Bolsonaro quer resgatar educação moral e cívica no currículo das escolas

é facultativa. O bloco do ensino médio continua em discussão pelo CNE (Conselho Nacional de Educação) Como é o processo para incluir novas disciplinas? A inclusão de novas disciplinas na Base Nacional Comum Curricular precisa passar pelo CNE O que é o Conselho Nacional de Educação? É um órgão que assessora o Ministério da Educação composto por 24 integrantes, todos

Educação 360: a universidade e o ensino técnico são antagonistas?

saída. Temos uma população jovem que precisa ser atendida — afirmou Ana Inoue, educadora e assessora do Banco Itaú BBA no desenvolvimento de projetos de educação, questionando: — O ensino médio é a última política pública que pensamos para todos. Depois disso não há nada que seja para toda a população. Temos vagas na universidade para 17% dos jovens

BNCC e o Sistema de Ensino

Por Wolmer Ricardo Tavares – Mestre em Educação e Sociedade, Escritor, Palestrante, Articulista, Colunista, Docente, Consultor de Projetos Educacionais e Gestão do Conhecimento na Educação – www.wolmer.pro.br Como consta no próprio site: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/a educação é a base, isso é uma frase conhecida por todos, assim sendo, pode

Troca de experiências alavanca desempenho de escola no Ceará

, prefeituras que garantam menos reprovação e maiores índices de aprendizagem em matemática e português (os fatores que constituem o Ideb) ampliam seus orçamentos. "Foi investido muito em formação de professores. Cursos ocorrem praticamente em todos os meses", afirma o secretário de Educação de Jucás, Aurélio de Souza. A cidade, de 24 mil habitantes, tem 3.892

O que é preciso fazer para melhorar a educação no país

das secretarias de educação, como mostrou pesquisa do movimento Todos Pela Educação. Por outro lado, o século 21 traz uma nova juventude, mais conectada e com demandas próprias Como?  Redes precisam criar canais de comunicação com estudantes e professores, o que atualmente é permitido pela tecnologia. Professores precisam participar da discussão curricular e do projeto

Não basta elevar investimento, é preciso realizar plano concreto

é "sim e não". Segundo ele, o Brasil foi um dos países que mais elevaram o gasto com educação nos últimos anos, mas esse esforço não refletiu em progressos, seja nos indicadores de aprendizagem, seja em uma maior inclusão escolar. Para o especialista, uma decisão de elevar investimentos tem de estar atrelada à existência de um projeto educacional sólido

Bolsonaro quer um colégio militar em cada capital até 2020

para aplicá-la sem maiores problemas, basta independência", disse. A reportagem entrou em contato com a assessoria de campanha de Bolsonaro, por email, telefone e aplicativo de mensagens. Até o fechamento desta reportagem, a assessoria do candidato não respondeu às perguntas encaminhadas. Para a diretora-executiva da ONG Todos Pela Educação, Priscila Cruz, é preciso

Estados criam leis para exigir comprovante de vacinação na escola

buscam aprovar projetos em assembleias legislativas. Em comum, todos miram a exigência de comprovante de vacinação como requisito para matrícula nas redes de ensino público e privada —alguns, no entanto, visam até mesmo uma checagem extra durante o ano letivo. No Paraná, uma lei que determina que pais de crianças e adolescentes de até 18 anos apresentem

BNCC e a inovação curricular no Rio Branco

e responsabilidade socioambiental. Todos com embasamento teórico e simulações práticas. Informações: Ministério da Educação (MEC)

Haddad promete revogar reforma do ensino médio

a melhor medida a ser adotada para revogá-la, que poderá ser "por meio de projeto de lei". O candidato, que foi ministro da Educação entre 2005 e 2012, nos governos de Luiz Inácio Lula da Silva e Dilma Rousseff, promete ainda propor uma nova reformulação do ensino médio. "O marco legal será construído democraticamente, com ampla participação de estudantes

Militarização do ensino fere a Constituição

”. O estado mantém milhares de crianças e jovens de 6 a 16 anos em projetos como “Cidadão Mirim” e “Combatente Mirim”, entre outros. Leia Também: Baixa educação, alta criminalidade Educação só se constrói com democracia A Procuradoria-Geral de Justiça impetrou Ação Direta de Inconstitucionalidade contra leis e decretos que regulamentaram e aumentaram as escolas

5 dos 13 dos presidenciáveis trazem ao menos uma proposta para inovar na educação

de políticas públicas; a educação integral, que considera o desenvolvimento do estudante em todas as suas dimensões (intelectual, emocional, cultural, física e social); e educação mão na massa, que coloca o aluno no centro de seu processo de aprendizado para construir conhecimentos a partir de projetos e experiências práticas. Dentre todos os programas de governo

Colégios se antecipam à Base Nacional Comum do ensino médio

Maria. Como a cada dez anos a escola revê seu Projeto Político Pedagógico (PPP), tem aproveitado este momento para refazer o documento a partir do que prevê a base nova. “Como a BNCC define que a escola tem de se estruturar em competências e habilidades, tivemos de reformular todos os planos de curso, repensar cada uma das disciplinas.” Atualmente, a instituição

Como a meta de dar oportunidades iguais a ricos e pobres ajudou a Finlândia a se tornar referência em educação

na primeira hora problemas como a dislexia de um aluno e fornecendo apoio imediato. Mensalidades escolares não existem. Pasi Sahlberg destaca ainda o impacto fundamental exercido no ensino pelo modelo de igualdade e justiça social criado gradualmente pelos finlandeses a partir do pós-guerra: saúde, educação e moradia para todos, generosas licenças-paternidade

Escolas ajustam currículos à nova Base Nacional Comum Curricular

SÃO PAULO - Desde que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino infantil e fundamental foi aprovada em dezembro de 2017, Estados e municípios brasileiros promovem debates com a comunidade escolar para definir o currículo a ser aplicado. O desafio é transformar as competências e os campos de experiência do documento em projetos curriculares

Diferença de aprendizagem chega a 16% entre escolas do Rio; veja mapa da desigualdade

-1954)”. Ele afirma que a via foi construída entre 1939 e 1947 por Getúlio Vargas para impulsionar essa região. — A falta de continuidade desse projeto desenvolvimentista ao longo dos anos trouxe uma série de problemas para a região — afirma Gama-Rosa: — Todos os projetos habitacionais ao logo dela nao ocorreram e a industrialização também falhou. Isso criou

Diferença de aprendizagem chega a 20% entre escolas do Rio; veja mapa da desigualdade

da Avenida Brasil (1906-1954)”. Ele afirma que a via foi construída entre 1939 e 1947 por Getúlio Vargas para impulsionar essa região. — A falta de continuidade desse projeto desenvolvimentista ao longo dos anos trouxe uma série de problemas para a região — afirma Gama-Rosa: — Todos os projetos habitacionais ao logo dela nao ocorreram e a industrialização também

Candidatos ao governo do Rio criticam reforma do ensino médio durante debate

públicos, os profissionais de educação e conseguindo construir o projeto pedagógico que seja inclusivo, democrático com a valorização de todos e todas. Dayse Oliveira apontou o que considera como principais pontos de discussão na área da educação: salário, falta de democracia e ausência de verbas de manutenção, condições de trabalho, maquinário, além da promoção

Novo currículo para Educação Infantil e Ensino Fundamental dará ênfase maior ao regionalismo

, Sônia Rosa, o próximo ano será de adaptação de todos os planos de estudo e formação pedagógica com os professores, e as mudanças devem começar a valer em 2020. No próximo dia 26 de setembro, o novo currículo deverá ser aprovado pelo Conselho Estadual de Educação. Para a construção, foram realizadas consultas públicas com professores e sociedade em geral, onde

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

, mas respeitamos a realidade de cada escola e cada cidade, por isso todas as regras são discutidas." O superintendente de Políticas para Educação Básica da Secretaria Estadual da Educação (SEC), Ney Campello, afirma que, como o acordo é gerido diretamente pela PM junto às prefeituras, a pasta foi apenas consultada para fazer observações ao projeto. Campello, no entanto