Conselho Nacional de Educação terá 13 novos conselheiros

), Givânia da Silva possui especialização em Programa em Ensino de Língua Portuguesa pela Faculdade de Formação de Professores de Petrolina (FFPE) desde 2005, bem como em Desenvolvimento Local (2020). Graduou-se em Pedagogia no ano de 1996, mas também é licenciada em Letras pela Faculdade de Ciências Humanas do Sertão Central (Fachusc). Além de ser cofundadora

Escolas sucateadas e queda na qualidade do ensino mobilizam eleição em Maceió

e carreiras, implementar uma estratégia de formação continuada, ampliar e modernizar os nossos equipamentos escolares."

Comunidades da Baixada Santista começam a ser ouvidas sobre escolas cívico-militares

intenção de transferência para essas unidades ou para outras escolas da rede. Como funcionarão as escolas cívico-militares? As escolas que adotarem o modelo cívico-militar seguirão o Currículo Paulista, organizado pela Secretaria da Educação (Seduc). A contratação e a formação de professores não mudam. A Seduc também será responsável pela seleção dos monitores

Por que apoiar alunos na transição para o 6º ano melhora desempenho escolar

. A taxa de aprovação nas escolas no município passou de 73,8%, em 2018, para 90,3%, em 2022. O aumento significativo de 16,5 pontos percentuais colocou Pojuca acima da média estadual, que foi de 70,5% para 81,9% no mesmo período. A iniciativa inspirou outros municípios, como os de Alagoas, que após uma formação aos profissionais das redes sobre ações de apoio

O que muda no ensino médio a partir de 2025; veja

para elaborar planos de ação e definir regras de transição para os alunos que começaram o ensino médio em 2024. Como ficará a carga horária da Formação Geral Básica (FGB)? A nova lei estabelece que, de um total mínimo de 3 mil horas ao longo dos três anos do ensino médio, 2.400 horas devem ser dedicadas à Formação Geral Básica, que inclui disciplinas como português

Por que o Plano Nacional de Educação cumpriu apenas 20% de suas metas?

sendo desvalorizada, com baixos salários, falta de oportunidades de formação continuada e condições de trabalho precárias. Essa despriorização impacta diretamente na qualidade do ensino, desmotivando os profissionais da educação e dificultando a atração e retenção de talentos qualificados. Estima-se que, já em 2040, o Brasil viverá um "apagão de professores

Entrevista: pesquisadoras pró e contra escolas cívico-militares opinam sobre modelo

. É possível evitar excessos de militares? Sim. É fundamental realizar uma fiscalização rigorosa e aplicar punições adequadas, para que os alunos não se sintam retraídos ou amedrontados. É necessário garantir que eles se sintam seguros e acolhidos no ambiente escolar. Outras boas medidas são estabelecer diretrizes claras e normas de conduta, oferecer formação

Ensino domiciliar no debate entre conservadorismo e liberdade

especializado, e a ausência de formação pedagógica entre os pais pode comprometer a qualidade do ensino", afirma Pablo Lima, doutor em História e professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Usado como comparativo e defesa para o homeschooling, a educação à distância, segundo Lima, embora semelhante em alguns aspectos, guarda

"Jogos Escolares são essenciais para um atleta chegar às competições internacionais "

os de alto rendimento. Por isso, a gente trabalha com os programas de iniciação ao treinamento e apoio ao atleta, além de apoio aos clubes e federações também. Acredita que os Jogos Escolares, caminho para os Jogos da Juventude, são o grande caminho de formação para uma grande geração olímpica? Sim, sem dúvida. Os jogos escolares estaduais e brasileiros são a melhor

Lei de Cotas estimulou migração para escolas públicas no ensino médio, aponta estudo

da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, concorda com Cruz. "Quando o critério de formação pública não é associado à renda, famílias de classe média e classe média e alta se beneficiam. Elas podem usar disso para que seus filhos tenham acesso privilegiado, é trapaça", afirma. Algumas universidades reservam vagas para indivíduos vindos das redes estaduais

É preciso dar início logo às mudanças aprovadas para o ensino médio

, como a carga horária reduzida para a formação geral básica (comum a todos os estudantes) e o tempo exagerado para a parte flexível do currículo, o que acabou gerando distorções. Diante da confusão, muitos alunos de escolas públicas acabaram tendo menos aulas de matemática e ciências da natureza. O aumento da desigualdade entre alunos de estabelecimentos públicos

Governo veta propostas apesar de sancionar a Lei da Reforma do Ensino Médio

. Em contrapartida, ONGS e Escolas Privadas aprovaram parcialmente as alterações realizadas e concordam com mudanças no texto para manter a reforma já aprovada no ano de 2017, destacando nas mudanças pontos como: itinerários flexíveis e acessíveis, além do necessário para a formação geral básica. Embed from Getty Images O Enem desse ano será em 03 e 10 de novembro (Foto

O erro do governo Lula que atrapalha a educação dos jovens

às necessidades do setor produtivo. Num mundo em que tecnologias como a inteligência artificial avançam a passos largos – estima-se que o salto nos próximos cinco anos nessa área será equivalente a um século -, instituições como a De Olho no Material Escolar temem que a geração de alunos que inicia agora sua formação não consiga ter uma base razoável ou a chance

O que esperar da bilionária aposta do Brasil na inteligência artificial

uma parceria entre o MCTI e os ministérios do Trabalho e Emprego e do Desenvolvimento Social. Essa colaboração visa conectar beneficiários do Bolsa Família com oportunidades de emprego: "A pessoa terá uma oferta de emprego que se identifica com seu estágio de formação e acesso a um conjunto de pessoas que pode rapidamente habilitá-la para aquela determinada oferta

Seminário Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva | Dia 1

O Seminário Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, promovido pelo Sinpro, debate a inclusão escolar como um modelo social, enfrentando o capacitismo e a visão biomédica da deficiência. As especialistas destacam desafios como o aumento de diagnósticos, a insuficiência de formação docente e falta de acessibilidade nas escolas. Dados mostram

Programa apresenta boas práticas de aprendizagem criativa em redes públicas

em sala de aula, visando um aprendizado divertido e valorizador para crianças e jovens de diversas origens. O objetivo é contribuir para a formação integral dos estudantes. TAGS aprendizagem baseada em projetos, aprendizagem criativa, criatividade, educação infantil, educação mão na massa, ensino fundamental, ensino médio, metodologias ativas, socioemocionais

Enem ganharia se avaliasse os itinerários, diz relator do novo ensino médio na Câmara

", afirmou. Na visão dela, o saldo é positivo na retomada da carga horária da formação geral básica para 2.400 horas, que foi uma demanda tanto de professores quanto de alunos. Mas, diferentemente do relator na Câmara, ela celebrou o veto no ponto sobre o Enem. "É prudente manter no exame apenas aquilo que é básico, da formação geral. Como os itinerários são

Relator do Novo Ensino Médio diz que é contra veto às mudanças no Enem e que Câmara avaliará decisão 'no tempo certo'

e Português. Mas a demora na aprovação pode atrasar a implementação das mudanças. Algumas devem se tornar realidade nas salas de aula somente em 2026. Qual vai ser a carga horária do ensino regular? Pelo menos 3 mil horas divididas em dois grupos. O que é formação geral básica do ensino regular? 2,4 mil horas de aulas com currículo igual para todos com aprendizados

Programa ensina professores a identificar sinais de deficiência intelectual e autismo em crianças

Compartilhar O Instituto Jô Clemente (IJC) apresenta o programa de formação "Atenção Interdisciplinar no Desenvolvimento Infantil". As aulas são online e têm o objetivo de fornecer ferramentas para que os educadores saibam identificar e encaminhar as crianças à rede de atenção para que obtenham o diagnóstico de Deficiência Intelectual e/ou Transtorno

Lula veta uso de conteúdo dos itinerários formativos no Enem e em vestibulares

e suas tecnologias ou ciências humanas e sociais aplicadas. Cada escola deve ofertar no mínimo dois itinerários (exceto aquelas que oferecem ensino técnico). Ensino técnico com 2.100 horas de disciplinas obrigatórias, com 300 dessas horas podendo ser destinadas a conteúdos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) relacionados à formação técnica. As demais 900 horas serão