PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Avaliação
- Modalidades e níveis de ensino
- Equidade
- Clima e ambiente escolar
- Fatores extraescolares
- Finanças
- Práticas educativas
- Juventudes
- Currículo
- Formação
- Recursos humanos
- Diversidade
- Ações afirmativas
- Relações étnico-raciais
- Educação ambiental
- tecnologias digitais
- gênero
- Mudanças climáticas
Avaliação e Monitoramento de Políticas de Educação Integral em Territórios de Comunidades Tradicionais
- 2024
- CEDOC
- Texto
O documento recomendações para que a formulação e implementação de políticas públicas aconteça de forma a valorizar e respeitar os saberes das Comunidades Tradicionais brasileiras.
Plano de Monitoramento e Avaliação do Programa Pé-de-Meia
- 2024
- CEDOC
- Texto
O relatório aborda o Plano de Monitoramento e Avaliação do Programa Pé-de-Meia, idealizado para combater a evasão e o abandono escolar no Ensino Médio no Brasil. A evasão impacta principalmente alunos em vulnerabilidade social, afetando sua continuidade no ensino e acesso ao ensino superior. O documento apresenta um diagnóstico do problema, detalha
Política nacional de educação para equidade racial e quilombola (PNEERQ): diagnóstico e monitoramento
- 2024
- CEDOC
- Texto
A Política Nacional de Educação para Equidade Racial e Quilombola (PNEERQ) tem como objetivo articular programas e ações voltadas à educação das relações étnico-raciais e quilombola, enfrentando desafios como o monitoramento da implementação das Leis n˚ 10.639/2003 e 11.645/2008. O diagnóstico foi realizado entre 21/03/2024 e 10/07/2024, com 98% de resposta
Monitoramento Global da Educação 2024/5 Sumário: Liderança em Educação
- 2024
- CEDOC
- Texto
A Declaração de Incheon e o Quadro de Ação para a Educação 2030 estabelecem que o Relatório de Monitoramento Global da Educação deve ser o mecanismo para monitorar e relatar o ODS 4 e a educação nos outros ODS, responsabilizando os parceiros por seus compromissos como parte do acompanhamento dos ODS. Este relatório, preparado por uma equipe independente
Educação e mudança climática: aprendendo a agir para pessoas e planeta
- 2024
- CEDOC
- Texto
O documento discute como a educação pode contribuir para a ação climática, enfatizando a necessidade de adaptar a educação para maximizar seu potencial social e emocional no desenvolvimento sustentável e na resiliência. A educação climática não deve se basear apenas na transferência de conhecimento, mas também em práticas sociais e emocionais orientadas para...
Relatório global de monitoramento da educação: relatório de gênero – tecnologia nos termos delas
- 2024
- CEDOC
- Texto
O Relatório de Gênero de 2024 conta a história positiva do acesso, realização e conquista das meninas na educação, ajudando a reverter décadas de discriminação. O reporte escrutina o papel da tecnologia na educação das meninas e o impacto desta no desenvolvimento igualitário de gênero. Examina a presença digital desigual e as normas socioculturais que limita...
Escolas ganham guia para ‘medir’ o combate ao racismo dentro e fora da sala de aula; entenda
- 28/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Indiques. O lançamento dos Indicadores foi realizado no evento "Dados para quê? Formulação, avaliação e monitoramento da equidade educacional", promovido pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e Unesco no início
MEC vai na direção certa, mas fracassa no ensino médio e resultado é insatisfatório, diz pesquisador
- 27/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
? Assumindo que o MEC já assumiu que alfabetização é sua maior prioridade, a minha tradução é ver o compromisso ser implementado na prática, recursos chegando nas redes, professores sendo formados com formações de qualidade, materiais didáticos adequados sendo distribuídos e um bom monitoramento disso. Segundo, é o ensino médio. Mais importante do que a discussão
MEC busca mais dados sobre educação indígena, quilombola e ribeirinha
- 12/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
esse e outros temas correlatos, envolvendo modalidades de ensino e temáticas educacionais, teve início nesta terça-feira (12), em Brasília, o seminário Dados para Quê? - Formulação, Financiamento, Monitoramento e Avaliação da Equidade Educacional. O encontro, que segue até esta quarta-feira (13), conta com a colaboração do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Uma articulação interministerial pela conectividade escolar
- 12/12/2023
- Em Debate
- Texto
Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...
Rio quer ampliar proibição de celular na escola; pedagogos questionam
- 12/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
de aulas. Na consulta pública, a sociedade civil será ouvida sobre a ampliação dessa medida para incluir o recreio e os intervalos. O município alega ser o primeiro do país a adotar medidas recomendadas pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) em seu Relatório de Monitoramento Global da Educação de 2023. O documento
Um salto na educação: a urgência da escala no contexto brasileiro
- 05/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
, envolvimento ativo com partes relevantes, alocação apropriada de recursos e monitoramento e avaliação contínuos para garantir impacto e relevância. Ampliar iniciativas educacionais no Brasil é um desafio multifacetado. Exige uma abordagem matizada e multidimensional, refletindo a vasta diversidade cultural, social e geográfica do País. Conhecimento aprofundado sobre
Bolsa é boa ideia, mas limitada
- 02/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
de concluir o ensino médio - faz sentido que todas as condicionalidades componham o mesmo programa. No entanto, para monitoramento e avaliação dos resultados, pagamentos mensais para o aluno se manter na escola e incentivos financeiros para aprovação seguem lógicas bem distintas. A necessidade de trabalhar é o principal motivo citado pelos jovens que abandonaram
Um incentivo para manter os alunos na escola
- 30/11/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
que mais precisam dele, além de monitoramento e avaliação da política. O critério de estar no CadÚnico é um bom começo, mas a focalização pode melhorar. Restringir a poupança a estudantes matriculados em escolas de tempo integral, por exemplo, geraria incentivos e oportunidades para jovens de baixa renda acessarem escolas que vão receber investimentos para melhorar o ensino
Educação tem o desafio de superar abismo digital
- 30/11/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Social, a satisfação com o sistema educacional caiu de 56% para 41% no Brasil entre 2019 e 2020. A queda foi pior entre os 40% mais pobres, 22 pontos percentuais, segundo dados Gallup. O Brasil não está isolado. A edição 2023 do relatório de monitoramento global da educação (GEM Report) da Unesco mostra desapontamento com a maior desigualdade e necessidade
Brasil retoma política de educação especial na perspectiva inclusiva
- 27/11/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
, ainda, entre os objetivos o lançamento de seis editais para pesquisadores com deficiência e a criação de 27 observatórios de monitoramento. "O Plano também formaliza e consolida a Comissão Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e é interessante observar que há participação governamental, da Undime, Consed, sociedade civil, tanto
Ministério da Educação divulga diretrizes do Programa Escola em Tempo Integral
- 24/11/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Participativa: Será implementado um sistema de monitoramento e avaliação anual para medir a eficácia do programa, com um foco em transparência e publicidade dos resultados alcançados, observando os objetivos e diretrizes estabelecidos. O post Ministério da Educação divulga diretrizes do Programa Escola em Tempo Integral apareceu primeiro em Centro de Referências
Governo lança plano para aumentar número de alunos da educação especial em salas comuns; entenda
- 22/11/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
recursos para Salas de Recursos Multifuncionais, passando dos atuais 36% para 72% dos estabelecimentos. Essas salas são ambientes dotados de equipamentos, móveis e materiais didáticos e pedagógicos adequados para oferecer atendimento educacional especializado. O plano também prevê a criação de 27 observatórios de monitoramento e o lançamento de seis editais
Governo lança plano para aumentar número de alunos da educação especial em salas comuns;entenda
- 22/11/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
recursos para Salas de Recursos Multifuncionais, passando dos atuais 36% para 72% dos estabelecimentos. Essas salas são ambientes dotados de equipamentos, móveis e materiais didáticos e pedagógicos adequados para oferecer atendimento educacional especializado. O plano também prevê a criação de 27 observatórios de monitoramento e o lançamento de seis editais
Governo lança plano para aumentar número de alunos da educação especial em salas comuns; entenda
- 22/11/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
recursos para Salas de Recursos Multifuncionais, passando dos atuais 36% para 72% dos estabelecimentos. Essas salas são ambientes dotados de equipamentos, móveis e materiais didáticos e pedagógicos adequados para oferecer atendimento educacional especializado. O plano também prevê a criação de 27 observatórios de monitoramento e o lançamento de seis editais