O modismo da digitalização da educação

A educação, ora ou outra, se entrega a modismo. Recebemos e ingerimos receitas prontas a partir de supostas "pedagogias inovadoras", que mostraram seu fracasso ao longo do tempo. Foi assim com o chamado Ciclo Básico de Alfabetização (1980-1990). A ideia era acabar com a repetência nos primeiros anos do ensino fundamental, permitindo que os alunos progredisse...

Enade: inscritos devem responder questionários até 23h59 de hoje

Os estudantes que farão o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) 2024 das Licenciaturas neste domingo (24) devem responder ao Questionário do Estudante até as 23h59 (horário de Brasília) deste sábado (23). A prova teórica será aplicada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para 283.550 inscritos. O qu...

Alunos aprendem mais quando a gestão é acolhedora

A escola é o primeiro espaço de socialização das crianças além do núcleo familiar e segue sendo um dos principais ambientes de troca ao longo de sua trajetória educacional. Desde os primeiros passos longe da proteção dos pais até os desafios enfrentados na adolescência, um ambiente acolhedor e seguro é essencial para o desenvolvimento contínuo dos alunos. "C...

Projeto para banir celulares nas escolas de MS avança na Assembleia

Assembleia Legislativa de Mato Grosso do Sul - Divulgação/ Alems Participe do grupo do Correio do Estado no WhatsApp e receba as notícias do dia direto no seu celular. Clique e participe do nosso grupo no WhatsApp Continue lendo... Está em tramitação na Assembleia Legislativa o projeto de lei que proíbe o uso de celulares e outros dispositivos eletrônicos po...

Como lidar com os "nem-nem", que não estudam nem trabalham?

Para alunos da rede pública o termo "nem-nem" é pejorativo e contraproducente para abordar as amarras familiares, sociais e econômicas que levam muitos jovens a ficar sem trabalhar e estudar.Mais de 20% dos jovens brasileiros de 15 a 29 anos – ou um em cada cinco – não estão na escola ou universidade e também não estão inseridos no mercado de trabalho. A pro...

Como o Brasil pode alavancar o ensino técnico? ‘Responsabilidade das empresas também’

Foto: Daniel Teixeira/Estadão Entrevista comAlan ValadaresEspecialista em Pesquisa e Dados na Fundação Itaú Somente cerca de 25% dos alunos com idades entre 19 e 24 anos ingressam na universidade, segundo dados do Ministério da Educação. As instituições privadas concentram a maioria das matrículas, quase 80%. O especialista em Pesquisa e Dados na Fundação It...

Enade 2024: Alunos fazem prova para avaliar ensino superior no domingo

Outra forma de avaliar o ensino superior no País, o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) 2024 terá sua prova teórica aplicada no domingo para alunos que estão concluindo cursos em 17 áreas de conhecimento. Os candidatos que preencheram o Questionário do Estudante podem conferir o local de prova e ter acesso ao Cartão de Confirmação da Inscriçã...

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

Para 2025, prevê-se para o Ensino Médio um cenário de muitos desafios, acertos e desacertos, ainda que meu posicionamento, aqui explicitado, evidentemente não seja consensual, até porque há poucos consensos em Educação. É imperativo que as autoridades educacionais do país promovam normas complementares à lei sancionada no final de julho deste ano, que favore...

Acesso ao crédito é uma das principais barreiras para inclusão, diz executiva do BID

Na véspera do feriado do Dia da Consciência Negra, Judith Morrison, chefe da Divisão de Gênero e Diversidade do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), falou a VEJA os desafios e avanços na inclusão de populações negras na América Latina. Morrison destacou que, embora questões como o racismo estrutural sejam essenciais no debate sobre a inclusão de ne...

O papel do professor vai além da sala de aula

O papel do professor é frequentemente associado ao simples ato de transmitir conhecimento numa sala de aula. No entanto, lecionar exige mais do que ensinar conteúdos específicos, é preciso atuar como mentor, mediador e, muitas vezes, como guia emocional. O profissional da educação é uma figura central no desenvolvimento integral do aluno, cujas influências u...

Desempenho da educação pública no RS melhora, mas anos finais ainda são desafio; resultado valerá para a distribuição do ICMS | GZH

Os municípios gaúchos apresentaram melhora no Índice Municipal da Educação do Rio Grande do Sul (Imers) em 2023. A média de notas de todas as cidades foi de 63,44 – aumento em relação a 2022, quando atingiu 59,79. Os resultados mostraram que quanto mais inicial é a etapa de ensino, melhores são os desempenhos, que diminuem conforme a progressão no Ensino Fun...

Como o ensino integral pode responder a um novo perfil de sociedade

Pesquisas apontam que alunos matriculados em escolas de tempo integral aprendem mais Matemática e Língua Portuguesa do que os que estudam em período parcial, de 4 horas. Porém, os impactos positivos podem ir além da educação. Naercio Menezes Filho, economista e professor titular da Cátedra Ruth Cardoso no Insper, diz que há evidências, identificadas em pesqu...

Como índices do enem retratam as desigualdades educacionais

Como índices do Enem retratam as desigualdades educacionais Lucas Zacari 18 de Novembro de 2024 (atualizado 18/11/2024 às 15h55) Pesquisadores analisaram taxas de inscrição, participação e desempenho de alunos de escolas públicas e privadas entre 2013 e 2021 TEMAS FOTO: Paulo Pinto/Agência BrasilFOTO: Paulo Pinto/Agência Brasil Estudantes no segundo dia de p...

Proibição dos celulares na educação: solução incompleta para um problema complexo

É consenso que o uso de celulares nas escolas, quando não orientado por uma intenção pedagógica clara, pode gerar uma série de problemas que afetam tanto o aprendizado dos estudantes quanto o ambiente escolar como um todo. Um dos principais desafios é a constante distração que esses dispositivos proporcionam. Notificações de redes sociais, mensagens instantâ...

Como funcionam as escolas que já proibiram o celular: ‘Foi um choque’

Às 10h30, toca o sinal. Crianças e adolescentes saem das salas de aula para ocupar os espaços da escola no recreio. Jogam futebol, vôlei e baralho. Outros apenas sentam em rodas e conversam. Olho no olho, sem celular. Assim é o intervalo no Colégio Humboldt, na zona sul de São Paulo, que proibiu celulares até no recreio. Ao chegarem, os alunos colocam o tele...

A epidemia de ansiedade com matemática no Brasil e no mundo revelada por estudo da OCDE

A principal pesquisa internacional sobre educação, feita pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), mostra que os estudantes estão desenvolvendo uma postura cada vez mais negativa em relação ao aprendizado de matemática. O Pisa (Programa para a Avaliação Internacional dos Estudantes, na sigla em inglês) mostra que houve um aumento...

Seminário debate o papel da escola na formação cidadã

A escola desempenha papel essencial de compreensão sobre o mundo e o nosso papel nele. Criar um ambiente que promova a educação para a cidadania e fortaleça a democracia é crucial para garantir uma aprendizagem inclusiva, beneficiando não apenas os estudantes, mas toda a comunidade escolar. O "Seminário Internacional Educação Cidadã e Convivência Democrática...

Educação inclusiva: pais devem observar e exigir o melhor ensino para alunos com deficiência | GZH

Incluir pessoas com deficiência em sala de aula é um direito assegurado pela Lei Brasileira de Inclusão (LBI). Aos pais e responsáveis, cabe entender o que observar e exigir das instituições de ensino para obter o melhor aprendizado possível para as crianças e os adolescentes. — O lema de uma sala de aula inclusiva é: todos somos diferentes, vamos respeitar ...

Passar mais tempo na escola pode potencializar o desenvolvimento dos estudantes | GZH

Fala-se muito de competências socioemocionais e o quanto elas serão cada vez mais exigidas dos profissionais. Mas nada disto fará sentido se não houver uma contribuição da escola, por meio de um amplo projeto pedagógico. Trata-se da educação integral, que busca contemplar a formação tradicional com o desenvolvimento dessas habilidades. A fim de agregar mais ...

Trilhas de aprendizagem do Novo Ensino Médio personalizam o caminho dos estudantes | GZH

O protagonismo do estudante ganhou um contorno mais perceptível com a criação dos itinerários formativos do chamado Novo Ensino Médio. Eles são constituídos por trilhas de aprendizagem, um conjunto de atividades que coloca o aluno no centro do processo. Mais do que isso: as instituições precisam oferecer pelo menos duas opções, permitindo que cada um siga o ...