Casos de ameaça e agressão em escolas cresceram 400% em um ano; vítimas são colegas de turma

. "O governo de Minas, por meio das forças de segurança de Minas Gerais, incluindo a Secretaria de Estado de Justiça e Segurança Pública de Minas Gerais (Sejusp) e as polícias Militar e Civil, além das Secretarias de Desenvolvimento Social (Sedese) e de Educação, promove uma série de políticas e ações visando à proteção de crianças e adolescentes, principalmente jovens

Recomposição das aprendizagens, ação inadiável

. No Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo (Idesp), por exemplo, o desempenho nos anos iniciais do Ensino Fundamental melhorou em 2023, mas o resultado (4,67) está distante do anterior à pandemia (5,64 em 2019). E a média dos anos finais caiu 10 pontos em Português e 3 em Matemática, quando comparados a 2022. Isso significa que estão no nível

Quase 60% das crianças mais pobres nunca frequentaram creche ou pré-escola

e mais se beneficiariam do acesso à educação infantil, são as menos contempladas. A escola, especialmente nesses primeiros anos de vida, é uma porta de entrada para segurança alimentar, acesso a atendimento de saúde, mais estímulos para o desenvolvimento", diz Mariana Luz, CEO da fundação. Pesquisas nacionais e internacionais apontam que crianças que frequentam a educação

Governo inclui meta de financiamento para educação no novo PNE

com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na educação básica com a garantia de sistema educacional inclusivo. Além disso, o texto estabelece como meta a conectividade à internet de alta velocidade para uso pedagógico em 50% das escolas públicas da educação básica em até 5 anos e em 100% até o final dos dez anos de vigência

Institutos Vini Jr. e Alok criam projeto pedagógico para educação antirracista em escolas públicas quilombolas

Bhaskar, diretor do Instituto Alok, que completa: "A ênfase que estamos colocando no desenvolvimento da educação antirracista e de valorização das culturas ancestrais indígena e de matriz africana reflete o compromisso de ambos os institutos por uma educação capaz de gerar uma nova consciência sobre a formação da civilização brasileira." SOBRE O INSTITUTO VINI JR

Plano Nacional de Educação: país tem três das 20 metas regredindo, diz relatório

conquistado no Brasil antes da pandemia, sofreu um forte impacto em seu segundo ano, caindo a um nível menor do que o observado em 2014 e se mantendo relativamente estagnado desde então", diz o texto. Entre as parcialmente cumpridas, estão os níveis intermediários do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (que mede a aprendizagem dos alunos, mas que o último

Governo de SP contrata professores para recuperação em escolas com notas baixas

de alunos. Serão escolhidas escolas que estão abaixo da média no Idesp (Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo), que mede quanto os alunos aprenderam e em quanto tempo. Para isso, o índice se baseia no desempenho dos estudantes no Saresp, sistema de provas aplicadas pelo governo estadual no 3º, 5º, 7º e 9º ano do ensino fundamental, além do 3º

Plano Nacional de Educação completa dez anos sem atingir nenhuma meta completamente

5C- 100% das crianças do 3º ano do Ensino Fundamental com proficiência adequada em matemática Meta 6 6A - 50% das escolas oferecendo jornada de tempo integral 6B - 25% de alunos da Educação Básica pública que pertencem ao público alvo da ETI e que estão em jornada de tempo integral Meta 7 7A - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) - Anos

Presença negra na escola particular mostra urgência de política de equidade

Em meio à recente tragédia climática no Rio Grande do Sul, o anúncio da nova Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola pelo Ministério da Educação (MEC) ficou longe dos holofotes da imprensa e das discussões na sociedade. A ideia, de acordo com a portaria n° 470, de 14 de maio, é fomentar ações

Alexandre de Moraes determina o prazo de 10 dias para SP explicar modelo de escolas cívico-militares

de Inconstitucionalidade (ADI) protocolada pelo Partido dos Trabalhadores (PT) na última quinta-feira, 20. O partido solicita que a Corte declare como inconstitucional a criação das escolas cívico-militares, sob a justificativa de que o modelo viola os princípios da Constituição, além de gerar altos custos públicos e impactar negativamente o desenvolvimento dos estudantes

'Não sou a favor da proibição. Sou a favor da educação', diz adolescente sobre uso de celular nas escolas

. Uma das ações importantes que tem se debatido muito dentro das escolas é o projeto de Lei escrito pela deputada estadual Marina Helou que pede a proibição de aparelhos celulares dentro das escolas. Segundo dados do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), exame aplicado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), mais de 45

PT vai ao STF pedir suspensão da lei das escolas cívico-militares de Tarcísio

constitucionais e legais, gera altos custos ao Estado, impacta negativamente na liberdade e desenvolvimento dos estudantes, entre outros motivos. Procurado pelo Estadão para comentar o caso, governo afirmou que se manifestará exclusivamente nos autos do processo. A lei, enviada pelo Executivo e aprovada pela Assembleia Legislativa de São Paulo (Alesp), foi sancionada dia

Prontidão para o trabalho, tema crítico para as juventudes

de ensino. Além disso, pouquíssimas unidades de ensino estão prontas para oferecer uma rede diversificada de contatos com empresas e profissionais atuantes no mercado de trabalho. Um estudo da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) realizado em 2023 mostrou que, apesar do aumento recente nos níveis de escolaridade na América Latina, os jovens

MEC debate inovações previstas no novo PNE

. Na elaboração do novo PNE, foi considerada, ainda, a concepção de educação integral. Mais do que a jornada em tempo integral, o texto aborda a perspectiva da educação integral, incluindo condições necessárias para o desenvolvimento pleno dos estudantes. "Frisamos essas inovações, porque, a partir delas, conseguimos compreender os pilares conceituais que sustentaram

MEC orienta adesão ao Pacto pela Superação do Analfabetismo

para 1, para distribuição dos recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb); o Programa ProJovem Urbano e Campo Saberes da Terra, que beneficiou 28 mil estudantes neste ano; o Programa Pé-de-meia e o de Formação para Profissionais da EJA. "A primeira estratégia é uma vitória

Dois Pontos: entenda impactos positivos e negativos da EAD para formar professores no País

da infraestrutura, da merenda, do transporte, a gestão da escola faz diferença. Mas, se a gente não olhar para o professor desde o preparo dele na universidade até o desenvolvimento ao longo da carreira, não há o que possa ser feito." Heloisa Morel, diretora do Instituto Península Qual o perfil do aluno de educação a distância? ● O perfil médio do aluno da EAD

Tarcísio defende escolas cívico-militares no STF

, eles também cuidarão do desenvolvimento de "atividades extracurriculares de natureza cívico-militar". Em sua manifestação, enviada na sexta-feira (21), Tarcísio refuta as supostas inconstitucionalidades apontadas pelo PSOL. O governador diz que, diferentemente do alegado, o modelo cívico-militar não é incompatível com o princípio da gestão democrática, pois

PT pede ao STF que suspenda escolas militares de Tarcísio

de Freitas viola dispositivos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Os advogados do partido apontam também desrespeito aos direitos fundamentais ao pleno desenvolvimento da pessoa e seu preparo para o exercício da cidadania, da dignidade, ao respeito, à liberdade das crianças e adolescentes. E ainda aos princípios constitucionais da gestão

Resultado do primeiro simulado do Enem em escolas de Minas é divulgado

para a realização do exame oficial em novembro. "Os resultados proporcionam uma trilha personalizada para que o estudante saiba exatamente quais habilidades e conteúdos precisam ser mais desenvolvidos", destaca a subsecretária de Desenvolvimento da Educação Básica, Kellen Senra. Até a data do Enem, dia 3 e 10 de novembro, também está prevista a aplicação de um segundo

Gestão administrativa da escola interfere no pedagógico, diz economista

desafio é que tenhamos uma cultura institucional que mobilize profissionais da educação, famílias e os estudantes para o compromisso com esse desenvolvimento de todos. Existe muita vulnerabilidade nesse sentido. Outro problema é que a formação da grande maioria dos professores tem pouco tempo para práticas pedagógicas e metodologias de ensino. Como fazer