A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais

A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais Fabiana Bento 9 de Outubro de 2024 (atualizado 9 de Outubro de 2024) TEMAS A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais Autores Vitor Matheus Oliveira de Menezes, Fabiana da Silva Bento e Beatriz Silva Garcia Área e sub-área 6 REFERÊNCIAS Para que as políticas

Alfabetização cresce mais nas Terras Indígenas, aponta Censo 2022

Tradicionais, ao avaliar gênero e faixa etária é possível identificar que houve uma melhora na taxa de mulheres indígenas menores de 34 anos que sabem ler e escrever. "Os dados denotam que as gerações mais jovens de mulheres tiveram acesso a mais oportunidades educacionais na última década", conta. Desigualdade por faixa etária As informações do IBGE ainda evidenciam

Educação vive atraso de 40 anos e teme a inteligência artificial, diz Charles Fadel

Esta é a quarta onda de IA (inteligência artificial) que o pesquisador francês Charles Fadel, fundador do CCR (Centro para Redesenho Curricular, na sigla em inglês), da Universidade de Harvard (EUA), acompanha. Fadel acredita que a tecnologia tem o potencial de reduzir desigualdades educacionais, mas também de ampliá-las, caso o acesso não seja equitativo

Educação infantil e desigualdade: prioridades para o novo PNE

Educação infantil e desigualdade: prioridades para o novo PNE Durante a audiência pública promovida pela Comissão de Educação (CE) nesta segunda-feira (7), especialistas defenderam a redução da... Momento MT|Do R7 07/10/2024 - 17h48 (Atualizado em 07/10/2024 - 17h48) Durante a audiência pública promovida pela Comissão de Educação (CE) nesta segunda-feira (7

A revolução das cotas no ensino

da desigualdade social, uma das chagas mais antigas do Brasil. "Os dados nos mostraram que o caminho é cuidar desses estudantes, especialmente dos que mais precisam, porque eles respondem, eles dão resultado quando instados a entrar na educação superior", comentou o ministro da Educação em exercício, Leonardo Barchini. "A gente dá uma chance para esses estudantes de baixa

Crianças pobres e negras têm menor acesso à saúde e educação na primeira infância; veja gráficos

O período da primeira infância, que vai de 0 a 6 anos de idade, é fundamental para o desenvolvimento da criança e dá sinais de como será sua vida quando adulto, segundo pesquisas. O acesso à saúde, nutrição, segurança e educação nessa faixa etária, porém, está relacionado a desigualdades sociais como distribuição de renda e racismo estrutural. Fatores

Aluno de escola particular chega direto à universidade 2 vezes mais do que o da rede pública

mostram ainda outras desigualdades, sobretudo a racial. Entre os jovens brancos, 37% entraram em uma graduação no ano seguinte ao que se formaram no ensino médio. Entre os pardos, o número cai para 20%. Para os pretos, é de 17% e chega a apenas 12% para os indígenas. Mais do que a qualidade do ensino nas escolas estaduais não ser suficiente para os alunos

CNE aprova a categoria de ensino privado sem fins lucrativos

. A iniciativa contribui para os ODS 4 (Educação de Qualidade), ODS 10 (Redução das Desigualdades) e ODS 17 (Parcerias e Meios de Implementação). Sobre a ANEC A Associação Nacional de Educação Católica do Brasil (ANEC) é uma entidade sem fins lucrativos que representa a educação católica no país, alinhada aos valores da CNBB e CRB. Focada na promoção de uma educação

Webinário debate avaliação e mediações pedagógicas

após a constatação, por meio de pesquisas e dados oficiais, de que a pandemia de covid-19 agravou a defasagem de aprendizagem no Brasil, ampliando as desigualdades educacionais já existentes. Há décadas, o sistema não garante que todos os estudantes adquiram os conhecimentos e as habilidades necessárias para seu pleno desenvolvimento. A recomposição

MEC abre seleção para Selo Compromisso com a Alfabetização

eletrônica do CNCA. Entre os objetivos do Selo Alfabetização, está incentivar a adoção de políticas, programas, estratégias e práticas de gestão pública da educação comprometidos com o cumprimento das metas de alfabetização e de redução de desigualdades estabelecidas no Plano Nacional de Educação (PNE) e no CNCA.  As inscrições estarão abertas de 8 de outubro a 8

No Brasil, 4,5 milhões de crianças precisam de uma vaga em creche

seja executada como ela deveria ser, como prioridade absoluta do município, do estado, da Federação", defende. Segundo ela, com a garantia de uma educação infantil de qualidade, a sociedade consegue também, aos poucos, reduzir as muitas desigualdades sociais e econômicas "que são muito brutais e muito profundas". A educação infantil é uma das etapas educacionais cuja

Professora ganha prêmio ao promover educação antirracista para bebês

de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT). Os vencedores, que disputaram em meio a 524 projetos, receberam R$ 7 mil, além de livros na temática de equidade racial e de gênero na educação básica e um curso virtual de formação continuada no mesmo tema. Segundo Daniel Bento Teixeira, diretor-executivo do CEERT e membro da Comissão dos Direitos

Maioria dos professores negros e coordenação de políticas raciais: escolas criam estratégias contra o preconceito

viver em um mundo com menos desigualdades sociais e raciais. — Nossa rotina tem aulas de ciências naturais e sociais, números e letras, educação física e agrofloresta, artes plásticas e música. Sempre com horas livres fazendo parte desta composição. A escola se torna uma usina dos sentidos, onde a criança experimenta campos múltiplos da cultura através

Uso pedagógico do celular é possível apesar de banimento em escolas

de escolas públicas, para não criar desigualdades entre as oportunidades de aprendizagem." Na opinião do fundador de um dos maiores grupos de sistemas digitais de ensino do país, a Arco Educação, dona de plataformas como SAS, COC, Positivo e Geekie, deve-se dar preferência ao uso do computador nas escolas, em vez do celular. "Eu, pessoalmente, acho que o aluno

Ensino integral alavanca desempenho no Ideb e reduz desigualdades educacionais no Brasil

integrais tiveram performance superior no Ideb em todos os níveis socioeconômicos. Em Estados com menor PIB per capita, como Pernambuco, Ceará e Piauí, onde 70%, 70% e 85% das escolas, respectivamente, já operam na modalidade integral, os resultados alcançados se comparam aos de Estados mais ricos, mostrando o potencial do modelo para reduzir desigualdades

Política de alfabetização para ensino fundamental é instituída no RN

federados, a valorização da educação integral e o enfrentamento das desigualdades educacionais, com foco em promover equidade no acesso e sucesso na alfabetização. A política também prevê a formação continuada de professores e gestores, além de estratégias para recompor as aprendizagens em leitura e escrita, visando o desenvolvimento das competências das crianças

A urgência de futuros dignos para as juventudes negras

e sonhos possíveis e sustentáveis, foi mote para o debate do painel "Pela juventude negra, um futuro digno: transformando o Brasil a partir das margens", promovido pelo CEERT (Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades) durante a terceira edição do "Diálogos Antirracistas: educação democracia e equidade", no Sesc Pinheiros, em São Paulo (SP

Selo reconhece esforços e iniciativas das redes para alfabetização

de classificação e seleção para a concessão do Selo Alfabetização". Entre os objetivos do Selo Alfabetização, estão: incentivar a adoção de políticas, programas, estratégias e práticas de gestão pública da educação comprometidos com o atingimento das metas de alfabetização e de redução de desigualdades estabelecidas no Plano Nacional de Educação (PNE) e no Compromisso

Fabio waltenberg: equidade na educação

e, para terminar, falamos de algumas propostas que circulam: de indicadores que poderiam substituir o Ideb, que atentariam para essas questões que mencionei aqui: de um aprendizado muito baixo, ou para uma trajetória que é muito cheia de intermitências (a pessoa sai da escola, volta para escola, é reprovada), esse tipo de questão que é importante também; a desigualdade

Fabio waltenberg: equidade na educação

e, para terminar, falamos de algumas propostas que circulam: de indicadores que poderiam substituir o Ideb, que atentariam para essas questões que mencionei aqui: de um aprendizado muito baixo, ou para uma trajetória que é muito cheia de intermitências (a pessoa sai da escola, volta para escola, é reprovada), esse tipo de questão que é importante também; a desigualdade