Como abordar transgeneridade na escola?

do iceberg, pois "faltam políticas públicas de permanência, que incentivem o combate à discriminação". Muito além do mês do orgulho LGBTQIAPN+ Projeto propõe trabalhar a temática o ano inteiro, debater preconceitos e integrar estudantes LGBTQIAPN+ Fábio de Lima, professor de Filosofia da EE Professor Joaquim Luiz de Brito, em São Paulo (SP), é idealizador do projeto

Movimento realiza estudo sobre jovens periféricos no mercado de trabalho

O Juventudes Potentes realizou o estudo "Injustiças estruturais entre jovens na cidade de São Paulo", feito para elencar quais são os desafios que afastam jovens periféricos do mercado de trabalho Por Laura Leite A pesquisa "Injustiças Estruturais entre jovens na cidade de São Paulo" procura aprofundar o conhecimento sobre as chamadas injustiças estruturais

Bolsas de estudo levam esportistas brasileiros aos EUA em busca de uma nova vida; saiba como ir

Na pacata Piedade, envolvida em planaltos e recheada por rios, o menino Braian Machado Amaro chutava a bola com talento e alegria. Quando olhava por entre as montanhas rumo a um horizonte desconhecido, só pensava em futebol. Tinha o desejo único de desbravar o mundo como jogador. Piedade é uma cidade do Estado de São Paulo. "Desde que me conheço, amo

Diretor de escola em SP perde o cargo após aluna de 6 anos sofrer racismo e agressão; criança é transferida

O diretor da Escola Estadual Adelina Issa Ashcar, na Zona Sul de São Paulo, perdeu seu cargo neste sábado (17) após a mãe de uma aluna de 6 anos denunciar omissão por parte do colégio. A criança foi vítima de agressão e racismo e, agora, foi transferida de escola. A Secretaria da Educação concluiu as investigações no sábado e decidiu pela "cessação

Como é estudar em uma escola trilíngue? Vale a pena?

que saibam ensinar disciplinas diversas em outro idioma (tipo de profissional raro no Brasil). Para as famílias, é necessário entender se a proposta está alinhada aos objetivos (só a busca pela proficiência em idiomas, por exemplo, não deve guiar a decisão) e monitorar se o filho vai se adaptar ao formato. Na Camino School, na Pompeia, zona oeste de São Paulo

Se o professor avalia, os alunos aprendem?

o que aproveitar. Um dos grandes problemas sobre o uso das avaliações é dissociá-las do processo de ensino, reservando espaço para elas apenas ao final do processo. Isso é um equívoco e custa caro para Estado, professores, alunos e famílias. Fracassos são apontados e diversas justificativas surgem para explicar o desempenho ruim. Depois disso, a vida volta ao normal até

Evento vai debater as propostas dos estudantes para o Ensino Médio; participe

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/06/20230315090858_mg_9724_1.jpgEspecialistas, educadores, gestores e políticos têm ocupado os debates em torno do Novo Ensino Médio. Mas e o que os próprios estudantes, para quem essa Educação se destina, têm a dizer? Leia + "Novo Ensino Médio está ferindo os direitos dos adolescentes", diz Cesar

Geração nem-nem: como ‘resgatar’ os 11,5 milhões de jovens brasileiros que não estudam nem trabalham

nem estudavam. LEIA TAMBÉM Geração ‘nem-nem’ e o futuro perdido Com milhões de jovens brasileiros em situação de vulnerabilidade, sem qualificação adequada e fora do mercado de trabalho, o futuro do País pode estar comprometido se essa ameaça não for combatida de forma eficaz Estados brasileiros têm vagas de emprego sobrando e disputam trabalhadores; veja quais são

A ancestralidade como ponto de partida para a educação do futuro

que mora dentro de mim?’ A valorização da ancestralidade Daniel Munduruku, pertencente ao povo indígena Munduruku, é mestre e doutor em educação pela USP (Universidade de São Paulo) e pós-doutor em linguística pela UFSCar (Universidade Federal de São Carlos). Em sua fala, destacou a importância de valorizar os conhecimentos dos povos indígenas, ressaltando

É preciso recuperar o sucesso que o Enem já teve

André, um estudante de 16 anos, frequentava o período noturno do ensino médio em uma escola estadual na periferia de São Paulo. Diferentemente de alguns de seus colegas, ele não precisava trabalhar para ajudar nas despesas familiares, o que lhe permitia se dedicar exclusivamente aos estudos. Apesar de seu interesse em se tornar engenheiro, André não

Ações de equidade racial na aprendizagem são urgentes

. Essas informações constam na nota técnica do Todos pela Educação divulgada recentemente e demonstram o quão é urgente falarmos de equidade racial na aprendizagem. Temos ainda outros dados alarmantes: 76% das vítimas de homicídio no Brasil são negras, de acordo com o Atlas da Violência, e o abismo digital é maior em jovens negros, segundo estudos realizados pela PwC. Atenção

Fies: MEC aumenta teto de financiamento para cursos de Medicina para R$ 60 mil

O Ministério da Educação aumentou para R$ 60 mil o limite máximo do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) para os curso de Medicina de todo o País. O aumento havia sido anunciado pelo ministro Camilo Santana (PT) no início do mês, e foi oficializado em resolução publicada no Diário Oficial da União (DOU) nesta quarta-feira, 14. Anteriormente, estudantes d...

A educação antirracista não pode mais esperar

anticapacitista, ou seja, superar a crença equivocada de que algumas pessoas são mais capazes do que outras para aprender. No Brasil, cito o trabalho do movimento Vidas Negras com Deficiência Importam (VNDI) na promoção de espaços de neurodiversidade, com qualidade de vida e que inclua a deficiência na diversidade da nossa sociedade. Para a construção de metodologias

Letramento racial é chave para transformar sujeitos, escolas e territórios

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/06/iStock-1369384661.jpgEm sua atuação à frente do CIEJA Perus, em São Paulo (SP), Franciele Busico logo percebeu que toda discussão com a equipe – currículo, avaliação, práticas pedagógicas – era atravessada pela questão racial. "O racismo é estruturante, então aprofundar qualquer reflexão sobre

'Conversa com o presidente': Lula erra sobre Enem e obras paradas

a um relatório divulgado pelo TCU em 2019, que apontou que havia mais de 14 mil obras paralisadas no país (veja aqui). Dados mais recentes, de 2022, no entanto, indicavam que o número de obras paralisadas era de 8.674 (veja aqui). Só na área de educação são 4 mil obras paradas". Impreciso. O número dito pelo presidente é arredondado. Segundo dados de 2022 do TCU, obras

Fies: teto de financiamento para cursos de Medicina aumenta pra R$ 60 mil, define MEC

O Ministério da Educação aumentou para R$ 60 mil o limite máximo do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) para os curso de Medicina de todo o País. O aumento havia sido anunciado pelo ministro Camilo Santana (PT) no início do mês, e foi oficializado em resolução publicada no Diário Oficial da União (DOU) nesta quarta-feira, 14. Anteriormente, estudantes d...

Fies: teto de financiamento para cursos de Medicina aumenta pra R$ 60 mil, define MEC

O Ministério da Educação aumentou para R$ 60 mil o limite máximo do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) para os curso de Medicina de todo o País. O aumento havia sido anunciado pelo ministro Camilo Santana (PT) no início do mês, e foi oficializado em resolução publicada no Diário Oficial da União (DOU) nesta quarta-feira, 14. Anteriormente, estudantes d...

A crescente violência em escolas no Brasil

extremistas, e os ataques são planejados. Como afirma a pesquisadora Telma Vinha, da Unicamp, não são inesperados, não surgem como reação a algo pontual. A pessoa que comete os atos, em geral do sexo masculino, jovem, branco, heterossexual, passa por um processo de radicalização em que é levado a acreditar que deve buscar sua realização pessoal acima de tudo

Um diálogo entre Medellín e as favelas brasileiras

de uma participação tutelada ou ligada aos interesses do gestor do momento. Até porque, como não existe reeleição, todos os esforços da governança local são em produzir continuidade das políticas como direitos, não como favor, prezando pela sustentabilidade de uma política de Estado, não de gestores ou políticos "x" ou "y". A cidade construiu sobre o construído

Educadores pedem debate para melhorar o Criança Alfabetizada

São Paulo – Profissionais representados pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) reivindicam mais debate para aprimorar o pacto Criança Alfabetizada. Lançado ontem (12) pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT), o programa foi recebido com ressalvas pela confederação. Na avaliação, trata-se de um "mix institucional" de políticas