, ao menos em parte, séculos de desigualdade entre homens e mulheres no Trabalho de Cuidado. Outros países, como Argentina e Uruguai, já adotam políticas semelhantes. As mulheres precisam de tempo e espaço para desenvolver suas carreiras, talentos ou simplesmente ter direito ao descanso

País atrasou dez anos para formar profissionais de IA, diz Academia Brasileira de Ciência

artificial no Brasil" divulgado pela entidade nesta quinta-feira (9). O material cita que cidades de países vizinhos, como a capital argentina, Buenos Aires, conseguiram mais sucesso para atrair mão de obra qualificada em tecnologia do que São Paulo. "Sem investimento adequado na área, o Brasil pode ter um declínio tecnológico com impactos sem precedentes, porque

Tragédia escolar confirma que política armamentista bolsonarista deu errado

eficaz de segurança pública. Ver essa foto no Instagram Uma publicação compartilhada por UOL Notícias (@uolnoticias) Em entrevista para uma TV argentina, Eduardo Bolsonaro foi cortado ao defender armas para cidadãos. Na sequência, os jornalistas ainda salientaram que a Argentina e os argentinos eram ainda muito generosos por "receber esse tipo de gente

Epidemia de violência escolar mostra triplo fracasso de governos e do país

o reflexo de um triplo fracasso do poder público e da sociedade: em cuidar dos jovens que passam por transtornos psíquicos, em reduzir o número de armas de fogo em circulação e em regular as plataformas de redes sociais. Sakamoto também relaciona o incidente com o episódio deste domingo (22) em que o deputado federal Eduardo Bolsonaro (PL-SP) fez na TV argentina

Revolução educacional iniciada há quase 30 anos em Sobral ainda é sonho no país

envolve todos os recursos destinados à educação pública, divididos pelo total de matrículas no ensino fundamental e no médio. Vizinhos sul-americanos como Argentina (R$ 19 mil) e Colômbia (R$ 21 mil) apresentaram investimentos superiores ao Brasil. Na avaliação da ex-presidente do Inep Maria Helena de Castro, a posição do Brasil no ranking valor/aluno pode ser

'A gente paga mal ao professor', diz Cláudia Costin; Brasil é o 3º pior em gasto por aluno na educação básica

, com US$ 17.333, e Bélgica, com US$ 16.501. O cálculo envolve todos os recursos dos governos destinados à educação pública, divididos pelo total de matrículas no ensino fundamental e no médio. Vizinhos sul-americanos como Argentina (US$ 3.975) e Colômbia (US$ 4.269) apresentaram investimentos superiores em 2020. Costin lembra que o baixo valor foi visto justamente

Fórum internacional discute diferentes linguagens na educação integral

para assegurar os direitos de aprendizagem e desenvolvimento de seus alunos. O evento conta com a promoção do consórcio intermunicipal Condemat e o apoio institucional da Unesco, Itaú Social e Fundação Santillana. Olhares diversos A palestra de abertura será com Alejandra Dubovik, uma das mais respeitadas especialistas argentinas e que conhece a realidade brasileira