Parceria oferece solução tecnológica a escolas brasileiras

O uso de ferramentas digitais tem ganhado espaço nas escolas brasileiras, não apenas como apoio às aulas, mas como parte estratégica do processo de gestão da aprendizagem. De acordo com o relatório Educação e Tecnologia 2022, do Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI), 90% dos educadores afirmam que essas ferramentas aumentam a eficiência para a gestão dos...

Diploma universitário segue como diferencial no mercado

A escolha de ingressar no ensino superior é uma das decisões mais importantes para quem deseja construir uma carreira e conquistar melhores oportunidades no mercado de trabalho. Em 2026, essa escolha se mostra ainda mais relevante diante dos dados que comprovam o impacto positivo da graduação na vida profissional e financeira dos brasileiros. Segundo r...

Um mapa para a educação infantil

Com a divulgação dos resultados do Iels, o International Early Learning and Child Well-being Study, o Brasil deu um passo importante para informar os tomadores de decisão sobre a urgência de construir uma Educação Infantil de qualidade. Iniciativa global da OCDE, aplicada no país por pesquisadores da Universidade Federal do Rio de Janeiro, com apoio da Funda...

Enfrentamento à violência é desafio para 71,7% dos gestores de escolas

Profissionais relatam dificuldade em temas como racismo e bullying Sete em cada dez gestores de escolas públicas (71,7%) relatam dificuldade em dialogar no ambiente escolar sobre o enfrentamento às violências, como bullying, racismo e capacitismo (preconceito contra pessoas com deficiência). Esse é o maior desafio observado por uma pesquisa sobre clima esc...

EAD ultrapassa ensino presencial no Brasil pela primeira vez

O cenário da educação a distância no Brasil em 2026 consolida uma transformação estrutural iniciada nos últimos anos. Em março deste ano, o Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) lançou o QualificaPro, plataforma que reúne mais de 29 mil cursos gratuitos disponíveis a 80 milhões de usuários da Carteira de Trabalho Digital, evidenciando o avanço de políticas ...

Educar para reparar: como desenvolver uma luta antirracista eficaz

Por Mariana Brito, estudante de jornalismo na FIAM-FAAM* | No contexto escolar, para o desenvolvimento de uma luta antirracista eficaz é necessário entender quais são os educadores que estão formando os alunos e quais profissionais formaram esses educadores. Nessa cadeia, é fundamental saber se foi estabelecida uma política antirracista e se a mesma foi repa...

MEC recria grupo que debate bullying no mesmo dia de ataque em escola do Acre

Entre 2001 e 2025, pasta registrou 47 casos de violência extrema em escolas, segundo boletim técnico acessado pelo R7 Planalto R7 Planalto | Edis Henrique Peres, do R7, em Brasília Opens in new window 06/05/2026 - 11h46 (Atualizado em 06/05/2026 - 11h46 ) Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 No mesmo dia em que o Brasil registrou um ataqu...

USP trabalha para implantação de cotas PcD no vestibular

A Universidade de São Paulo (USP) criou um grupo de trabalho que definirá as diretrizes para a implantação da reserva de vagas para pessoas com deficiência (PcD) no vestibular da instituição: Fuvest, Provão Paulista e Enem-USP. A reserva de vagas passará a valer a partir do vestibular que selecionará os alunos que ingressam em 2028. A medida atende à determ...

Crianças brasileiras têm dificuldades com noções matemáticas desde a primeira infância, indica OCDE | Brasil | Valor Econômico

Crianças que estão na rede de educação infantil nos Estados de São Paulo, Ceará e Pará apresentam desenvolvimento acima da média internacional em atividades ligadas à linguagem, compreensão de narrativas e algumas habilidades socioemocionais como empatia. Por outro lado, demonstram avanços mais lentos em atividades relacionadas às primeiras noções de matemát...

Educação ainda não tem a relevância eleitoral que deveria ter

Um cenário marcado por ausências que, segundo o cientista político, se refletem nos resultados do último Pisa, uma avaliação trienal da OCDE que mede habilidades em leitura, matemática e ciências de alunos de 15 anos. No Brasil, cerca de metade dos estudantes não atingiram o nível 2 de proficiência — considerado o básico pela OCDE. "Não entendem um conteúdo simples e não sabem raciocinar matematicamente ou calcular frações ", aponta. Nos próximos anos, o Brasil tem muitos desafios pela frente.

Ao fim da pré-escola, crianças mais pobres apresentam menor rendimento que as mais ricas

Estudo internacional identificou que desigualdade socioeconômica afeta estudantes antes mesmo do início da alfabetização São Paulo Ao terminar a pré-escola, crianças mais pobres já apresentam rendimento significativamente inferior ao das mais ricas, aponta uma pesquisa feita pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) em três esta...

Segurança psicológica na escola: nem tudo é violência

Por Ruam Soares, estudante de jornalismo na FIAM-FAAM* | Violência nas escolas é um tópico frequente, porém, não se vale de uma simples definição. Faz parte do papel dos educadores terem sensibilidade sobre o contexto em que ocorre e qual a melhor ação para tratar o caso. Tanto que o tema foi abordado no painel Segurança psicológica na escola: o que gestores...

Governo bate o martelo e decide depositar R$1 bilhão a mais para professores

Embora os professores sejam essenciais para a formação integral do ser humano, são desvalorizados financeiramente no Brasil. Reconhecendo a necessidade de mudar o cenário, o Governo de São Paulo depositou, na última quinta-feira (30), o pagamento de quase R$ 1 bilhão em bônus a 188 mil profissionais da rede estadual de ensino. De acordo com as autoridades, ...

Ceará: 57% dos alunos abandonam o ensino superior

Mais de 57% dos alunos de ensino superior no Ceará abandonam o curso. Entre os motivos estão falta de assistência financeira, conciliação com trabalho e evasão no EaD Resumo Mais de 57% dos alunos que ingressaram no ensino superior no Ceará entre 2015 e 2024 abandonaram os estudos. O abandono é maior em cursos tecnólogos (63%) e em instituições de ensino p...

Educação financeira na escola pode evitar 'afogamento' em dívidas no futuro, dizem especialistas

Em live da Folha, convidados listam benefícios de ensinar a lidar com dinheiro desde cedo. São Paulo Educação financeira se aprende na escola? Segundo especialistas reunidos em uma live sobre o tema transmitida nesta quarta-feira (29) pela Folha, a resposta não apenas é positiva, mas urgente para reverter o déficit de letramento financeiro no país —onde ap...

A hora e a vez do mandarim nas escolas brasileiras | Revista Brasil-China | Valor Econômico

Para ampliar uma iniciativa de 2024 que resultou na criação de cursos de mandarim em duas escolas, o Rio de Janeiro instituiu, no início deste ano, o Programa Municipal de Mandarim e Cultura Chinesa. O programa está sendo criado por meio da Lei Municipal 9.246 — de 6 de janeiro de 2026, de autoria da vereadora Luciana Novaes (PT) — e dará continuidade ao pro...

MEC cria etapa extra do Sisu para tentar ocupar vagas remanescentes

Adesão de universidades ao Sisu+ começa em maio e mira cadeiras que sobraram após lista de espera São Paulo O MEC (Ministério da Educação) abriu nesta quarta-feira (29) a adesão de universidades públicas a uma etapa complementar do Sisu de 2026, criada para tentar preencher vagas que permanecem ociosas após o fim da lista de espera. Batizada de Sisu+, a n...

Homeschooling: pais são condenados por manterem filhas em ensino domiciliar

Casal deverá prestar serviço à comunidade; modalidade de ensino não é permitida no Brasil Este resumo foi útil? Resumo gerado por ferramenta de IA treinada pela redação da Editora Abril. A 2ª Vara Criminal de Jales , no interior de São Paulo, condenou um casal por manterem as duas filhas em regime educacional domicili...

Censo: 17% de creches e pré-escolas têm itens básicos para funcionar

Levantamento considerada 11 componentes de infraestrutura básica que estão previstas em lei em vigor Em todo o país, menos de duas em cada dez unidades de ensino infantil públicas tem todos os itens considerados básicos para o funcionamento adequado. Os dados são do Censo Escolar 2025 e estão disponíveis no portal de dados educacionais QEdu. Ao todo, são c...

Uma em cada 10 crianças de 4 e 5 anos não vai à creche em 875 cidades

Educação infantil é obrigatória no Brasil a partir dos 4 anos Apesar de a matrícula em unidades de educação infantil a partir dos 4 anos de idade ser obrigatória no país, ainda há crianças fora da escola. Em 16% dos municípios, ou seja, 876 cidades brasileiras, pelo menos uma em cada dez crianças de 4 e 5 anos não frequenta creches ou pré-escolas. As desig...