Gobernanza del sistema de educación escolar en doce países OCDE: Turquía, Grecia, Francia, Austria, España, Bélgica, Italia, Polonia, Japón, Estados Unidos, Islandia y Holanda

O relatório tem como objetivo descrever os modelos de governança do sistema de educação escolar de 12 países da OCDE, a saber: Turquia, Grécia, França, Áustria, Espanha, Bélgica, Itália, Polônia, Japão, Estados Unidos, Islândia e Holanda. Os 12 países foram escolhidos para uma análise aprofundada, pois representam, segundo informações da OCDE, modelos disti...

Guía metodológica para la elaboración del perfil de cargo de director de establecimiento educacional - Documento de apoyo al Sostenedor

O Guia Metodológico para a Elaboração do Perfil de Cargo do Diretor de Estabelecimento de Ensino, produzido pelo Ministério da Educação e da Função Pública, visa apoiar o trabalho dos diretores de todos os estabelecimentos e instituições municipais de ensino no contexto chileno, tendo em vista o impacto que seu papel exerce sobre a gestão e a liderança dire...

Panorámica sobre el liderazgo y gestión local de educación. Lo que sabemos de la investigación internacional y la evidencia nacional

”, como são descritos no Chile, contribui para a melhoria das unidades educacionais que estão sob seu controle.

Liderazgo Pedagógico, Conceptos y Tensiones

A proposta Liderança Pedagógica, Conceitos e Tensões, implica que as escolas concentrem suas tarefas fundamentais nessa abordgem conceitual, exigindo práticas que permitam estabelecer propósitos e objetivos de forma compartilhada, o desenvolvimento profissional dos professores e gerar condições organizacionais, especialmente a promoção de uma cultura de col...

Noviolencia, objeción de conciencia e insumisión en España, 1970-1990

Movimento que começou durante os anos 1970 intimamente ligado à doutrina da não-violência, à resistência ao serviço militar obrigatório na Espanha, serviu para articular um importante movimento antimilitarista e juvenil que e acabou forçando o fim do serviço militar obrigatório. Para tanto, os jovens desobedientes enfrentaram diferentes contextos políticos e...

Polis. Revista Latino-Americana (Santiago) - Volume 15; Número 43

Atenta à complexidade do mundo, a revista Polis traz resultados de investigações no âmbito das ciências sociais e ensaios de carácter crítico. Oferece também espaço ao pensamento alternativo, à busca de novos paradigmas, novas propostas de pensar, de investigação, saberes inter e multidisciplinares, novos processos de formação de conhecimentos e de aprendiza...

¿Qué hay tras la inequidad de género en los logros de aprendizajes?

O material identifica as desigualdades de gênero significativas em realizações educacionais de aprendizagem por áreas de estudo.

Boletim Aprendizagem em Foco: Como reduzir a indisciplina e melhorar o clima escolar?

A indisciplina é uma das principais queixas trazidas por professores e alunos, impactando negativamente o aprendizado e prejudicando as relações entre todos. Uma gestão compartilhada, com uma cultura de responsabilidade compartilhada e apoio mútuo, professores mais experientes e a qualidade das aulas são apontadas como responsáveis por menores índices de ind...

Birth pains: emerging school leadership policies in eight school systems of Latin America

Este artigo apresenta a situação atual das políticas de liderança escolar em oito sistemas da América Latina: Argentina, Ceará / Brasil, Chile, Colômbia, Equador, México, República Dominicana e Peru. Os resultados evidenciam que, embora na maioria desses sistemas tenham sido implementadas medidas nesse sentido, as políticas de liderança escolar ainda

Liderazgo pedagógico en directores nóveles en Chile: Prácticas de Observación de Clases y Retroalimentación a Profesores

Este artigo examinou a qualidade das práticas associadas à observação e feedback em sala de aula fornecidos por 10 diretores iniciantes ao final do primeiro e segundo anos de mandato. O papel dos diretores de escola é fundamental para mobilizar a melhoria das escolas. Os resultados deste estudo indicam que o padrão de observação dos diretores novatos sofre ...

A Revolta dos Pinguins

O documentário de Carlos Pronzato é o registro da luta dos estudantes secundaristas chilenos contra o sistema educacional. Em 2006, o Chile presenciou o surgimento e o amadurecimento do movimento de estudantes secundaristas, com mais de um milhão de estudantes mobilizados em todo o território nacional. Por meio de protestos de rua e ocupações de colégios

Ideales regulatorios sobre embarazo y maternidad en hombres y mujeres jóvenes del norte de Chile

Artigo busca compreender os ideais reguladores sobre gravidez e maternidade/paternidade em homens e mulheres jovens do Ensino Médio de estabelecimentos privados e municipais de Antofagasta e Calama, Chile. Foi realizada pesquisa qualitativa e os principais achados sugerem quatro ideais reguladores: adultocêntricos, de gênero, religiosos e familiares

Interfaces complejas en políticas educativas y de juventud: sentidos e identidades

As transformações e inflexões socioeconômicas, sociopolíticas e socioculturais das sociedades contemporâneas e sua relação com os processos de configuração de sentidos educativos e identitários dos jovens é o tema deste estudo, que foi realizado em escolas públicas de Ensino Médio de Santiago, Chile. Evidencia uma pluralidade de sentidos educativos e novas

Sobre el racismo, su negación, y las consecuencias para una educación anti-racista en la enseñanza secundaria chilena

O racismo em uma escola no Ensino Médio, na capital de Chile, com elevada presença de alunos de afrodescendentes é o foco desse artigo, que tem como base os resultados preliminares de uma pesquisa sobre como as escolas chilenas estão se adaptando à chegada de estudantes imigrantes. Nota-se que a maior parte da comunidade educativa tende a negar o racismo

Fidelidad de la implementación de prácticas de liderazgo instruccional

Este artigo descreve um estudo de fidelidade da implementação (FI) de um conjunto de práticas de liderança instrucional propostas a equipes de diretores e docentes de escolas secundárias da Região Metropolitana no Chile. Os resultados apresentados diferenciam a fidelidade atingida em cada colégio, apresentando maior fidelidade estrutural que procedimental

Student behavior and use of class time in Brazil, Chile and Mexico: evidence from TALIS 2013

No Brasil, Chile e México, muitos professores reclamam de problemas de comportamento dentro das salas de aula, exigindo um grande tempo para manter os alunos em ordem.Este artigo reflete sobre este tempo gasto pelos professores para manutenção da disciplina entre os alunos e seus efeitos no ensino e na disposição e trabalho do professor.

Estudios pedagógicos

Estudios Pedagógicos, editada desde 1976 pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidad Austral de Chile, publica trabalhos inéditos e tem periodicidade semestral. É uma revista científica interdisciplinar e transdisciplinar em ciência da educação, que transita pelos campos da epistemologia, gestão e política educacional, didática geral

Adolescentes y cibermedios. Una didáctica basada en aplicaciones periodísticas para smartphones

Apresenta um estudo de caso de cunho quantitativo, que analisa o uso de aplicativos jornalísticos para smartphones e o desenvolvimento curricular de diferentes disciplinas com alunos e professores. Os resultados evidenciam que a escola do século XXI deve integrar, e não excluir, o uso desses dispositivos de forma contextualizada e integrada.

Estudios Pedagógicos

Estudios Pedagógicos, editada desde 1976 pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidad Austral de Chile, publica trabalhos inéditos e tem periodicidade semestral. É uma revista científica interdisciplinar e transdisciplinar em Ciência da Educação que transita pelos campos da epistemologia, gestão e política educacional, didática geral

Investigación educativa medioambiental en estudiantes secundarios urbanos

Artigo refere-se aos resultados de uma investigação educativa com o propósito de desenvolver conhecimentos e atitudes favoráveis ao meio ambiente em estudantes urbanos da Educação Média da região da Araucanía, Temuco, Chile. Resultados mostraram que os estudantes conseguiram construir conhecimento e adquirir atitudes positivas no que diz respeito ao meio