Os estudos no pós-pandemia: precisamos falar sobre saúde mental

*Conteúdo produzido por Flávio Castro Um estudo desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em Ensino em Biociências e Saúde do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz), com participação de pesquisadores do IOC e da Universidade Federal Fluminense (UFF) em 2022, trouxe alguns dados interessantes e alarmantes sobre a saúde mental dos estudantes brasileiros de pós

Programa Pé-de-Meia: Transforma vidas por meio da educação e apoio financeiro

e economicamente estável, onde o acesso à educação de qualidade não seja apenas um privilégio, mas um direito de todos. FAQs – Perguntas Frequentes O que é o Programa Pé de Meia? O Programa Pé de Meia é uma iniciativa governamental destinada a apoiar financeiramente os estudantes do ensino médio público. O programa combina pagamentos mensais e bônus anuais, acumulados

MEC debate diretrizes e bases da política do ensino médio

pública com muitas estratégias para escutar diferentes vozes que tinham algo a dizer sobre os rumos do ensino médio brasileiro", declarou. Ele ainda completou dizendo que é necessário mais do que uma reforma puramente curricular. "Para transformar o ensino médio e garantir a qualidade social desejada, é preciso fazer uma reforma curricular ancorada em outras

O significado do índice que traz o Nordeste no topo da Educação

de qualidade: a quantidade de docentes com nível superior, a duração da jornada escolar, a proporção de diretores que ficam vários anos na mesma escola e o percentual de crianças de 4 a 6 anos matriculadas na educação infantil Outra diferença é que o Ioeb não é exatamente um ranking. Ele divide estados e municípios em quatro categorias - "crítico", "em desenvolvimento

Taxa de conclusão do ensino médio no Brasil é uma das menores de 13 países do G20, aponta IBGE

O Brasil tem uma das menores taxas de conclusão do ensino médio do G20. A informação consta na publicação Criando Sinergias entre a Agenda 2030 e o G20 – Caderno Desigualdades, divulgada nesta terça-feira pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica (IBGE). Num levantamento com dados de 2021 levando em consideração 13 países do G20, o Brasil

Câmara de Santos vota inclusão de aulas sobre educação financeira e alimentação saudável nas escolas

de ensino também foi proposta por Rosis. Segundo ele, a proposta permite a promoção da saúde, melhor qualidade de vida e prevenção de doenças através da alimentação. A justificativa do projeto defende que cabe ao poder público fomentar e dar a possibilidade de conhecimento aos jovens, pois a construção dos valores e pilares que irão nortear as suas escolhas são

Mais de 2 milhões de crianças no país estão sem vagas em creches

conseguem vagas é quatro vezes maior do que o das famílias ricas. Os dados são do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e foram divulgados pela organização Todos pela Educação (TPE). Eles mostram que a oferta dessa etapa de ensino ainda é desafio no Brasil. No país, a creche não é obrigatória, mas de acordo com a Constituição Federal, é direito

Brasil tem condição de superar recuo no ensino fundamental

correspondentes é apenas o primeiro. O principal é garantir uma qualidade mínima no ensino. Apenas 41,4% dos alunos do 9º ano das redes pública e privada em 2019 apresentavam aprendizagem adequada em língua portuguesa. O percentual, embora já tenha sido bem mais baixo — em 2007, eram 20,5% — ainda é estarrecedor. O desempenho em matemática e disciplinas científicas também

Alunos saem do ensino médio sem inglês adequado para o mercado de trabalho

colocarmos à disposição das pessoas, mais conseguimos trazer confiança. Tendo confiança, você melhora a performance e a qualidade", finaliza Diego. TAGS competências para o século 21, educação bilíngue, ensino médio, formação de professores Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação Assinar

Olha a IA aí

e as perspectivas em processos de criação de conteúdo. É óbvio que, por outro lado, sabemos que nem todo mundo tem acesso de qualidade à internet, o que cria um abismo entre discurso e prática para uma grande parcela da população.Quando questionado sobre quais características humanas podem ser potencializadas nesse cenário, Hairston é um entusiasta de que ela pode ajudar

Quer profissionais criativos e que saibam trabalhar em equipe? Olhe para a escola

Apesar de ser clara a necessidade atual de profissionais criativos, que sabem inovar, se comunicar e trabalhar em equipe, pouco se olha para a educação. Os mesmos pais que buscam essas qualidades no mundo do trabalho em seus funcionários às vezes querem os filhos em escolas de ensino tradicional, em que o professor passa a maior parte do tempo na frente

A equação do MEC não fecha

dos alunos, esse é um incentivo poderoso. É uma forma indireta de mandar. Algo começou nessa linha, mas ainda tropeça. Todo orçamento contém, embutido, incentivos e desincentivos. No ensino superior, se não ganha mais quem matricula mais, há zero incentivos à expansão. E se a evasão não penaliza o orçamento, por que contê-la? Se não premia a qualidade, o que será

Projeto de climatizador sustentável de alunos acreanos conquista três prêmios durante feira de ciências em SP

no evento, que acontecerá em Brasília (DF), em setembro de 2024. A Febrace é a principal mostra nacional pré-universitária de projetos de ciências e engenharia. Nesta edição, estiveram em exposição 226 projetos desenvolvidos por 498 estudantes do ensino fundamental, médio e técnico de todos os estados brasileiros e do Distrito Federal. Os projetos com melhor

Bom rendimento na educação depende mais de gestão do que de recurso

, o país derrapa no básico. Em 2021, ao final do ensino fundamental, menos de 35% e 15% dos estudantes tinham aprendizado adequado em português e matemática, respectivamente, na escala Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). Hoje, temos instrumentos como o Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais

Com Nikolas liderando comissão, embate ideológico na educação ganha força

Na polarizada arena em que esquerda e direita se digladiam em debates sangrentos, um dos temas mais inflamáveis é o rumo da combalida educação brasileira. Em vez de se debruçar sobre a precária qualidade do ensino, os dois extremos do espectro político se perdem em discussões acaloradas e infrutíferas em torno de assuntos como uso da linguagem neutra

Qualidade exige critério

O governo planeja alterar os critérios com os quais o Ministério da Educação (MEC) avalia os cursos de graduação e das faculdades do Brasil, acrescentando dimensões mais compatíveis com as exigências por qualidade, com a formação no ensino superior e com a adequação ao mercado de trabalho e à pesquisa. Caso se confirme o que foi antecipado pelo Inep, órgão

Por que as crianças negras continuam fora das creches?

a um desenvolvimento de qualidade na primeira infância, cuidados e educação pré-escolar, de modo que estejam prontos para o ensino primário". Há, contudo, sérios entraves para o cumprimento deste objetivo no Brasil. Entre eles, desigualdades vivenciadas pelas crianças, sobretudo negras. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades O Censo Escolar

Mal avaliado

de qualidade do ensino superior. Entre eles está o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), com foco no aprendizado, e o Índice Geral de Cursos (IGC), que analisa graduação, pós-graduação e número de matrículas. Divulgados na terça-feira (2), os dados do IGC, apesar de apresentarem aspectos questionáveis, indicam situação preocupante. Em 2022, apenas 54

O que o MEC estuda mudar na avaliação dos cursos superiores e das faculdades

" e falha na tarefa de atestar a qualidade das graduações. O ministro da Educação, Camilo Santana (PT), vem defendendo a ideia de criar uma espécie de agência reguladora para o ensino superior privado. Em entrevista ao Broadcast Político/Estadão, ele disse em janeiro que avalia usar recursos de taxas pagas pelas faculdades particulares para financiar o trabalho

Número de universidades federais entre as melhores do país cresce mesmo em meio a grave crise financeira

Avaliados da Instituição (IGC). Em 2022, 85% atingiram esse patamar. Esse período analisado foi o de maior aperto orçamentário das instituições. Um levantamento do GLOBO em agosto de 2022 apontou que 17 instituições federais de ensino superior tinham risco de interromper suas atividades até o fim daquele ano por falta de dinheiro para pagar contas básicas, como água