Educação infantil avança, mas ainda não alcança as crianças mais pobres

Enormes filas de pais aguardando dias seguidos, no sol e na chuva, sua vez de matricular os filhos pequenos numa creche pública ainda são uma triste realidade no Brasil. Felizmente, essas cenas que historicamente nos assombram podem estar com os dias contados. No início de maio deste ano, o presidente Luís Inácio Lula da Silva sancionou a Lei nº 14.851, que ...

Ricardo Henriques - IA e educação: desafios e possibilidades

Há uma década, a inteligência artificial (IA) só circulava em avançados centros de pesquisa, sendo, para quase todos nós, tema de ficção científica. Recentemente, porém, ela invadiu nossas vidas: ao requisitar transporte, traduzir textos, analisar exames de imagem, organizar literatura acadêmica etc. Suas potencialidades e riscos ainda estão sendo mapeados, ...

O alarmante apagão docente

Em texto para o jornal português Diário de Notícias, o professor António Nóvoa afirmou que, das muitas profissões que desaparecerão no futuro, os professores não estarão nesse grupo. A partir disso, o pesquisador destaca o papel insubstituível do docente, mesmo diante de uma escola cada vez mais influenciada pelas tecnologias, que, de início, parecem ameaçar...

Mais da metade dos alunos do CE terminam Ensino Fundamental com aprendizado ‘crítico’ em Matemática

A dificuldade histórica do Ceará de garantir um aprendizado de matemática adequado entre os estudantes da rede pública foi atestada, mais uma vez, em 2023 — 58,6% deles concluíram o Ensino Fundamental (EF) com desempenho "crítico" ou "muito crítico" na disciplina. Os dados são do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (Spaece) 2023, divu...

Violência escolar é alta, mas nem 30% dos professores são treinados para o desenvolvimento socioemocional

Oito em cada 10 educadores de instituições públicas de ensino sofreram algum tipo de agressão de estudantes no ambiente escolar em 2023, aponta a pesquisa da ONG Nova Escola em parceria com o Instituto Ame Sua Mente. Além disso, o mesmo estudo mostra que pouco mais de um quarto dos educadores (26,5%) afirmaram ter recebido formação para ensinar habilidades s...

Rumo a um Novo Ensino Médio: os desafios e perspectivas da reforma da reforma

O ensino médio é, de longe, o maior desafio da educação básica brasileira. Em 2021, apenas 74,5% da população de 15 a 17 anos frequentava o ensino médio ou já havia concluído a educação básica, um número ainda muito inferior à meta de 85%, estabelecida para 2024 no Plano Nacional de Educação. Apesar de representar um avanço significativo frente aos 63,5% de ...

A importância das instituições na promoção da educação antirracista

Por *Daniel Bento Teixeira, diretor executivo do CEERT. Especial para o Blog. Em 2011, após iniciar a realização de atividades de educação antirracista, a então Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Guia Lopes, no bairro do Limão, Zona Norte de São Paulo, teve seus muros pichados. Ao lado do desenho de uma suástica, a frase dizia: Precisamos nos preoc...

Quais as principais barreiras da gestão escolar brasileira?

Mesmo depois de um longo período de distanciamento social, carregado de consequências emocionais que perduram até hoje, quase metade das instituições brasileiras, de ensino básico e superior, tem uma grande lacuna a ser preenchida: 40,2% não possuem qualquer política de saúde mental para as equipes e alunos em suas organizações. Este é um dos principais resu...

Metodologia Stem aplicada ao ensino público

Há tempos se fala sobre abordagem Stem (sigla em inglês para os termos "ciência", "tecnologia", "engenharia" e "matemática"), mas, a partir dos últimos anos, é que a ferramenta começou a ganhar cada vez mais destaque como metodologia educacional. Com seu foco na multidisciplinaridade, ela promove o desenvolvimento de habilidades essenciais, como o pensamento...

Dislexia: o que é e como lidar com esse transtorno de aprendizagem?

A dislexia é uma condição de origem neurobiológica que afeta a habilidade de ler, escrever e soletrar. As pessoas com esse transtorno costumam ter dificuldade em associar a grafia das letras aos seus sons. Isso pode fazer com que o ato de ler seja lento e difícil para elas, mesmo que apresentem habilidades cognitivas normais e tenham acesso adequado à educaç...

Escolas alternativas são opção para alunos que não se enquadram no método tradicional

K. (*) estava na escola dos sonhos. Pelo menos na ótica de sua mãe, J. (*), que fez de tudo para colocar a filha numa das melhores instituições de ensino de Belo Horizonte, na região Centro-Sul, já imaginando um futuro ingresso numa universidade. Meses depois, K. entrou em profunda depressão, chegando a tentar o autoextermínio. Foi a psicóloga quem encontrou...

O cerco irrefletido da proibição de celular na escola

Muitas escolas decidiram, neste primeiro semestre, proibir o porte do celular em sala, do convívio escolar no ensino fundamental, nas saídas pedagógicas e nos estudos do meio. Quando anunciadas as medidas, nas primeiras reuniões entre família e escola, houve aplausos efusivos dos pais, talvez porque eles mesmos não conseguissem mais impor limites e monitoria...

O que a gestão escolar precisa fazer para promover a aprendizagem entre pares

Les Foltos acredita que o aprendizado entre professores e gestores escolares só acontece quando as equipes compartilham seus saberes. Esse, inclusive, é o nome da empresa onde atua como diretor de inovação educacional: Peer-Ed – Teachers Learn Better Together (Professores aprendem melhor juntos). Em sua empresa de treinamento, sediada na cidade de Seattle, e...

Como IA e outras tecnologias transformam a avaliação educacional?

Entre os muitos aspectos da realidade da educação afetados pelo surgimento de novas tecnologias, como a inteligência artificial, estão os sistemas de avaliação aos quais são submetidas as instituições de ensino. De acordo com Maria Helena Guimarães de Castro, titular da cátedra Ayrton Senna de inovação em avaliação educacional da USP de Ribeirão Preto, metod...

Por que o interesse em mestrado e doutorado está caindo no Brasil

Nexo Jornal Por que o interesse em mestrado e doutorado está caindo no Brasil Eduardo Colombari 28 de abril de 2024(atualizado 28/04/2024 às 19h41) Com desestímulo financeiro e social, sistema de pós-graduação no país enfrenta queda na procura, ociosidade de vagas e fuga de cérebros ARTIGO ORIGINAL 25 de abril de 2024 Autoria: Eduardo Colombari FOTO: Viktor ...

Escolas focam bem-estar emocional de estudantes

Uma das estratégias utilizadas por colégios particulares para lidar com os efeitos prolongados da pandemia tem sido focar no acolhimento dos alunos, impactados pedagógica e emocionalmente durante o período de fechamento das escolas. "Estamos iniciando o ano de 2024 com a sociedade e as famílias ainda bastante inseguras pelo tempo retido, principalmente em re...

Formação universitária está distante do que o país precisa

Quando eu era reitor, uma queixa frequente dos empresários era a falta de sintonia entre a formação universitária e o exercício da carreira no mercado de trabalho. Uma das causas é que a formação superior no Brasil sempre seguiu o princípio da qualificação, que é o conjunto de saberes necessários para o exercício da profissão. Mas saber não significa necessa...

Bett Brasil 2024: inovação é o foco do megaevento que reúne 400 educadores

Começou nesta terça-feira, 23, a Bett Brasil, o maior evento de inovação e tecnologia para educação na América Latina. Guiado pelo tema "Inovação com propósito: educação em diálogo com as transformações sociais", o encontro, em sua 29ª edição, vai até a próxima sexta-feira, 26, com mais de 400 educadores, especialistas e palestrantes, além de centenas de mar...

Encceja 2024: inscrição começa em uma semana, em 29 de abril

O prazo para fazer inscrição no Encceja 2024 começa daqui a uma semana, no dia 29 de abril. O exame está previsto para ser realizado em agosto em todo o Brasil. O Encceja é o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos. A avaliação é feita para pessoas que não concluíram os ensinos fundamental e médio em idade regular. O objetivo do ...

Conselho Nacional de Educação limita atividades online em cursos de licenciatura

O CNE (Conselho Nacional de Educação) definiu que cursos na modalidade a distância de formação de professores devem ter obrigatoriamente metade da carga horária total de forma presencial. O documento ainda deve ser homologado pelo MEC (Ministério da Educação). O ministro da Educação, Camilo Santana, tem criticado graduações de formação de professores a distâ...