PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Base Nacional Comum Curricular: entenda o que muda na sala de aula
- 18/12/2017
- Radar de Imprensa
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da disciplina seja adequado de acordo com o contexto socioeconômico do estudante e da localidade em que ele vive. — Em algumas regiões, pode ser mais interessante investir no aprendizado de Biologia do que em Física, por exemplo. Depende do que faz parte do dia a dia das crianças e dos adolescentes. ÁLGEBRA DESDE CEDO A área de Matemática, um problema histórico
Trabalho e educação entre jovens de 15 a 29 anos residentes no campo: desafios à ampliação da escolaridade
- 12/2017
- CEDOC
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O artigo analisa as diversas formas de inserção no mundo do trabalho de jovens de 15 a 29 anos de idade residentes no campo e suas características educacionais. O estudo baseou-se em análises estatísticas da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios do IBGE (Pnad/IBGE) dos anos de 2004 e de 2014. As análises apontam a existência de associações entre o tip...
Comportamento autolesivo ao longo do ciclo vital: revisão integrativa da literatura
- 12/2017
- CEDOC
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O artigo tem por objetivo identificar, na literatura científica, os fatores associados ao comportamento autolesivo deliberado no ciclo vital, com predomínio na fase da adolescência, principalmente no sexo feminino. Os resultados que emergiram após leitura e análise crítica dos artigos, apontam que o conhecimento sobre os fatores de risco auxilia profissiona...
Universidade Acessível: com a voz os estudantes surdos do Ensino Médio
- 12/2017
- CEDOC
- Texto
tradutor/intérprete de Libras/Português no contexto universitário foi identificada como uma das principais barreiras de acesso.
A Estratégia Saúde da Família e a escola na educação sexual: uma perspectiva de intersetorialidade
- 12/2017
- CEDOC
- Texto
A pesquisa tem o objetivo de analisar o trabalho de educação sexual com adolescentes e jovens em um município da Amazônia, na perspectiva da intersetorialidade da saúde e educação. Abordam-se as características metodológicas e pedagógicas usadas pelos campos. A pesquisa aponta que o trabalho caracterizou-se por atividades pontuais e sob demanda. A família f...
5 jovens relatam por que abandonaram o ensino médio
- 17/11/2017
- Radar de Imprensa
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a lógica de avaliação nas escolas para um modelo trimestral ou semestral, que facilitaria a adaptação do aluno em seus diferentes contextos de vida. Outra sugestão é proporcionar a opção dos próprios alunos montarem sua grade de aulas. Esse tipo de abordagem beneficiaria, por exemplo, o grupo de adolescentes que engravidam. Mais de meio milhões de meninas entre 10
A violência policial contra a juventude negra de Pernambuco e o silêncio da classe média
- 13/11/2017
- Radar de Imprensa
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(quando está sentada no ônibus) é porque você é uma suspeita”. Não esqueça. Esse é o procedimento. Danilo Pedro (29), Cleonice Saraiva (29), Gleydson Góes (29) e Gilmara Santana (22) têm algo em comum. São jovens, negros, moradores da periferia e atuam em movimentos de resistência da juventude negra em Pernambuco. Danilo reside no Ibura, é tatuador e um apoiador dos festivais
Periferia em versos: literatura marginal como caminho para o processo de aprendizagem
- 08/11/2017
- Radar de Imprensa
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proposta pelo poeta é fazer uma leitura comparada, relacionando poemas e escritores contemporâneos aos de outras épocas, de modo a analisar as obras a partir do contexto vivido e das referências. Um exemplo desse modelo seria a abordagem que o poeta Antônio Frederico de Castro Alves (conhecido apenas por Castro Alves) fazia, na década de 1860, sobre o tráfico
“Práticas de educação inclusiva têm surgido em todo o País”
- 07/11/2017
- Radar de Imprensa
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“Proponho pensarmos na ideia de superação coletiva para o enfrentamento das barreiras ainda existentes na sociedade.”, diz Rodrigo Hübner Mendes. Foto: Divulgação / Leo Muniz “Constituir redes de ensino inclusivas não é um desafio exclusivo do Brasil. Os países mais desenvolvidos enfrentam ainda dificuldades nesse processo, contexto que gera uma enorme
A valorização dos profissionais da educação
- 14/10/2017
- Radar de Imprensa
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Por Heleno Araújo* Ensinar e aprender faz parte da natureza humana, e o processo de formação do cidadão e da cidadã ocorre desde o nascimento, através de ações contínuas que organizam a forma de ser de uma sociedade. Nesse contexto, o profissional da educação ocupa lugar central, cumprindo a tarefa de cuidar da formação dos que chegam até a escola
Redação no Enem: veja 14 temas que professores apostam que podem cair na prova
- 11/10/2017
- Radar de Imprensa
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cidades do Brasil. Alana afirma que o crescimento da população nos principais polos urbanos somado à precariedade dos serviços de transporte público geram trânsito intenso, além de acidentes e problemas ambientais. “Todo esse contexto torna esse tema bastante atual e propício a propostas de intervenção no momento da redação. O aluno, ao se deparar com ele, pode
Como jovens tentam transformar o ensino público sem depender só do governo
- 08/10/2017
- Radar de Imprensa
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que tive para que mais pessoas tenham oportunidade e eu deixe de ser exceção”, diz. Tábata faz parte de uma geração que, ao se indignar com a ineficácia das políticas públicas ou com a ausência delas, não espera que o problema se resolva sozinho. Além de idealizar um futuro, essa juventude coloca a mão na massa para mudar a realidade de acordo com o que já existe. Eles enxergam
Educadores devem aderir novas práticas para atender aos jovens, diz especialista
- 21/09/2017
- Radar de Imprensa
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veem na escola uma oportunidade de transformação de vida? Porque o conceito que eles têm é o conceito que normalmente se tem, de que é o lugar onde tem que ficar 4 horas por dia, ouvir alguém falar de algo que não te interessa, num contexto social que é completamente contrário ao de sua origem. Até hoje se convencionou a separar escola da comunidade. A cidade
Conversa com João Marcelo Borges
- 01/09/2017
- CEDOC
- Vídeo
João Marcelo Borges, especialista em educação do Banco Internacional de Desenvolvimento - BID no Brasil, analisa a reforma curricular do Ensino Médio, destacando os desafios para sua implementação em um contexto de crise política no país. João Marcelo foi palestrante do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização
Quando a violência virtual nos atinge: os programas de educação para a superação do cyberbullying e outras agressões virtuais
- 09/2017
- CEDOC
- Texto
O artigo tem por objetivo descrever e analisar programas educativos que visam a prevenção e redução da cyber agressão. São analisados: PRIRES, CYBERTRAINIG, KIVA, CONRED E BEATBULLYING. Os resultados indicam que o programa PRIRES é o que mais atende aos critérios de análise. A relevância dessa pesquisa está na apresentação das características das diversas f...
Ideologia nas opiniões de estudantes de Ensino Médio sobre sucesso no trabalho
- 09/2017
- CEDOC
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O artigo aborda as opiniões e crenças de adolescentes sobre o sucesso no trabalho. Discute-se o contexto psicossocial como indicativo de indícios de efeitos ideológicos, processo de naturalização ideológica e sua relação com os consensos sociais. Indica-se a tendência de consenso a respeito da meritocracia como princípio vigente para garantir o sucesso
“A violência indica que algo não vai bem em nossas escolas”
- 29/08/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
O caso de agressão de um estudante contra uma professora da rede municipal de Indaial, em Santa Catarina, ganhou ampla repercussão na última semana. Para além de lamentar o fato, a socióloga, pesquisadora e coordenadora da área de Estudos sobre Juventude e Políticas Públicas da FLACSO Brasil, Miriam Abravomay, o analisa dentro de um contexto social. “Claro
Eles conciliam trabalho e educação
- 11/08/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
e adolescentes estão em situação irregular de trabalho no país – desses, 2 milhões na faixa dos 14 aos 17 anos. Em 2014, esse número alcançava 3 milhões de crianças e adolescentes, com 2,7 milhões deles na faixa de 15 a 17 anos. Nesse contexto, é fundamental lembrar também de uma lei que permite ao jovem que precisa trabalhar a oportunidade de continuar estudando: a Lei
Escola sem Partido intimida e persegue professores
- 02/08/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
no contexto da polarização política. A situação piorou quando ele apoiou uma iniciativa dos estudantes de montar uma assembleia e discutir problemas comuns à escola. “Cheguei a ouvir da direção que eu os tinha incitado a criar aquela instância”, conta o docente que pediu demissão. As histórias não se limitam aos ambientes escolares. A professora do Departamento
As escolas são terrenos férteis para o racismo na África do Sul
- 18/07/2017
- Radar de Imprensa
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e professores. Já não são os indivíduos que são racistas per se; são as instituições em que vivemos e trabalhamos que perpetuam a supremacia branca de maneira velada. O racismo presente nas escolas sul-africanas só pode ser entendido através do seu contexto histórico. Após as eleições gerais de 1948, os supremacistas brancos do Partido Nacional implementaram um programa