Atraso escolar: como garantir a aprendizagem de todos?

FOTO JOAO BITTAR / UNESCO- MEC Por Denise Crescêncio, do Todos Pela Educação Marta Loffi é professora há 30 anos, sendo 18 deles na rede municipal de Sorriso (MT). Atuando em classes de aceleração de aprendizagem entre 2015 e 2016, no Ensino Fundamental I, ela enfrentou novos desafios ao ter, pela primeira vez, a experiência de trabalhar com correção

Ensino médio em novo formato

O governo de Minas Gerais anunciou nessa terça-feira (1) que 44 das 2.261 escolas de ensino médio no Estado passaram a ser integrais. Atendendo cerca de 2% das escolas, a medida já faz parte do plano que estabelece a reforma da educação no país. Ao todo, 7.411 estudantes estão matriculados nesta etapa do projeto, e a expectativa é que, até 2019, os três

Qual o papel da educação pública na formação da classe operária no Brasil

Pesquisadores debatem como podemos entender o que move as crenças, decisões e comportamentos das pessoas Externo Acadêmico Pesquisa de Derick Casagrande Santiago, da Faculdade de Educação da USP, busca entender como as políticas públicas de ensino articularam-se com o projeto de modernização e desenvolvimento do capitalismo nacional sob Getúlio Vargas. Acadêmico

Pesquisa revela impactos da violência no aprendizado de crianças e adolescentes no Rio

Vargas). Os números demonstram como a violência tem se aproximado e afetado a população em idade escolar. Apenas este ano, confrontos interromperam as aulas em 99 dos 107 dias letivos. Isto é, apenas em oito dias do primeiro semestre de 2017, todas as escolas e creches da rede municipal de Educação funcionaram. Segundo o estudo, os bairros de Costa Barros, Acari

Pesquisa revela impactos da violência no aprendizado de crianças e adolescentes no Rio

Vargas). Os números demonstram como a violência tem se aproximado e afetado a população em idade escolar. Apenas este ano, confrontos interromperam as aulas em 99 dos 107 dias letivos. Isto é, apenas em oito dias do primeiro semestre de 2017, todas as escolas e creches da rede municipal de Educação funcionaram. Segundo o estudo, os bairros de Costa Barros, Acari

Somente ampliação de carga horária não garante melhoria de qualidade do Ensino Médio

um ano, trazer de volta às salas de aula 114 mil jovens que estavam fora da escola. A reforma do ensino médio e a ampliação da carga horária só poderão resultar em políticas como essa, se os Estados tiverem muita clareza de que o sucesso do ensino público está ligado à garantia do direito à educação de qualidade com equidade para todos, independente das condições

Famílias se aproximam das escolas e ajudam a melhorar a qualidade da educação no Sul do estado

e se os recursos estão sendo bem investidos. Além disso, quais as necessidades que podem estar dificultando um bom aprendizado e impactando nos resultados”, explica a voluntária Mafalda Rosso Izidoro. Com 35 anos experiência no ramo da educação, Pedro Paulo de Miranda aplica seus conhecimentos práticos no projeto. “Considero esse serviço como um exercício de cidadania

Qual o papel das escolas no combate ao abuso sexual de crianças

das residências e de vias públicas. O Rio de Janeiro não está sozinho nesse quadro. Casos de abuso sexual em ambiente escolar acontecem em todo o mundo e foram alvo de uma campanha global de conscientização em 2015, promovida pela ONG Plan International Brasil. Em 2008, essa mesma instituição estimou que 1 milhão de crianças sofrem algum tipo de abuso sexual nas escolas

Escolas do AP que não enviaram dados ao Censo 2017 podem perder verbas federais

a escola que ele estuda”, destacou. O procedimento é realizado em duas etapas. O sistema está disponível no site do instituto.Nesta primeira fase, serão coletados os dados da matrícula inicial com informações sobre as escolas, turmas, alunos e profissionais em sala de aula de todos os estabelecimentos públicos e privados de educação básica e educação profissional

Polêmicas educacionais partem de ‘gente que detesta a educação’, diz ex-ministro

a qualidade, mas não se tem provas concretas disso. Muitos educadores entendem que políticas recentes priorizaram as políticas para o ensino superior, em comparação com o básico. Por que isso aconteceu? Melhorar o ensino público de todo o País, de uma vez, é muito difícil. Onde foi que o governo Lula funcionou melhor na educação? Nas universidades. Passou de 100 mil

‘O jovem precisa ver sentido no que vive na escola’, diz jornalista

visitadas e 30 histórias que juntei entre escolas públicas, privadas, ONGs, educadores e projetos feitos por uma pessoa só. Não é possível pensar que a educação acontece somente na escola. Ela está em todos os lugares, por isso não foquei apenas nas instituições de ensino. Você entrou em várias escolas, mas era um completo desconhecido para a maior parte

Ensino a distância em saúde cresce apesar de resistência do setor

A oferta de educação superior a distância na área da saúde está crescendo. Hoje, são pelo menos 60 cursos de graduação credenciados no Ministério da Educação -grande parte criada nos últimos dois anos. E, com a desburocratização da abertura de cursos na modalidade, autorizada pelo MEC, a previsão é de expansão no setor. Em maio, entrou em vigor uma portaria

Pais interferem em escolas que abordam questão de gênero nos livros e vetam conteúdo

e ideológica na educação com forte cunho religioso, que pressiona pela aprovação de projetos de lei com regras e sanções a educadores, diz que a preocupação está nos conteúdos passados de forma dogmática. — Não pode haver na sala de aula uma revelação divina, uma verdade dogmática. Se os pais dizem para o filho o que é o certo, a escola não pode dizer o contrário

Escolas profissionalizantes destacam-se no interior do CE

estrutura Entretanto, apesar de as duas diretoras garantirem que suas escolas contam com toda a infraestrutura necessária para bem desempenhar seus projetos pedagógicos, há quem diga que isso não é uma característica geral. Segundo Rosimar Machado e Rocha, professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (Faced/UFC), em diversos estabelecimentos

O que uma tragédia em sala de aula pode ensinar

. A especialista destaca o programa Escola Aberta, uma parceria do Ministério da Educação (MEC) com a Unesco, como uma iniciativa que deu certo, ao abrir as portas das escolas à comunidade nos finais de semana. Mas, hoje, o programa está sem recursos financeiros. No site do ministério, a última atualização de escolas incluídas no projeto é de 2011. Em resposta à ZH, o MEC

Mais Matemática forma multiplicadores em todo Piauí

Cerca de 40 professores de matemática de todas as regiões do Piauí participam até esta sexta-feira (28) da formação do Projeto "Mais Matemática: de professor para professor”. A iniciativa da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) visa potencializar o trabalho dessa disciplina em todas as escolas da rede. O "Mais Matemática" faz parte do Pacto

Como o Regime de Colaboração pode ajudar o PNE a sair do papel

(Paic). O projeto trouxe melhorias aos indicadores da qualidade da aprendizagem no Ensino Fundamental, tendo sido o único Estado em que todos os municípios atingiram a meta do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2015 para os Anos Iniciais. O resultado não se limita à melhoria do indicador, que passou de 3,8 em 2007 para 5,9 em 2015 (contra

As Dificuldades de Aprendizagem no Ensino da (EJA ) e a Relação da Gestão Escolar

da (EJA) , e conhecer o papel do Gestor e do Pedagogo, e do professor, o estagio na escola tem grande importância para que se alcance um grau de satisfaçam-no que se refere a educação, o estágio contribuiu para o conhecimento sobre a área em que pretendo atuar. Palavras-chave: Dificuldades. Aprendizagem. EJA 1. INTRODUÇÃO Este Projeto tem como finalidade por meio

Que educação o Brasil quer e precisa?

, precisamos retomar um projeto educacional que seja reflexo e parte constitutiva de um projeto de país. Com essas questões em vista, a educação sobre a qual gostaria de tratar nesta coluna é aquela que assegura o pleno desenvolvimento, o preparo para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho, como preconiza a Constituição Federal de 1988, para todos

"Educação é um processo complexo, multifacetado e não mensurável"

). As propostas de Aprendizagem Socioemocional, que aparentemente pretendem resgatar os aspectos negligenciados pela educação meramente cognitivista, precisam ser analisadas se não estão fazendo parte de um projeto de mascaramento da educação tradicional, para melhor se obter resultados comportamentais e mercadológicos dos alunos. Algumas pessoas que trabalham