Observatório de Segurança Escolar: Prevenção e Integração para a Construção de uma Cultura de Paz nas Escolas

de resolver o problema e atuar sobre as raízes mais profundas das violências. As maiores violências contra crianças e adolescentes acontecem no ambiente familiar e não nas escolas. Em Diadema, a prevenção a violência nas escolas é uma prioridade. O programa da secretaria de educação "Escola que Protege" tem entre suas ações: atendimento presencial de assistentes

É preciso combater violência nas escolas com cultura de paz

inoculados por ódio, misoginia, racismo, sentimentos de exclusão e transtornos mentais que se habilitam à barbárie. Sem deixar de reconhecer a necessidade de reforçar o policiamento ostensivo neste momento agudo, Flávio Dino recomendou a formação de comitês estaduais formados por secretarias de Educação e Segurança, representantes de escolas, professores, famílias

Ataques causam corrida de escolas por protocolos de saúde mental e prevenção à violência

Os recentes ataques em escolas e o aumento da apreensão entre pais, alunos e educadores diante de ameaças de novos atentados têm causado uma corrida de instituições de ensino públicas e privadas em busca de protocolos e de outras ações de saúde mental e de prevenção à violência. Empresas que oferecem consultorias em educação e programas socioemocionais

Ataques a escolas: como tranquilizar a comunidade escolar?

Ameaças e boatos têm deixado famílias com medo de mandar alunos para as aulas e exigido mudança na rotina das equipes escolares. Foto: Getty Images "Semana que vem não quero ir para a escola. Todo mundo está falando que vai ter ataque." Eu ouvi esta frase da minha filha, mas é provável que muitos pais e professores estejam escutando diariamente falas

3 pontos para entender a relação entre segurança e violência nas escolas

(FLACSO), defende que sejam criados programas nacionais de convivência escolar a partir de um diagnóstico minucioso da questão das violências nas escolas. "A Educação Integral dá a oportunidade, em termos de tempo e de conteúdo, de discutir cotidianamente o extremismo da direita, as violências, as redes, as fake news e as masculinidades", afirma Miriam Abramovay

Plano de Segurança nas escolas de MS inclui monitoramento total por câmeras e botão do pânico

e segurança escolar na secretaria estadual de Educação; elaboração de cartilhas de orientação e procedimentos para alunos, pais e funcionários; ampliação do programa Escola Segura, Família Forte; capacitação para funcionários e professores; atuação preventiva da Polícia Civil para identificar por meio dos serviços de inteligência autores de supostas ameças

'Tenho medo de o aluno me agredir': violência afasta professores da escola

após o massacre. Hoje, ela trabalha como revisora e tradutora de livros. Antes, foi professora de espanhol na escola de Suzano durante 18 anos. Após o massacre, a unidade passou por uma reforma e foi oferecido apoio psicológico. O programa Conviva, que prevê ações de melhoria do ambiente escolar, também foi lançado meses depois do ataque pelo governo estadual

Medo e impotência afetam escolas estaduais de SP após ataque

mais apáticos, que se excluem de tudo e todos. Fica esse clima de medo, como se todo mundo fosse suspeito", completa a coordenadora. Em outra escola, pais foram chamados com urgência para discutir a situação do filho. Mas profissionais relatam que muitas vezes têm dificuldades com famílias que não levam crianças e adolescentes para tratamento e, quando o fazem

MEC deve suspender cronograma de implementação do Novo Ensino Médio; entenda o que está em jogo

. Entre os argumentos contrários estão: Desde o retorno presencial após a pandemia, o programa atravessa diferentes níveis de implementação, variando de estado para estado. Há escolas públicas sem infraestrutura para manter o novo formato. No novo ensino médio, cada colégio deve escolher, no "cardápio" de itinerários formativos elaborado pela sua rede estadual, no mínimo duas

Ataque a escola em SP completa uma semana: o que se sabe até agora e os próximos passos da investigação

de um arquiteto para reaproximar o espaço dos alunos. Professores e psicólogos estão em contato com pais e estudantes para prestar apoio às famílias. O que se sabe sobre o ataque? O ataque ocorreu dentro da sala de aula, por volta das 7h20, no momento em que a professora fazia a chamada; O agressor é um aluno de 13 anos de idade, que cursa o oitavo ano na escola. Quatro

‘A gente se sente de mãos atadas’: professores relatam frustração e medo após ataques em escolas

de medo, como se todo mundo fosse suspeito", completa a coordenadora que atua na zona leste. Em outra escola, pais foram chamados com urgência para discutir a situação do filho. Mas profissionais contam que muitas vezes enfrentam dificuldades com famílias que não levam crianças e adolescentes para tratamento. "Tem mãe que é sozinha e diz: ou trabalho para botar

‘A história nunca acaba’: pais de alunos de Suzano lutam para superar trauma de ataque em escola

"Isso não acaba, a história nunca acaba", afirma Nadja Gomes, auxiliar de serviços gerais de 46 anos, que há quatro convive com o trauma vivido por ela e pela filha, hoje com 20, quando dois homens invadiram e atacaram alunos, professores e funcionários da Escola Estadual Raul Brasil, em Suzano. "Só quem passou, viveu e ainda vive isso, sabe como é." Nadja

As marcas que as salas de aula violentas deixam nos professores brasileiros

com o programa Escola Escuta e a profissionais da educação, com o Bem Cuidar, que inclui um app de telessaúde. No último fim de semana, houve o primeiro Treinamento de Segurança Escolar Avançado. Cláudia Gruber, professora da rede do Paraná e secretária de Comunicação da APP Sindicato, conta que, na unidade onde dá aulas, recentemente uma aluna de religião de matriz

MEC elabora plano de combate

um programa de combate à violência com a participação dos municípios e das unidades das Federação. "Cada caso de violência nas escolas ou incitação à violência deveria ser tratado por uma rede de proteção social, formada por educadores da escola, psicólogos, assistentes sociais, policiais, integrantes da promotoria e vara da infância e juventude, visando à realização

Ataque em escola expõe carência de ensino inclusivo a crianças e adolescentes

as questões de diversidade e preconceitos. Esse grupo especializado se movimenta usando todos os seus tentáculos. Atua diretamente nas formações continuadas de professores, das famílias e de alunos para que todos se tornem agentes de mudança e contribuam para um ambiente respeitoso e que gere muito mais garantia de aprendizagem. No entanto, na prática, muitas escolas

Irritabilidade, linguagem e alienação social podem ser sinais de alerta

federal contabilizou 35 mortes em ataques entre os anos 2000 e 2022. Ela aponta como o bullying no ambiente escolar pode contribuir para comportamentos violentos de crianças e adolescentes. "As escolas precisam não só de um programa de prevenção da violência, mas de construção da paz", afirma ela. FAMÍLIA E ESCOLA A colaboração entre família e escola também

Redes de ensino não conseguem acompanhar aumento de alunos com deficiência em salas; SP e RJ têm recordes de matrículas

o filho pisando numa sala de aula. Logo no primeiro dia, ouviu da professora que ela não teria condições de ficar com os outros alunos aluno. Junto com a diretora da escola, comunicou o fato ao estado, que não respondeu a família. Miguel tem epilepsia, atraso cognitivo e motor. Por conta das crises convulsivas, nunca havia frequentado uma escola. A mãe resolveu

Em ato contra a violência, professores criticam condições de trabalho

", reclamou. "A violência na escola está associada a vários problemas sociais: uma família que não é estruturada, uma criança que não foi assistida, uma comunicação totalmente violenta que a criança teve durante toda a vida dela. Vai estourar em algum ponto. E onde ela estoura? Na escola". Isso se agrava, segundo ela, porque falta estrutura e profissionais no ambiente

Após tragédia em SP, projeto de saúde mental nas escolas avança na Câmara

A Comissão de Educação da Câmara aprovou nesta quarta o projeto de lei, do senador Alessandro Vieira (PSDB-SE), que cria a Política Nacional de Atenção Psicossocial nas escolas. O texto foi aprovado no ano passado no Senado e agora, na Câmara, segue para a Comissão de previdência, assistência social, infância, adolescência e família. "Com a pandemia

Ataque em escola de SP: como notar sinais de que meu filho adolescente precisa de ajuda?

contabilizou 35 mortes em ataques a escolas entre os anos 2000 e 2022. Ela aponta como o bullying no ambiente escolar pode contribuir para comportamentos violentos de crianças e adolescentes, daí a importância de pais e educadores ficarem atentos a sinais de alienação social. "As escolas precisam não só de um programa de prevenção da violência, mas de construção da paz