Não há como remendar

. "Como a reforma não tem um investimento financeiro, promete resolver os problemas do ensino a partir de um rearranjo curricular, mas isso não funcionará na prática. Se você vai promover uma diversificação de currículo e criar disciplinas novas, precisa contratar mais professores. As escolas terão de oferecer itinerários com base na estrutura atual. Ao cabo devem oferecer

Governo Lula descarta revogar reforma do ensino médio, mas quer rever falhas

, Linguagens e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e ensino técnico profissionalizante. As redes de ensino iniciaram a implementação em 2022 e vários problemas vieram à tona, sempre com relação à parte diversificada: dificuldade de ofertar as opções de itinerários em todas as escolas, o que aumenta

Educação inclusiva é assunto para todas as etapas de formação de professores

incondicional de todos os alunos considerados com ou sem deficiência, transtornos do espectro do autista ou altas habilidades, acessarem a escola, seus conteúdos, aprender e se desenvolver na escola comum", diz José Eduardo Lanuti, professor do programa de pós-graduação em educação da UFMS (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul), em Três Lagoas. Ou seja, a educação

Gestores precisam definir propósito de tecnologia na escola partir de escuta ativa

Entender a inovação como um processo de metamorfose. Assim a diretora geral do Colégio Rio Branco, Esther Carvalho, define como a escola se adapta às mudanças nos processos administrativos, pedagógicos e na unidade como um todo. Integrante do Programa das Escolas Associadas da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura

PCD: pessoas com deficiências enfrentam ‘invisibilidade’ no mercado corporativo

capacitista no mundo do trabalho. "No nosso estudo, trouxemos um recorte de pessoas bastante escolarizadas. Isso eliminou a ideia de que (o problema) seria apenas a falta de escolaridade das PCD", diz. A economista explica que a lei de cotas precisa ser revisada e trazer novas políticas para que exista uma evolução. "Funciona, mas quase sempre sem passar dos 50

Por que o ChatGPT pressiona escolas a revisitar seus currículos?

(e similares) desafia as escolas a revisitar seus currículos e especificamente seus planejamentos, ao transformar o acesso ao conhecimento, tanto pelo formato, disponibilidade e velocidade, quanto pela possibilidade de se resolver problemas e gerar conhecimento. Revendo o planejamento com o ChatGPT A nova realidade reforça o valor de se praticar o Planejamento

Professores de português e linguística viram influencers com cartilha que foge de dogmas e abusa da cultura pop e do humor

do ano, inclusive, o reality show da TV Globo é o programa que lhe rende mais pauta. — Acompanho "Big Brother" desde 2010, com muita felicidade. Levei um pouco da minha identidade de jovem brasileiro para o meu conteúdo — diz ele, que está preparando novas aulas sobre o uso do português no programa de inteligência artificial IA ChatGPT. Vitor não esconde

Coleção fortalecimento das aprendizagens dos estudantes

as aprendizagens perdidas no período pandêmico e, ao mesmo tempo, organizar suas estratégias de ensino em alinhamento às inovações da nova arquitetura dessa etapa. Nos últimos anos, governos e instituições passaram a investir cada vez mais no desenho de ações voltadas à gestão pedagógica, enfocando o desenvolvimento de lideranças pedagógicas nas escolas brasileiras

Educação superior é fundamental para inclusão

Ouvir o ministro da Educação, Camilo Santana, afirmar que a pasta retomará importantes programas de inclusão social, como o Fies e o Prouni, nos traz otimismo. Sabemos que a educação superior é a porta de entrada de milhares de jovens para melhores oportunidades de trabalho e renda. O aprimoramento de políticas públicas de acesso e permanência no ensino

Sem opção de banir ChatGPT, educadores estudam como usá-lo nas aulas

ou ameaças à educação? Especialistas ouvidos pela Folha defendem que elas podem ajudar no processo educacional, se utilizadas de forma crítica e ética. Tudo depende de como trazemos essas ferramentas para dentro da escola, da universidade e da sala de aula, diz Celso Niskier, professor e diretor presidente da ABMES (Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino

Projetos periféricos ganham nova rodada de financiamento coletivo

, meio ambiente, tecnologia e gastronomia. "São negócios de impacto ou organizações sociais que miram suas comunidades com ações que podem e devem ser replicadas pelo poder público para ganhar escala", afirma Kenia Cardoso, coordenadora do programa de Nova Economia e Desenvolvimento Territorial da Fundação Tide Setubal.

Covid-19: impacto nas crianças e jovens pode resultar numa geração perdida, afirma estudo do Banco Mundial

da escola. Na América Latina, as crianças perderam 1,7 ano por causa de fechamentos escolares particularmente longos. No Brasil, entre 1º de abril de 2020 e 31 de março de 2022, as escolas ficaram totalmente fechadas por 44% do tempo e foram parcial ou totalmente fechadas por 90% do tempo no mesmo período. Além disso, as crianças mais novas sofreram interrupções

Novo Ensino Médio: ajustar ou revogar? Entenda em 7 pontos o debate que envolve alunos e MEC

de implementação do modelo a partir deste ano e, portanto, mais estudantes sob as novas regras, a reforma do ensino médio tem mobilizado discussões acaloradas nas redes sociais. Falta de estrutura adequada nas escolas, despreparo dos professores, conteúdos inusitados em contraposição à diminuição da carga horária de disciplinas tradicionais são apontados como um risco

Após gafe de Zema sobre Adélia Prado, deputado propõe inserir história de Minas Gerais nas escolas

Após a repercussão do aparente desconhecimento do governador de Minas Gerais, Romeu Zema (Novo), sobre quem é a divinopolitana Adélia Prado, uma das maiores escritoras do país, o deputado estadual Professor Cleiton (PV) propôs inserir a história de Minas nas escolas. O projeto foi protocolado na Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG) na segunda-feira

Desigualdade na ciência: mulheres recebem apenas 35% das bolsas por produtividade

Aos 6 anos, Rayca Santos sonhava em se tornar dançarina. Dez anos depois, agora seu maior desejo é criar um software de inteligência artificial. A mudança radical de perspectiva tem explicação: o incentivo de professores em sua nova escola, o Centro de Ensino Médio 111, no Recanto das Emas, em Brasília. Rayca é uma das bolsistas de ensino médio

Constituição Federal é peça fundamental na educação para a cidadania

como "A roupa nova do rei", conto do dinamarquês Hans Christian Andersen. Com a história, as crianças podem entender sobre o papel dos governantes, sobre autoritarismo e mais. Leia também Como reforçar a educação para a democracia em sala de aula? ACESSAR Documentário explora valores democráticos de escola em SP ACESSAR Política é, sim, assunto de criança, sugere

Como o ChatGPT pode inspirar transformações na escola

benefícios advindos da disponibilidade deste novo tipo de programa de inteligência artificial, talvez a melhor oportunidade que mantenedores, gestores e professores de escolas têm atualmente é, mediante esta nova realidade, refletir e responder questões essenciais: Qual o papel da escola? Para que, o que e como ensinar? Como transformar a escola para continuar sendo

Restaurar o FNE para devolver democracia à educação

tomadas a partir do golpe, passando pela excludente contrarreforma do ensino médio, pelo congelamento de investimentos em educação por 20 anos, pelo desmonte de programas de inclusão social e educacional, pelo apoio descarado à censura e à perseguição contra educadores, pelo ataque aos mecanismos de defesa do respeito à diversidade nas escolas, pela implementação

Escolas adotam inteligência artificial para ajudar aluno a escrever redação

como "Qual é a aderência do texto ao tema proposto?", "Trabalha com a argumentação?", "Usa raciocínio lógico?", "Traz uma conclusão?". Segundo Feder, a ferramenta será desenvolvida pela Secretaria de Educação, da mesma forma que o programa implementado nas escolas paranaenses quando ele foi secretário do estado. O Redação Paraná foi criado no primeiro ano da pandemia e é utilizado

Ensino é mais eficiente quando dialoga com o perfil geracional do aluno

Gonçalves, gestora na área de Tecnologias Educacionais na Weducation Grupo Educacional, líder do programa de Hackathon Educacional da Foreducation EdTech e formadora da NOVA ESCOLA. Quais gerações convivem nas escolas de Educação Básica? Baby boomers Nasceram entre 1946 e 1964 e hoje estão com idades entre 59 e 77 anos. No Brasil, viveram o auge da Ditatura Militar