Dados do Censo Escolar – Matrículas em tempo integral cresceram 17,8% no ensino médio de 2017 para 2018

são do Censo Escolar 2018 divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) em 31 de janeiro. Educação Infantil – O percentual de matrículas em tempo integral da creche foi de 56,6% em 2018. Isso representa uma redução de 2,1 pontos percentuais em relação a 2014. Já na pré-escola, o percentual passou de 11,5%, em 2017

Novos ventos sopram nas escolas brasileiras

Carta do Ministério da Educação a diretores de colégios gera protestos em todo o Brasil. Para críticos, em vez de apresentar soluções para crise educacional, ministro procura desviar atenção do assunto.A carta chegou à diretoria das escolas públicas e privadas em todo o Brasil poucos dias antes do início do ano letivo. O remetente foi o próprio ministro

Vélez não detalha planos para educação, mas defende cotas em universidades

Brasília O ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez, evitou detalhar os planos da pasta em audiência no Senado, mas defendeu a continuidade da políticas de cotas e o aumento do número de alunos em universidades federais como formade expandir vagas. O ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez, em audiência pública na comissão de educação do Senado

'Parece que é um ministro que não tem educação', diz senador

eleitoral. Para o senador, é inadmissível "associar a política pública com a política partidária" ao ocupar um cargo de ministro de Estado: — É um ministro que parece que não tem educação. Em vez de encontrar soluções para o sistema educacional, fica colocando política partidária no meio de questões sensíveis. Um ministro da Educação precisa ter uma atitude

O preocupante rumo da educação

na área, assim como a promoção da ideologia de gênero - também criticada por Vélez em seu discurso. Diretor de Políticas Educacionais do movimento Todos pela Educação, Olavo Nogueira Filho considera que não deve haver espaço para tentativas de ideologização ou coerção, qualquer que seja a idade do estudante. "Se isso ocorre, independentemente da escala, é preciso

Educação 360 chama alunos para discutir uso de tecnologia em sala de aula

e tablets para os alunos sem pensar em formas eficazes de usá-los. Em muitos casos, fazer isso, ao invés de ajudar, atrapalha. A tecnologia sozinha nunca adianta para a educação, deve vir acompanhada de uma estratégia maior — diz ele. Gois também defende que o foco das escolas e das políticas públicas educacionais deve estar na preparação de professores

Todos pela educação

com investimentos em ciência e tecnologia, é fator decisivo para a competitividade econômica. Entre os imensos desafios do Brasil, como bem indica estudo do Movimento Todos pela Educação, podemos listar déficits nas políticas educacionais de aprendizagem, nas estratégias de gestão, tanto institucional quanto escolar, e também na articulação entre os entes federados

Fernando Abrucio: Erro de Bolsonaro na política educacional poderia condenar gerações

da juventude brasileira. Esse conjunto de mudanças exige uma decisão política em prol de reformas profundas e contínuas da educação. Países como o Chile, o Canadá, a Austrália, Cingapura e a Finlândia, entre outros, colocaram a política educacional no centro da agenda pública. O Brasil ainda não fez isso e, por isso, está perdendo a competição com outras nações

Gênero nas Escolas (Bloco 3 de 3) | Universidade das Ideias - Educadores Debatem a Educação #1

O vídeo é o primeiro episódio da série "Educadores debatem Educação", com a mediação do professor Fernando Penna, da Faculdade de Educação da UFF. O episódio discute o tema "Gênero nas escolas", considerado fundamental para a consolidação de uma educação democrática que permita o respeito à diversidade, sem discriminação ou preconceito no ambiente escolar. ...

Novo presidente quer tornar FNDE referência em gestão financeira da educação brasileira

, desenvolvimento intelectual e mobilidade entre escola e residência dos brasileiros." Para Decotelli, sua principal contribuição será na melhoria das políticas públicas em finanças com a aplicabilidade de tecnologias atualizadas. Segundo ele, a intenção é dar suporte financeiro à educação brasileira, no intuito de tornar o Brasil uma nação desenvolvida e cientificamente

Educação - é possível vencer na crise

das de 2013 sobre todos os ocupantes de cargos públicos no Brasil. Caberá aos gestores dos sistemas de educação lidar com esses desafios e implementar políticas públicas capazes de resgatar a enorme dívida que temos com nossas crianças e nossos jovens - especialmente os das comunidades mais vulneráveis - e projetar um sistema que responda às rápidas transformações

Nova Escola

do que em pesquisas estruturadas, amplas, que nos municiem de informações a partir das quais nós, como gestores públicos, poderemos formular uma política pública educacional nessa direção. Alguns programas do Espírito Santo como o Escola Viva e o Jovem do Futuro, realizado em parceria com o Instituto Unibanco, são reconhecidos como fatores que colaboraram com a aprendizagem

Ações para barrar o avanço obscurantista no ensino

educacional do estado deveria levar em conta o “direito dos pais a que seus filhos recebam educação moral livre de doutrinação política, religiosa ou ideológica”. Segundo o voto do ministro, “A ideia de neutralidade política e ideológica da lei estadual é antagônica à de proteção ao pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e à promoção da tolerância, tal

Debate sem evidência científica atrapalha educação, diz Abrucio

mais bem colocados no Pisa adotaram reformas educacionais centradas em gestão de pessoas. E nós estamos debatendo questões 'alienígenas'", afirmou. Para Abrucio, o Estado brasileiro precisa não só de uma reforma fiscal que garanta a continuidade do financiamento da educação, mas de um reforma mais ampla que aumente a eficácia das políticas públicas. "Essa discussão

Claudia Costin: Um currículo para uma primeira infância diversa

Há um consenso internacional hoje de que o investimento na primeira infância é não apenas um imperativo ético como a melhor e mais efetiva política pública para garantir resultados sociais em diferentes áreas como segurança pública, saúde e educação. Não por acaso, entre as metas associadas ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4, referente à qualidade

Governo atualiza as diretrizes curriculares do ensino médio na tentativa de melhorar problemas

Governo atualiza as diretrizes curriculares do ensino médio na tentativa de melhorar problemas Governo atualiza as diretrizes curriculares do ensino médio na tentativa de melhorar problemas Edição 255 Políticas Públicas Taxa de aprendizagem e a retenção dos alunos são alguns dos desafios Compartilhe Marina Kuzuyabu , 14 de fevereiro de 2019 / 0 No final

Quais interesses estão por trás do homeschooling?

para colocar na ilegalidade a prática do homeschooling, como também para reconfigurar o direito a educação no Brasil, “o que seria um retrocesso”. “Se partirmos para o entendimento de que a família está acima do Estado na definição da educação será necessário redesenhar não só a concepção de educação, como a de política educacional e de escola pública”, atesta. Ximenes

Cargo Vitalício

Por Wolmer Ricardo Tavares – Mestre em Educação e Sociedade, Escritor, Palestrante, Articulista, Colunista, Docente, Consultor de Projetos Educacionais e Gestão do Conhecimento na Educação – www.wolmer.pro.br Gerir uma instituição educacional exige do profissional certas habilidades, o que nem sempre requer um curso de pedagogia, apenas experiência em sala

Sem educação não há salvação

Ideias mirabolantes, criativas e produtivas podem ser pensadas; podemos incentivar a vinda para o país de centenas de empresas; destinar rios de dinheiro para infinitos projetos sociais, ambientais, econômicos... enfim, que envolvam políticas públicas. Todavia, se não tivermos um povo preparado e educado podemos afirmar que de nada adiantarão as ideias

Fortaleza tem a maior quantidade de matrículas de tempo integral do Norte e Nordeste

, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em um ano, o total de matrículas em Escolas de Tempo Integral (ETIs) teve um aumento de 20,2%, passando de 56.065, em 2017, para 67.417, em 2018, o que representa um acréscimo de 11.352 estudantes. Do total de alunos matriculados em Fortaleza na Rede Municipal de Ensino, 31,5% são