‘Quando se fala em ensino técnico, pouca gente fala do agronegócio’, diz Claudia Costin

o ensino técnico, em geral, é em tempo integral, tem professores mais bem remunerados, infraestrutura melhor e acaba atraindo os alunos da escola pública – e também de privadas – que querem se preparar para o vestibular. As provas para entrar geralmente são difíceis, concorridas, mas acaba que a seleção não passa pelo interesse no curso em si. A senhora poderia

O que fazer para reintegrar quase 10 milhões de jovens que estão fora da escola

concluiu o ensino médio são limitadas e precárias, se tivessem ajuda para conciliar o emprego e estudos e se a escola preparasse melhor para o ensino superior e mercado de trabalho. E essa percepção dos jovens é detectada em pesquisas recentes a partir da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad Contínua, módulo Educação, IBGE, 2022). A taxa

Celular zero cresce nas escolas: será que proibir é o melhor caminho?

pedagógico da Escola", assina a equipe pedagógica. Acesso limitado Ao analisar outros casos, é possível perceber diferenças nas formas como as escolas estão lidando com o uso do celular pelos alunos. No estado de São Paulo, por exemplo, o ano letivo de 2024 começou batendo de frente com o uso de aparelhos eletrônicos. O governo do estado já restringia o acesso

Tarcísio quer ensinar na escola civismo que deu no 8 de janeiro

Ao discursar no ato da Avenida Paulista em que Bolsonaro propôs anistia para os golpistas, Tarcísio de Freitas uniu-se a uma boçalidade. Ao enviar para o legislativo estadual projeto de lei que cria o programa de escolas cívico-militares, o governador de São Paulo bate continência para uma temeridade. Tarcísio disse que deseja implantar pelo menos 100

‘Aprender a aprender’ pode ser fácil e abrir portas

No caso do Kumon, a experiência é individualizada desde o primeiro contato. Testes e entrevistas vão permitir ao orientador da unidade saber qual é o conteúdo que precisa ser revisto ou ensinado ao aluno. O problema não necessariamente está em determinado conteúdo que acabou de cair na prova da escola. Por exemplo, pode haver dificuldade na equação de segundo grau

Critério para aumento do piso de professores é impasse sem solução à vista

e instabilidade". O cálculo faz com que o aumento do piso seja de 33% em um ano, como foi em 2022, 14% em outro e menos de 4% em outro. "Essa oscilação não é benéfica para o professor, nem para o gestor público", disse o presidente da Undime. O reajuste aplicado em 2024 custará R$ 11 bilhões aos cofres municipais, diz Paulo Ziulkoski, presidente da CNM. Nos últimos três

O que educadores precisam aprender para começar a usar IA

faz parte do projeto CIARS, uma iniciativa de capacitação em IA para fomentar o pensamento computacional nas escolas públicas do Rio Grande do Sul. Este projeto é uma colaboração entre a UFRGS, o Instituto Federal Farroupilha e a Secretaria Estadual de Educação. Um dos produtos desenvolvidos pelo grupo de pesquisa é o Referencial Curricular Inteligência

Tecnologia na escola: um passo decisivo para o desenvolvimento das novas gerações

material para estudantes sem acesso à internet. Mas a falta de preparação das escolas para o uso da tecnologia, somada às condições desiguais de acesso dos estudantes, causou danos na aprendizagem de milhões de jovens. A falta de acesso à internet atinge 30% das residências no Brasil, segundo a pesquisa TIC Domicílios, do IBGE. Após o fim da pandemia, o movimento

Boa gestão do tempo pode garantir melhores aulas e mais saúde mental

a jornada ampliada, o que acaba ocupando boa parte das horas da semana dos docentes. Silvana Tamassia ressalta que quando esse tempo para reuniões e planejamento coletivo na escola é bem utilizado, ele contribui de forma expressiva para o trabalho do professor, "mas, quando esses horários não são bem pensados pela equipe gestora da escola, eles acabam gerando um mau

Aluno apático: mais desafiador do que o "bagunceiro"

, no caso dele tem também preguiça envolvida e o vício em jogos e no celular, mas precisamos também considerar uma provação: a escola fala com ele? O ambiente o faz se sentir parte? Saindo do caso particular do meu sobrinho, é difícil apontar uma razão específica, mas acredito que a raiz está na completa desconexão emocional com o ambiente escolar. Para alguns, já

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

da escola, bem como o aumento na média de redação dos alunos. De lá para cá, muitas coisas mudaram no projeto. Como boa parte do acervo já foi lida e analisada, os novos livros, como "Torto Arado", de Itamar Vieira Junior, e outras obras do PNLD (Programa Nacional do Livro e do Material Didático) Literário, são lidos pelos professores do grupo de linguagens, mas há

Exigir certidão negativa para quem trabalha com crianças é ilegal, dizem especialistas

São Paulo – Especialistas criticam o Projeto de Lei (PL) 8035/14, aprovado na Câmara no último dia 20, que estabelece a exigência da apresentação de certidão negativa de antecedentes criminais para os profissionais que trabalham com crianças e adolescentes. Segundo advogados e entidades em defesa dos direitos da infância e juventude que vêm contestando

Alfabetização: como planejar um projeto de leitura para o ano?

. No caso de Vanessa, são os próprios alunos sorteados que escolhem os livros que levarão para casa. Ainda assim, a professora faz uma seleção de acordo com o nível de cada estudante, sobretudo se percebe que não há apoio familiar. "Quando acontece do aluno não ter conseguido desenvolver esse processo em casa, eu acabo fazendo a parte da família junto com a criança

Olimpíadas de matemática ajudam alunos a chegarem à universidade

Olimpíadas de matemática atraem milhões de estudantes todos os anos e, como em qualquer competição, premiam os melhores. Mas, para além de entregar medalhas, elas podem estimular nos alunos o estudo autônomo e o gosto pelo tema. Eduardo Alves da Silva, 30, que hoje faz pós-doutorado em matemática na França, conta que se sentiu estimulado a aprender

Matemática deve ser tratada como bem da humanidade

, professor do Departamento de Matemática da UFC (Universidade Federal do Ceará) e coordenador do Centro de Excelência em Políticas Educacionais da instituição, as bases desse resultado são lançadas na formação inicial dos professores. Ele defendeu que o erro faz parte da aprendizagem. Como os docentes têm uma visão estereotipada do que ensinam, focada no acerto

Mais da metade dos professores de escolas estaduais do Brasil é de temporários

. Se não há estabilidade entre os profissionais, a escola fica sujeita a mudar a cada ano", diz. Com a maior rede de ensino do país, o estado de São Paulo tem mais de 162 mil professores, sendo 50,7% com contratos temporários. Neste ano, as aulas começaram com milhares de docentes temporários sem trabalho depois de mudanças no processo de atribuição de aulas

8 razões para a gestão ampliar a voz dos alunos na escola

para a sua aprendizagem e desenvolvimento, objetivos primordiais da escola. A participação também deve considerar a cultura dos estudantes, ao invés de forçá-los a se encaixar em modelos próprios do mundo adulto. Ludicidade, arte, cultura e mídias digitais são alguns dos elementos que potencializam a contribuição, especialmente de crianças, adolescentes e jovens. A intenção

Volta às aulas: dicas para a readaptação aos hábitos escolares pós-férias para crianças e adolescentes

, de alimentação, de preparar material, para elas irem assimilando que a rotina vai começar. A alimentação faz parte disso, até porque eles vão se alimentar em casa, vão comer o que os pais estão acostumados a dar ou vão almoçar na escola, onde a comida é balanceada e saudável", orienta Andrea Racy. "Falamos muito aos alunos que existem três coisas fundamentais com relação

Banir ou não banir? Celular na escola precisa ter função educacional, dizem especialistas

da disciplina está muito mais ligado à falta de uma proposta pedagógica e de uma atividade que engaje os estudantes. A culpa não é do celular em si, mas sim da ausência dessa proposta engajadora", enfatiza. Importância dos limites Daniel Helene, coordenador do 6º ao 9º ano do ensino fundamental na Escola Vera Cruz, em São Paulo (SP), entende que determinados

Alfabetização: por onde começar?

Registro de uma aluna do 1º ano do Ensino Fundamental no início do processo de alfabetização, que já sabe escrever seu nome e o alfabeto. Foto: Acervo pessoal/Caroline Rezende. Os primeiros dias de aula são momentos de muitas descobertas, tanto para as crianças quanto para seus professores. É um período de criação de vínculos e acolhimento, ao mesmo tempo