'Professora disse para imprimirmos material didático em casa, que não tem mais livro', diz mãe de aluno da rede estadual de SP

, nem plataforma digital. Isso vai na contramão do que se faz no mundo — afirma Fernando Cássio, professor de políticas educacionais da Universidade Federal do ABC, na Grande São Paulo. A nova polêmica reforça duas tendências já apontadas da gestão educacional de São Paulo: o afastamento da política conduzida pelo MEC (o que já aconteceu no caso das escolas cívico

Governo Tarcísio fechou três negócios com empresa de secretário da Educação com ele já no cargo

foi entregue e o valor já foi integralmente pago. Caso semelhante já resultou em demissão no governo Serra De acordo com o professor Carlos Ari Sundfeld, da Escola de Direito de São Paulo da Fundação Getulio Vargas (FGV), os princípios constitucionais da impessoalidade e da moralidade na gestão pública não impedem ao sócio de uma empresa ocupar um cargo, ainda

Tarcísio defende recusa de livros do MEC e busca por 'material didático compatível' em SP

didáticos, mas não serão os mesmos usados no País todo e em escolas particulares de ponta da capital. São Paulo continua fora do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e voltará a imprimir apostilas que já existiam na rede estadual. Ao defender a opção de abrir mão dos livros do MEC, o governador ressaltou a experiência do secretário. "O Feder trabalhou nesse

Lei de Cotas nas universidades: O que pode mudar? Qual será a faixa de renda? Tire dúvidas

, baixa para um salário mínimo (R$ 1.320) por pessoa. Estudantes de escola particular terão direito à cota? Não. O candidato deve ter estudado em escola pública ou em colégio particular por meio de bolsa de estudos. A lei vale para todas as escolas públicas de ensino médio, incluindo colégios técnicos (como as Etecs, em São Paulo), militares e de aplicação

Cursos técnicos não se resumem à oferta

recuperará seu prestígio. O Fórum da Educação Profissional do Estado de São Paulo, há mais de década e meia, vem estudando e propondo alternativas para o desenvolvimento da educação profissional em todos os seus níveis e modalidades, analisando causas e consequências. Muitas das reflexões aqui expostas decorrem desses debates. TENDÊNCIAS / DEBATES Os artigos

Os pontos fortes e os problemas da consulta pública sobre o Novo Ensino Médio, segundo especialistas

faz um alerta. "O ensino em tempo integral é excludente para uma parte dos estudantes que precisam conciliar a escola com alguma atividade de trabalho", afirma. "Muitas escolas da rede federal ofertam esse curso integrado em quatro anos sem necessariamente tem de fazer em período integral." Para a educadora, seria uma boa saída para os estudantes que precisam

De pai para filho: 7 em cada 10 casos de TDAH são hereditários; veja os sinais em adultos e crianças

) tem TDAH que o pai (ou a mãe) será obrigado a ter. É o que explica o psiquiatra Elton Yoji Kanomata, do Hospital Israelita Albert Einstein (HIAE), em São Paulo. "Nem toda pessoa desatenta, por exemplo, tem diagnóstico de TDAH. Em alguns casos, essa desatenção pode ser resultado de uma situação rotineira ou estressante. Em outros, pode ser sintoma dos mais variados

Formação de professores é desafio no ensino fundamental, diz pesquisa

Formação dos professores, saúde mental de alunos e docentes e falta de envolvimento das famílias são os principais desafios enfrentados nas escolas públicas nos anos finais do ensino fundamental, etapa que vai do 6º ao 9º anos. As informações são de pesquisa inédita, divulgada nesta quarta-feira (9), que contou com a participação de mais de 3,3 mil

"Gestor escolar é quem inspira, motiva e aponta caminhos", diz Anna Penido

. Se eu fosse secretário de educação, já teria fechado a escola." Contudo, duas convicções o mantiveram firme: a crença de que poderia encontrar algo positivo mesmo em um cenário desafiador e a paixão pela sua profissão, afinal, estava fazendo o que mais gosta. "A única chance de mudar era juntar o potencial [das pessoas], ver os pontos positivos tanto na equipe quanto na gestão

Jovens indígenas usam redes sociais e educação em defesa da autodeterminação

da aldeia". Hoje com 28 anos, possui 2,7 milhões de seguidores no Tiktok e mais de 600 mil no Instagram. E leva informações sobre cultura e preconceito, com humor, para essa audiência. "A internet facilita a divulgação da nossa cultura e isso também faz parte do fortalecimento da luta indígena. Nós precisamos ocupar este espaço, principalmente nas redes sociais

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

. Contemporaneidade: compromisso com as demandas do século 21, com foco na formação de sujeitos críticos, autônomos e responsáveis consigo mesmos e com o mundo. Pesquisas conduzidas por Julia Dietrich, doutoranda da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), que estuda os impactos do tempo na escola na proficiência de estudantes latino-americanos do 3º e do 6º

Novo ensino médio: como especialistas avaliam a nova proposta do governo?

), a proposta mostra que o ministério escutou especialistas, gestores e professores e está focado em reduzir a iniquidade na educação, que teria sido acentuada pelo modelo atual. Isso porque as escolas públicas geralmente têm menos infraestrutura do que as particulares para criarem seus próprios itinerários formativos, que faz parte da carga flexível do currículo. O MEC

Ensino Médio: MEC propõe ampliar currículo obrigatório, mudar parte flexível e restringir EAD

). O documento faz ressalvas sobre desigualdades educacionais e sobre como atender estudantes em diferentes contextos. A apresentação foi feita pelo ministro da Educação, Camilo Santana, ao lado do secretário de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino, Maurício Holanda Maia, e do diretor de Programa da Secretaria Executiva, Gregório Grisa. Após participação

Exemplo dentro e fora da escola: as estratégias educacionais de combate à evasão estudantil causada pela violência na Grande Fortaleza

", complementou. Pesquisa O estudo foi nomeado "Violências no Grande Bom Jardim sob a perspectiva de estudantes de escolas públicas de ensino médio: vitimização, percepções sobre segurança e repercussões educacionais". A organização explicou que "a investigação faz parte de um conjunto de iniciativas para compreender, prevenir e enfrentar as dinâmicas psicossociais

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

. A diferença é interior, é o que nos faz únicos no mundo. Não são os traços externos que definem que somos diferentes. Diferença é nossa capacidade de nos reinventarmos, de sermos sempre uma novidade, sem uma característica fixada." Saiba mais sobre o tema neste infográfico do Nosso Ensino Médio. Criança com deficiência visual recebe atenção de professora em escola

Tarcísio diz que há zero chance de trocar secretário de Educação: ‘Preparadíssimo’

imprimir centralizadamente e distribuir esse material para as escolas. Então, o aluno vai ter o tablet e o material impresso disponíveis. Vai no gosto do freguês", complementou o governador. Sobre os contratos da empresa do secretário com a pasta que comanda, o governador contemporizou. Segundo ele, o governo de São Paulo "já comprava Multilaser antes da sua gestão

Ataques a escolas: possibilidades para evitar novas ações violentas

das vítimas e à comunidade escolar, uma pergunta que se soma à dor diante dos casos é: como evitar que ATAQUES A ESCOLAS voltem a ocorrer? Especialistas e educadores são unânimes ao afirmar que essa questão não tem uma resposta simples e evitar novos atentados exige ações compartilhadas e compromisso de toda a sociedade. No entanto, o cenário atual evidencia

MP abre inquérito civil para apurar decisão do governo de SP de não aderir a livros didáticos do MEC e usar material 100% digital a partir do 6º ano

e Conteúdos Educacionais diz que é a primeira vez que o estado de São Paulo fica fora do PNLD e pediu esclarecimento para a Secretaria de Educação De acordo com a pasta, a decisão se deu porque a rede estadual "possui material didático próprio alinhado ao currículo do Estado e usado nas 5,3 mil escolas, mantendo a coerência pedagógica". Para os anos iniciais, haverá

Tecnologias digitais salvam ou ameaçam as escolas?

jornalísticos privilegiaram o recorte mais pessimista do documento e reduziram uma discussão detalhada a manchetes chamativas como as que sugeriam o banimento total de smartphones da escola. Um olhar mais detalhado sobre o relatório revela que a discussão é bem mais complexa. Para a Unesco, é importante ensinar as crianças a viver com e sem tecnologia, preparando

Escolas particulares usam livros didáticos rejeitados pelo governo de São Paulo

Muitos dos livros didáticos rejeitados pelo governo de São Paulo para a rede estadual são usados por escolas particulares de ponta na capital. O secretário da Educação paulista, Renato Feder, resolveu abrir mão de 10 milhões de exemplares para os alunos do ensino fundamental 2 (6º ao 9º ano) em 2024 para usar apenas material digital. O Estado não precisaria