Quem está educando os meninos hoje?

A violência contra mulheres costuma ser discutida quando já virou notícia, mas raramente olhamos para o lugar onde ela começa a ser construída que é na formação de meninos A violência contra mulheres costuma ser discutida quando já virou notícia, estatística ou tragédia. Mas raramente olhamos para o lugar onde ela começa a ser construída. É muito antes de s...

Censo da Educação: número de alunos em tempo integral dobra em cinco anos

Estudantes em sala de aula: em meio ao avanço do ensino integral, especialistas cobram foco na qualidade | Foto: Divulgação Em um avanço expressivo, o Espírito Santo conseguiu dobrar em cinco anos o número de estudantes matriculados em tempo integral – ampliando a permanência de crianças e adolescentes nas salas de aula. Continue Lendo Os dados do Censo E...

Gênero e educação: o dever da escola no combate à violência sexual

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 6 de março de 2026 A violência de gênero se espalha pelo noticiário com cada vez mais frequência. Casos como o recente estupro coletivo sofrido por uma adolescente de 17 anos no Rio de Janeiro, endossam a urgência de trazer o tema de combate a essas violências para as salas de aula e para o currículo. Além dos conte...

Alunas protestam contra assédios de professor e colegas em escola no CE: ‘As meninas sofrem’

Estudantes de uma escola da rede pública estadual em Fortaleza se mobilizaram contra casos de assédio sexual e moral na instituição. Os relatos descrevem um ambiente marcado por condutas abusivas vindas tanto de um professor quanto de outros jovens sobre alunas de diferentes séries. Um protesto foi organizado no intervalo da última segunda-feira (2), no pát...

Universidades enfrentam pressão para se reinventar na era da IA e das incertezas

A educação formal prolongada reduz o risco de morte em até 34%, e universidades são pressionadas a integrar a inteligência artificial (IA) em seus currículos. Angelo Toyokiti Yasui reforça que a universidade deve buscar equilíbrio entre excelência e equidade, além de fortalecer sua função social por meio da extensão e da cidadania. A educação formal prolong...

Pior Enem de SP teve quadra tomada por pombos e disciplina sem professor

Publicidade Estar na última colocação de um ranking de educação na cidade de São Paulo não é uma novidade para o colégio Nair Olegário Cajueiro, no Jardim Ângela, zona sul da cidade. Em 2012, quando ainda se chamava Escola Jardim Esperança, obteve o pior Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) de São Paulo. Quatro anos depois, o desempenho da e...

MEC convoca candidatos na lista de espera do FIES e define prazos de validação

Candidatos devem monitorar o Portal Único de Acesso para verificar convocações e cumprir etapas obrigatórias de complementação de inscrição. O Ministério da Educação (MEC) iniciou o processo de convocação dos candidatos que manifestaram interesse na lista de espera do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) 2026. A seleção para o preenchimento das vagas re...

Acessibilidade digital e os desafios da educação inclusiva no ambiente virtual

Embora a PNED aponte a necessidade de ambientes digitais acessíveis como um requisito básico, a execução dessa diretriz depende de uma fiscalização rigorosa e da aplicação de critérios específicos. O Estado deve assumir o protagonismo na regulação desse mercado, inserindo requisitos de acessibilidade em todos os editais de compras públicas, condicionando a contratação de soluções tecnológicas ao estrito cumprimento de padrões internacionais, como o Web Content Accessibility Guidelines (WCAG). A responsabilidade do poder público extrapola a mera aquisição de softwares, abrangendo a garantia de uma infraestrutura que impeça a segregação socioeconômica dentro da educação especial.

O feitiço do tempo da educação brasileira

Com a universalização concluída, país precisava transformar acesso em aprendizagem "Brasil avança na escolarização, mas não melhora no aprendizado" é o título de reportagem publicada no dia 14 de fevereiro nesta Folha. Abre com Keroly Vitoria, 18 anos, primeira da família a concluir o ensino médio. Pai e mãe com fundamental incompleto; avós que só puderam ...

MEC contraria a própria regra e sugere reduzir aulas presenciais para formar professor

Minuta, em votação pelo Conselho Nacional de Educação, propõe reduzir essa carga obrigatória mínima de 50% para 40%; ministério e CNE não comentaram Quanto o professor influencia na aprendizagem do aluno? Diretora do Instituto Península, Heloísa Morel diz que docente tem peso de 60% no desempenho dos estudantes. Crédito: Amanda Botelho e Júlia Pereira/Esta...

Governo abre bolsa permanência para alunos de graduação e ensino médio

ENTREVISTA Pela primeira vez em Mato Grosso do Sul, o embaixador da Hungria no Brasil fala dos intercâmbios educacionais e culturais e também das possibilidade de cooperação Em sua primeira visita a Mato Grosso do Sul, o embaixador da Hungria no Brasil, Miklós Tamás Halmai, esteve em Campo Grande, onde cumpriu agenda institucional e visitou o Correio do Es...

Educação profissional no Brasil cresce mais de 68% em cinco anos

O Censo Escolar 2025, realizado anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostra evolução no número de matrículas da educação profissional e tecnológica (EPT). Os dados apontam para um salto 68,4% em cinco anos. Em 2021, o país contabilizava 1.892.458 matrículas totais. Em 2025, esse número atingiu a marc...

Dados do MEC com queda de matrículas geram questionamentos de SP e de especialistas

Censo Escolar apontou redução no ensino médio das escolas paulistas; gestão Tarcísio cita correção para evitar contagem duplicada São Paulo e Brasília A redução de quase meio milhão de matrículas nas escolas estaduais de São Paulo causou uma divergência entre os governos Lula (PT) e Tarcísio de Freitas (Republicanos), que chegou a pedir uma reanálise dos d...

Matrículas de ensino técnico válidas para plano nacional sobem 4%, menos que no ano anterior

Ao levar em conta o que é monitorado para o PNE, país passou de 2.389.454 de matrículas em 2024 para 2.490.145 no ano passado Brasília Os dados divulgados pelo governo Lula (PT) sobre educação técnica no ensino médio em 2025 duplicam matrículas e contabilizam estudantes em cursos de qualificação profissional (de menor carga horária), o que resulta em total...

Pé-de-Meia: MEC começa pagar parcelas incentivo-conclusão e Enem

Agência Brasili Agência Brasil https://istoedinheiro.com.br/autor/agencia-brasil 27/02/2026 - 16:16 O Ministério da Educação (MEC) começou a pagar, nesta quinta-feira (26), duas parcelas de 2025 do Programa Pé-de-Meia. A primeira delas é referente à conclusão, em 2025, de uma das etapas do ensino médio. A outra parcela é depositada pela participação nos do...

Sistema que avalia alunos em SP indica avanços em português e matemática

Resultados foram comparados com os índices obtidos em 2023, e foram coletados nas 10 maiores cidades do estado Dados sobre 2025 divulgados nesta semana pelo Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar de São Paulo ( Saresp ) apontaram que, nas dez maiores cidades do estado, alunos de 2º, 5º e 9º anos do ensino fundamental registraram avanço nas disciplinas d...

Educação digital sem formação docente é ilusão, diz professora mais admirada do mundo

Inovações em Educação por Débora Garofalo 26 de fevereiro de 2026 Educação digital sem formação docente é ilusão. Essa convicção não nasceu agora. Ela vem sendo construída ao longo da minha trajetória, no cotidiano do chão da escola, nas formações com professores e, mais recentemente, no diálogo com secretarias de educação. É uma percepção que amadureceu ...

Por que nº de matrículas na educação profissional cresceu 23% em um ano no Brasil

O número de matrículas na educação profissional no Brasil cresceu 23,7% em um ano, segundo dados do Censo Escolar, divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) nesta quinta-feira, 26. As estatísticas mostram que, em 2024, o País tinha 2.576.293 matrículas na modalidade. O número saltou para 3.187.976 no ano passado. O Censo Escolar é divulgado anualmente e...

Falta de livros em braille nas escolas em 2026 reacende debate sobre inclusão

Brasil Falta de livros em braille nas escolas em 2026 reacende debate sobre inclusão Sem exemplares, pela primeira vez desde a criação do PNLD, mais de 45 mil estudantes com deficiência visual são impactados Publicado em 26 de fevereiro de 2026 às 15:29 A ausência dos materiais adequados amplia desigualdades e impõe barreiras às crianças com deficiência ...

Falta de livros em braille nas escolas em 2026 reacende debate sobre inclusão

A abertura do ano letivo trouxe uma surpresa preocupante para pais e mães de alunos cegos e com baixa visão: a falta de livros didáticos em braille nas escolas públicas. Trata-se do primeiro ano sem a distribuição de materiais especializados desde a criação do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), política pública que há quatro décadas ga...