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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
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- Práticas educativas
- Equidade
- Clima e ambiente escolar
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- Atendimento Educacional Especializado
- big techs
- Ensino privado
- Inteligência Artificial
Educação e a sexta lei do poder
- 27/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
A decisão da Prefeitura de São Paulo de afastar diretores de escolas municipais por conta do desempenho dos alunos em avaliações externas, à primeira vista, pode parecer uma resposta objetivamente eficaz, sugerindo que a requalificação dos gestores resolverá o problema. No entanto, é fundamental enxergar além do óbvio: o desempenho escolar é influenciado por...
MP-SP dá prazo de cinco dias para prefeitura da capital responder sobre afastamento de diretores das escolas
- 27/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Governo de SP também afasta diretores de escolas que tiveram baixo desempenho no Saresp e Saeb O Ministério Público de São Paulo (MP-SP) deu um prazo de cinco dias para a Prefeitura de São Paulo explicar o afastamento de 25 diretores de escolas municipais por baixo desempenho no Saresp e no Saeb, esclarecendo: Quais os fundamentos para os afastamentos...
Governo de SP também afasta diretores de escolas que tiveram baixo desempenho no Saresp e Saeb
- 27/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
A Secretaria Estadual da Educação de São Paulo (Seduc-SP) afastou pelo menos seis diretores efetivos de escolas públicas estaduais onde os estudantes tiveram baixo desempenho em avaliações públicas. Os afastamentos promovidos pela gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos) seguem a mesma lógica dos 25 gestores que foram afastados das escolas da rede municipa...
Habilidades sociais e pessoas com deficiência: panorama das pesquisas brasileiras
- 2025
- CEDOC
- Texto
Pesquisas sobre o campo das habilidades sociais vêm crescendo nas últimas décadas e, em paralelo, estudos que buscam sistematizar o que vem sendo produzido. Este estudo teve como objetivo caracterizar, por meio de uma revisão da literatura, estudos empíricos realizados por autores brasileiros publicados em periódicos que diretamente investigam as habilidade...
Governo de SP quer expandir PPPs em escolas públicas e aproximá-las das privadas
- 26/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
São Paulo O Governo de São Paulo vê espaço para adotar parcerias público-privadas em todas as escolas da rede nos próximos anos. Com índices de educação patinando no estado, a gestão Tarcísio de Freitas aposta nas PPPs como forma de destravar investimentos e melhorar a qualidade da infraestrutura de ensino. A ampliação das parcerias se soma a um pacote de ...
Governo de SP quer levar PPPs a todas as escolas públicas e aproximá-las das privadas
- 26/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
São Paulo O Governo de São Paulo vê espaço para adotar parcerias público-privadas em todas as escolas da rede nos próximos anos. Com índices de educação patinando no estado, a gestão Tarcísio de Freitas aposta nas PPPs como forma de destravar investimentos e melhorar a qualidade da infraestrutura de ensino. A ampliação das parcerias se soma a um pacote de ...
Índice de aprendizagem das escolas de Natal está entre os piores do Brasil
- 24/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Um recorte detalhado do estudo "Aprendizagem na Educação Básica: situação brasileira no pós-pandemia", produzido pelo Instituto Todos Pela Educação com base no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb 2023), revela que a maioria dos estudantes da rede pública no Rio Grande do Norte ainda não conseguiu alcançar o nível ideal de aprendizagem e que houve r...
Professor usa IA em aula, mas proíbe para alunos e toma processo
- 23/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
O debate sobre o uso da Inteligência Artificial (IA) na educação acaba de ganhar novos contornos após um episódio envolvendo um professor que foi processado por empregar IA na preparação de suas aulas, ao mesmo tempo em que proibia o uso das mesmas ferramentas por seus alunos. Nesse sentido, o caso levantou discussões éticas, expôs fragilidades instituciona...
EaD no Brasil: limites indispensáveis à garantia da qualidade
- 23/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
São Paulo A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade educacional relevante para a democratização do acesso à educação em países com dimensões continentais como o Brasil. Entretanto, nas últimas duas décadas, o processo de expansão da EaD está marcado pela oferta de cursos com qualidade questionável em meio a um processo fragilizado de regulamentações e i...
Gestão Nunes afasta diretores de escolas de SP sob argumento de baixo desempenho dos alunos
- 23/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
São Paulo A gestão do prefeito Ricardo Nunes (MDB) decidiu afastar ao menos 25 diretores de escola sob o argumento de que eles não teriam garantido a melhora do aprendizado dos alunos em avaliações externas, como o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Os diretores foram chamados para uma reunião nesta quinta-feira (22) e comunicados de que ...
Proditec - Portaria Nº 481, de 15 de Maio de 2024
- 2025
- CEDOC
- Texto
A Portaria Nº 481, de 15 de maio de 2024, instaura o Programa de Formação Continuada para Diretores Escolares e Técnicos das Secretarias de Educação (Proditec). Sua finalidade é contribuir para o aprimoramento da gestão administrativa, financeira e pedagógica das escolas públicas da educação básica e das secretarias de educação. O programa oferece apoio técn...
Nem bom como dizem, nem ruim como pensam: o Fundeb e a desigualdade educacional regional brasileira
- 2025
- CEDOC
- Texto
Qual o efeito do Fundeb sobre a desigualdade educacional entre os municípios nas diversas regiões do país? Parte dos trabalhos identifica um efeito positivo e significativo, enquanto a outra reporta um cenário contrário. A hipótese inicial é de que o arranjo federativo sob o qual se materializa o Fundeb exerce um efeito positivo e significativo na desigualda...
Medidas de qualidade de ajuste e de DIF (Differential Item Functioning)
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este artigo revisa algumas medidas de qualidade de ajuste de um modelo TRI e introduz as estatísticas MaxAdif e RMSD baseadas nas proporções esperadas e empíricas por alternativa. Estende estas estatísticas para o DIF entre dois grupos e discute que o item pode ser dicotômico ou politômico. Além disso, indica como calcular as proporções esperadas. A análise...
Setor de EAD pressiona por novo marco legal, atrasado por governo Lula
- 17/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Brasília Entidades ligadas ao ensino superior a distância (EAD) pressionam o governo de Luiz Inácio Lula da Silva (PT) para tentar acelerar o novo marco regulatório do setor, adiado quatro vezes pelo Ministério da Educação até aqui. A Abmes (Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior) e a Abed (Associação Brasileira de Educação a Distância) p...
Educação e desenvolvimento
- 16/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Concordamos com a ideia de que a educação deve ser proporcionada a todos por constituir um direito e um condição para o pleno desenvolvimento da pessoa humana. Além de constituir um direito, a educação é também um dos principais fatores, senão o mais importante, do desenvolvimento dos países. É fundamental que as nações entendam, em primeiro lugar, que a edu...
Equidade na educação?
- 16/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Os dados educacionais no Brasil costumam escancarar deficiências históricas. Metade das crianças não é alfabetizada na idade certa e parcela significativa conclui o ensino médio com grandes defasagens de aprendizagem. Em avaliações internacionais, seguimos entre os últimos. Nosso estudante médio tem muito a aprender, apesar dos avanços das últimas décadas. ...
Efeitos do Ensino Médio em Tempo Integral sobre os Indicadores Educacionais dos Alunos
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este estudo investigou o impacto do Ensino Médio Integral no desempenho educacional, focando no ENEM e no acesso ao Ensino Superior. Considerou alunos que cursaram o EMI a partir de 2017, observando resultados positivos nas notas e matrículas no ES. O efeito se manteve robusto comparando com alunos de ensino regular.
Monitoramento e avaliação de políticas de Educação Integral em territórios de comunidades tradicionais
- 2025
- CEDOC
- Texto
Mesmo com 900 mil autistas em salas comuns, escolas não têm protocolo seguro para lidar com episódios de agressividade
- 14/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Em apenas dois anos, entre 2022 e 2024, o número de alunos com autismo matriculados em escolas comuns mais do que dobrou no Brasil: saltou de 405 mil para 884,4 mil , mostram os dados do Censo Escolar, divulgados em abril pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O avanço da inclusão, previsto em lei, obviamente t...
Como o professor pode construir um clima positivo para a aprendizagem?
- 12/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Inovações em Educação por Arthur Galamba 12 de maio de 2025 No artigo anterior, discutimos como criar uma sala de aula inspiradora, motivadora e segura. Esse objetivo só se concretiza com a presença de um professor bem preparado à frente do processo educativo. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Em ambientes verdad...