Futuro da escola depende de identificação e promoção de talentos internos à gestão

-se no canal do Porvir no WhatsApp Parte da resposta está na preparação. Contudo, muitos profissionais da educação chegam ao cargo de liderança sem ter passado por formações que ao menos trouxessem pistas sobre os desafios dessa ocupação, distintos dos encontrados na sala de aula. É preciso ter habilidades específicas para estar em um cargo de liderança. Solange

A escola não é a única responsável pela segurança de crianças na internet

Saber como se portar na internet é uma habilidade essencial para todos, independentemente da idade. Estar ciente dos benefícios e perigos do universo online permite o uso responsável das ferramentas digitais. Neste 6 de fevereiro, Dia Internacional da Internet Segura, o Porvir conversou com Rodrigo Nejm, doutor em psicologia e consultor em educação digital

Carnaval: 13 conteúdos para professores usarem em sala de aula

na alfabetização Entenda como aproveitar as marchinhas de carnaval para desenvolver de habilidades relacionadas à alfabetização. Plano de aula: Alfabetização no ritmo das marchinhas Além da lista de músicas e de sugestões práticas apresentadas pela reportagem acima, a Nova Escola também preparou este plano de aula, voltado ao 2º ano do Fundamental, que ajuda professores

Criança precisa aprender letra cursiva?

Escrever à mão pode ser um grande estímulo para o cérebro. Embora as crianças tenham tido contato com teclas e teclados cada vez mais cedo, o uso contínuo da boa e velha letra cursiva ajuda a desenvolver habilidades cerebrais mais sofisticadas do que as viabilizadas pela tecnologia, de acordo com a neurociência. "A gente enxerga a letra cursiva

Um projeto de educação para um novo país

de terra e riqueza; uma visão de desenvolvimento que reduz a educação ao aprendizado de habilidades instrumentais; a agenda ultraconservadora que quer impor sua visão de mundo a todos. O documento anuncia um novo modelo de desenvolvimento, que transcende o mero crescimento econômico e dá enfoque ao aprimoramento, aperfeiçoamento e inovações que levem a uma nova

Pisa: nem tudo é terra arrasada para o Brasil

, luz elétrica e internet. Currículo e ensino fundamental 2 Uma crítica levantada por alguns educadores ao Pisa é que aquilo que o exame avalia não seria adequado à estruturação curricular brasileira. Para Alexsandro Santos, no entanto, há um equívoco nesse ponto. "O Pisa não avalia conteúdos, e sim habilidades e competências. Não poderia ser colado

Como um computador de bolso pode revolucionar a programação nas escolas

Entre 2015 e 2016, a rede de comunicação britânica BBC criou um projeto que ganharia o mundo. Chamado de "Micro:bit", pequenos computadores de bolso foram disponibilizados para crianças do ensino fundamental em todas as escolas da Inglaterra. A proposta era incentivar habilidades digitais que não estivessem ligadas somente com algo técnico

Fim do Novo Ensino Médio, mudança de currículo e orçamento maior: veja o que deve entrar no Plano Nacional de Educação

. Entre as novas propostas estão: O Novo Ensino Médio sofre críticas tanto de especialistas na área quanto de parte dos professores e alunos. Definido pelo governo de Michel Temer e implementado desde 2022 nas redes de ensino, ele também está sob debate no Congresso, onde pode sofrer alterações. Já a BNCC é um documento de referência com competências e habilidades

Lula: construção coletiva do novo PNE é conquista da democracia

do Congresso Nacional. O presidente cobrou que haja pressão social para a aprovação do projeto. "Não são estes deputados que estão aqui [na Conae] que vão resolver, esse aqui já é voto garantido. O que nós precisamos é ter competência e habilidade para conversar com aqueles que nós não gostamos e com aqueles que não gostam de nós, para que a gente possa convencê-los

Plano Nacional da Educação ainda não foi finalizado e só será votado em junho; entenda o contexto

, orientação sexual, idade, credo, deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades ou superdotação entre outras), e as múltiplas formas de violências". Ataques em escolas Um dos vídeos analisados pelo Estadão Verifica distorce um trecho do documento da Conae ao afirmar que o Plano Nacional da Educação conseguiu traçar um perfil dos autores

Chegando agora no ensino médio? Veja o que a nova fase traz de liberdade e desafios

mais autonomia e mais organização? "Sim, no ensino médio é comum esperar que os alunos desenvolvam maior autonomia e habilidades organizacionais", diz Patrick, que lista dicas que ajudam na autonomia e organização. Crie um cronograma de estudos (gestão do tempo); Estabeleça metas claras (curto, médio e longo prazo); Utilize um bom sistema organizacional; Comunique

Ano letivo começa com uma conquista: direito à saúde mental agora é Lei

diariamente para evitar que alguém se sinta excluído." Já em relação ao tema Eu e o Futuro, as atividades são uma espécie de preparação para a saída do estudante para sua formação e carreira profissional. "Esta é a parte em que o aluno vai escrever uma autobiografia," diz. A inclusão de técnicas de gestão de estresse e habilidades de enfrentamento na grade curricular

Juventudes e mobilidade social

literatura, indicam que uma agenda para as juventudes deve combinar três dimensões: educação; participação e engajamento; e emprego e renda. A ambição é expandir as oportunidades e o acesso a direitos de jovens em situação de vulnerabilidade social via conclusão do ensino médio, desenvolvimento de suas habilidades, inserção social e comunitária, e obtenção de emprego

IA na educação: robôs podem dar aula e transformar o modo dos alunos aprenderem?

chamada Ethiqly. O chatbot de IA do aplicativo pode ajudar os alunos a organizar e estruturar redações, além de fornecer feedback sobre as habilidades de escrita deles. Khan é um dos defensores mais notórios dos bots de tutoria. A Khan Academy lançou um chatbot de IA chamado Khanmigo no ano passado, especificamente para uso escolar. Ele foi projetado para ajudar

Opinião |Janeiro branco: a importância de falar sobre saúde mental nas escolas

no currículo escolar para aumentar a conscientização e reduzir o estigma. Inclua temas como gestão do estresse, resiliência, autoestima e habilidades interpessoais. 2. Aconselhamento e apoio Ofereça serviços de aconselhamento psicopedagógico na escola, com profissionais treinados. Crie espaços seguros para que os estudantes possam compartilhar preocupações e buscar

A educação básica como agente transformador no nível de proficiência dos brasileiros: uma visão do copo meio cheio

das habilidades em língua inglesa em diversos países, destacou uma queda significativa no nível de proficiência dos brasileiros, classificado como "baixo". O Brasil ocupou a 70ª posição em um ranking de 113 nações, atrás dos vizinhos Argentina (28º), cuja classificação de proficiência foi "alta", Uruguai (39º), Bolívia (41º), Paraguai (45º) e Venezuela (56º

Educação STEAM: como levar a abordagem para as turmas de infantil e fundamental?

de trazer os primeiros conceitos. Quando as crianças brincam com corantes ou entendem como água e óleo não se misturam, vão fazer as primeiras observações de forma muito lúdica. Na literatura, os desafios STEAM aparecem no campo da brincadeira, conectando-os aos campos de experiências da BNCC. Porvir – Quais as competências e habilidades que o STEAM propicia

Duas tarefas fundamentais e urgentes da educação

devem exercitar os alunos desde cedo à convivência dos contrários e ao respeito à divergência. A segunda se refere à habilidade de pensar criticamente com base em evidências e argumentar com lógica para defender pontos de vista. Hoje, essa competência é vital para minimizar os problemas trazidos pela credulidade, fake news e pós-verdade. Não é fácil pois

O que o Brasil ganha com o maior diagnóstico de educação na primeira infância

, mostra a razão dessa preocupação: aos 5 anos, a diferença de desenvolvimento entre o grupo que vive em situação de pobreza e as demais crianças equivalia a 12 meses de aprendizado a mais em aspectos cognitivos e emocionais, que incluem noções numéricas, linguagem, memória operacional, habilidades como autorregulação e flexibilidade mental. Doze meses de atraso

Alfabetização científica: a escola, a ciência e o mundo

, 2017, p. 09). Para o ensino médio, a BNCC propõe que a definição das competências e habilidades estejam concatenadas às aprendizagens mais importantes do ensino fundamental, pois o ensino médio terá, como parte dos objetivos, "consolidar, aprofundar e ampliar a formação integral dos estudantes, atendendo às finalidades dessa etapa." (Brasil, 2018, p. 470