Alunos saem do ensino médio sem inglês adequado para o mercado de trabalho

do idioma. "Eu vejo que no futuro a gente precisa exigir muito mais da qualificação do professor para que ele possa, por sua vez, poder exigir do aluno", comenta. Muitas famílias buscam cursos extracurriculares de idiomas por entenderem a necessidade de aprendizado e pelas deficiências existentes no ensino regular. Uma das reclamações destacadas na pesquisa

Cidadania digital na escola para combater a desinformação

do mundo digital e o uso ético das novas tecnologias. Uma compreensão que abre caminho para a cidadania digital ser incluída nos planos de ensino, como já fazem escolas como a Lourenço Castanho, em São Paulo, que, sob a direção pedagógica de Fabia Antunes, aplica noções e debates sobre a necessidade de se ter uma postura cidadã também no mundo online

Por que o álcool é tão perigoso para o cérebro dos jovens

de avaliar o consumo de álcool aqui no Reino Unido —1,5 unidades equivalem a cerca de uma taça pequena de vinho. "Cerca de sete", respondi, calculando rapidamente algumas discretas doses de vodca com suco de laranja que eu tomava quando saía à noite com os amigos do tempo de escola. Achei que fosse pouco e nunca fui muito de desrespeitar as regras. "Isso vai aumentar

Por que o álcool é tão perigoso para o cérebro dos jovens

de avaliar o consumo de álcool aqui no Reino Unido – 1,5 unidade equivale a cerca de uma taça pequena de vinho. "Cerca de sete", respondi, calculando rapidamente algumas discretas doses de vodca com suco de laranja que eu tomava quando saía à noite com os amigos do tempo de escola. Achei que fosse pouco e nunca fui muito de desrespeitar as regras. "Isso vai aumentar

Por que as crianças negras continuam fora das creches?

se dá porque, principalmente na primeiríssima infância, muitas famílias não se sentem confortáveis ou engajadas o suficiente para fazê-lo. Para produzir a pesquisa, Silvia conta que a equipe esteve em contato com escolas de São Luís, capital do Maranhão, onde realizaram a etapa de pesquisa de campo. "Encontramos profissionais dizendo que as famílias ficam constrangidas

Escola de Botucatu é modelo em programa de inclusão

apenas o mundo dos negócios e das relações sociais, mas agora também o ambiente escolar. Há tempos, as escolas têm lidado com diferentes abordagens de ensino, pois entendem que cada geração de crianças que chega às suas salas de aula aprende de maneira diferente. A grande questão é que essas diferenças, juntamente com o avanço de novos estudos e diagnósticos

Em um ano, 200 mil alunos com autismo foram matriculados em escolas comuns; falta de apoio a professores ainda é obstáculo

de escolas que recusam a entrada do aluno de maneira velada. "O que tem acontecido é que, quando as famílias dizem que o filho é autista, o colégio particular diz que não tem mais vaga. E aí fica muito difícil provar que foi uma decisão motivada pela deficiência. Os pais só descobrem depois, quando veem que outra criança sem autismo conseguiu entrar na escola", conta

Rotina escolar não pode ser espetáculo farsesco e perigoso

pensar? —– Não há dúvida de que a família e a escola são ainda dois sustentáculos fortes de reprodução social. Digo ainda, porque as redes sociais vêm ganhando espaços inimagináveis como instrumentos de formação de crianças e adolescentes. Mas ambas, família e escola, por serem basilares, instruem, formam e deformam os jovens. E, ao contrário do que se pensa

Desigualdade entre brancos e negros no ensino vai da alfabetização à universidade

na semana passada pelo IBGE. De acordo com a nova pesquisa, 29,5% das pessoas brancas de 18 a 24 anos estavam no ensino superior e 6,5% já tinham se formado. Entre os pretos e pardos, são apenas 16,4% cursando uma graduação e 2,9% com o diploma. Essa diferença tem relação direta com outra estatística: a de escolarização média da população desses dois grupos

Gestão escolar conectada aos alunos apoia acesso ao mercado de trabalho

nas diversas áreas produtivas, gerando efeitos muito positivos, tanto para o desenvolvimento dos jovens, quanto para os empregadores locais. Alessandra Damacena Relações Públicas, Pedagoga, Mestra em Educação. Diretora da Escola Sesi Cambona, em Maceió, Alagoas. TAGS ensino médio, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação Assinar

Trabalho, desinteresse e gravidez tiram 9 milhões de jovens da escola

Diego*, 19, começou a trabalhar aos 16 anos como ajudante de pedreiro. No começo, conciliava o serviço com os estudos, mas um tempo depois já conseguia mais. O rapaz faz parte dos 9 milhões de jovens, entre 14 e 29 anos, que estão fora da escola no Brasil. Os dados são da Pnad Contínua, divulgada hoje pelo IBGE. O que aconteceu Evasão caiu entre 2022 e 2023

Consumo de violência online pode levar a ataques de jovens, aponta estudo

O fácil acesso a vídeos violentos é capaz de deixar jovens menos sensíveis em relação à morte, abuso sexual e crimes hediondos. É o que mostra a pesquisa "Algoritmos e violência no Brasil: Rumo a Um Modelo Educacional para a Paz e os Direitos Humanos", da instituição Think Twice Brasil, que tem como objetivo promover a educação em direitos humanos, cultura

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

repete para que ele melhore seu desempenho acadêmico, mas isso muitas vezes não acontece." A análise da Unesco aponta ainda que a repetição de ano está associada a um maior risco de abandono da escola, a um maior índice de atraso de dois anos ou mais dos alunos em relação à série que deveria estar de acordo com sua idade, a chamada defasagem idade-série

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

seu desempenho acadêmico, mas isso muitas vezes não acontece." A análise da Unesco aponta ainda que a repetição de ano está associada a um maior risco de abandono da escola, a um maior índice de atraso de dois anos ou mais dos alunos em relação à série que deveria estar de acordo com sua idade, a chamada defasagem idade-série, e a impactos negativos na autoestima

Alerta ligado para o bullying nas escolas

disso", lamenta a mãe. A autônoma desabafa que se sente impotente em relação ao problema. "A gente não tem controle de tudo. A minha parte eu fiz, falei para ele não se importar com aquilo, mas, é muito difícil, porque não basta eu orientar, se a educação que vem de outras pessoas não está fluindo", ressalta. "Por mais que a escola fale, explique

‘Criamos ensino integral porque tínhamos escola pela metade, mas dar o ruim duas vezes não adianta’

Foto: FELIPE RAU Entrevista comGuiomar Namo de Mellointegrante da Academia Paulista de Educação Afinal, qual o grande problema do Brasil quando o assunto é educação? A falta de infraestrutura das escolas? As desigualdades por região? A pobreza que afasta alunos dos livros para, já no mundo do trabalho, conseguirem renda para sustentar a família? Segundo

Especialistas afirmam que combate à evasão escolar requer políticas diversificadas e apoio de empresas

com a Fundação Itaú Educação e Trabalho mostrou que 73% dos jovens entre 18 e 29 anos que deixaram a escola têm intenção de concluir os estudos, mas a conciliação do trabalho com o ensino é o maior obstáculo. Pé de Meia: entenda, ponto a ponto, como funcionará bolsa para estudantes do Ensino Médio Em relação ao papel da iniciativa privada, o maior desafio apontado

O que fazer para reintegrar quase 10 milhões de jovens que estão fora da escola

para apoiar a família está no centro do interesse do estudante, tanto como motivo para sair quanto para retornar à escola. A fim de compreender os principais motivos e consequências, identificar a intenção dos jovens em voltar aos estudos e investigar o potencial de iniciativas e políticas mais efetivas para promover esse retorno, o Itaú Educação e Trabalho

Políticas Públicas

de estudo, 51% dos entrevistados voltariam a estudar se as aulas fossem totalmente presenciais. Em relação ao período das aulas, 62% dos jovens retornariam à escola se fosse no período noturno. Já 34% dos entrevistados afirmam que no local onde moram não têm escolas com vagas disponíveis em horários compatíveis com sua disponibilidade. Para um melhor rendimento

Celular zero cresce nas escolas: será que proibir é o melhor caminho?

às famílias, a escola reconhece o crescente movimento Celular Zero nas escolas, mas reforça a escolha da instituição na promoção de "diversas situações voltadas à reflexão sobre as potencialidades e os riscos envolvidos no uso dessas tecnologias, em particular para crianças e adolescentes". Entre 2022 e 2023, a instituição promoveu cinco palestras com especialista