Nunca é tarde: por que voltar a estudar depois dos 40 anos?

Depois de anos sem sentar numa sala de aula, está cada vez mais comum, a quem já se formou ou não, dar um upgrade nos estudos e voltar a pegar nos livros. Seja para terminar o ensino médio (antigo científico ou segundo grau), estudando para o ENEM ou mesmo já em uma universidade. O fato é que dá, sim, para uma pessoa voltar a estudar depois de anos parada

Prêmio LED: conheça os sete projetos inovadores na educação que receberam incentivo de R$ 1,3 milhões

escola. Hoje, a iniciativa conta com mais de 60 voluntários (ex-estudantes do ensino médio) em dez estados do país. Ao todo, mais de 350 Jovens Líderes pela Paz já foram formados no Distrito Federal e mais de 15 mil alunos foram beneficiados. — O LED está tornando o projeto nacional. Assim, seguimos nosso lema: mirar nas estrelas, sonhar alto e conquistar

LGBTQIA+: Documentário online e gratuito trata sobre acolhimento no ambiente escolar

e experiências de boas práticas para o desenvolvimento de ações de equidade na educação voltadas para pessoas LGBTQIAP+. TAGS competências para o século 21, ensino fundamental, ensino médio, socioemocionais Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Como abordar transgeneridade na escola?

os dados publicados pela Rede Nacional de Pessoas Trans do Brasil (Rede Trans Brasil), em 2020. Segundo a pesquisa, 64,1% delas não chegam a concluir o Ensino Médio. Entre os motivos do abandono escolar estão as dificuldades de usar o nome social e de frequentar o banheiro da escola que representa o seu gênero, além da falta de abordagem de pautas como transfobia

Movimento realiza estudo sobre jovens periféricos no mercado de trabalho

na pesquisa. A grande maioria se formou até o ensino médio. Apesar de 67% afirmarem que existem boas escolas na região onde vivem, 39% já foram subestimados por conta do lugar onde estudaram. Para ter as informações sobre o estudo basta acessar o site. O estudo é promovido pelo Juventudes Pontes, que é liderado pelo Instituto Aspen e no Brasil, tem sua ação articulada

Estamos em estado de emergência LGBTQIA+

do ensino médio tentou o suicídio no último ano. Em 2022, o Trevor Project descobriu que 45% dos jovens LGBTQ consideraram seriamente a tentativa de suicídio no ano anterior. Esses políticos demonizaram o movimento pela igualdade transgênero e, por extensão, todo o movimento pela igualdade LGBT. China, terra do meio Receba no seu email os grandes temas da China

Escolas começam a adotar disciplina de cultura oceânica para ajudar proteção dos mares

(ES), João Pessoa (PB), Areia Branca (RN), e Maceió (AL). O programa citado pelo professor Christofoletti teve origem em Portugal. Ele trabalha o tema oceano dentro do currículo escolar, incentivando ações e mudanças de comportamento em prol dos oceanos. O primeiro edital é o Feira de Ciências — Escola Azul, voltado aos estudantes desde o ensino médio até

19 materiais para planejar projetos interdisciplinares agora mesmo

princípios e práticas da organização do currículo a partir de projetos. Aprendizagem Baseada em Projetos: educação diferenciada para o século XXI Neste livro, Willian N. Bender apresenta diretrizes práticas para implementação da Aprendizagem Baseada em Projetos nos ensinos fundamental, médio e superior. Dificuldades para a implantação de práticas interdisciplinares

Enem tem mais negros, mas brancos ainda apresentam melhores notas

Houve crescimento na participação de negros no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) no país, mas a diferença entre as médias de notas por raça só cresceu, com candidatos branco mantendo desempenho superior em relação aos demais. E isso vale tanto para alunos provenientes de escolas públicas quanto de privadas. A conclusão é de levantamento feito

Superando a Desigualdade Tecnológica e Educacional: Como a Democratização da Ciência de Dados está Transformando a Vida de Estudantes em Escolas Públicas

e incentivar a justiça social, foi criado o Programa Ciência de Dados na Educação Pública, idealizado e coordenado por Karla Esquerre, professora e pesquisadora da Escola Politécnica da Universidade Federal da Bahia. O programa visa apoiar a formação de estudantes do ensino fundamental II e médio, de escolas públicas, na área de ciência de dados. O programa destaca

Sociedade quer recursos da educação fora do arcabouço fiscal

São Paulo – Movimentos ligados à defesa da educação realizam nesta terça-feira (23) atos nas redes sociais pela exclusão dos recursos da educação básica dos limites do novo arcabouço fiscal. O deputado federal Cláudio Cajado (PP-BA) inseriu a complementação do governo federal ao financiamento do ensino desde as creches até o ensino médio, por meio do Fundeb

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

, o programa Escola em Tempo Integral. Voltada a crianças e jovens desde a creche até o ensino médio, a iniciativa pretende alcançar, até o fim de 2026, mais de 3 milhões de matrículas em tempo integral no País. "Há hoje duas grandes políticas em construção pelo MEC com Estados e municípios: a ampliação do tempo de permanência dos estudantes na escola e o Pacto

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

, o programa Escola em Tempo Integral. Voltada a crianças e jovens desde a creche até o ensino médio, a iniciativa pretende alcançar, até o fim de 2026, mais de 3 milhões de matrículas em tempo integral no País. "Há ] duas grandes políticas em construção pelo MEC com Estados e municípios: a ampliação do tempo de permanência dos estudantes na escola e o Pacto Nacional

Brasil fica entre os últimos em prova internacional de alfabetização com 65 países

(International Association for the Evaluation of Educational Achievement), uma cooperativa de instituições de pesquisa, órgãos governamentais e especialistas dedicada à realização de estudos e pesquisas educacionais. A inclusão do Brasil no Pirls foi uma iniciativa do governo do ex-presidente Jair Bolsonaro (PL). No Pirls, os alunos brasileiros obtiveram uma média de 419

10 sugestões para dar feedback e engajar os professores

para a educação brasileira", destacou Claudia Valério, diretora do evento, na mesa de abertura. Segundo Cláudia, os temas que devem ganhar destaque na edição deste ano são: Chat GPT, inclusão, diversidade, saúde mental, o Novo Ensino Médio e a formação continuada dos docentes. O Porvir acompanhará os quatros dias da Bett Brasil e você acompanha a cobertura aqui no site

Gestores educacionais e a busca constante pela atualização na Bett Brasil

e habilidades que precisam ser incorporadas nos currículos das escolas e universidades. As 10 competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) indicam esse caminho, valorando a formação de um estudante de forma integral, com competências necessárias para lidar com a vida. Nesse sentido, iniciativas como o novo ensino médio e a curricularização da extensão

Professores do MS são finalistas no Prêmio Professor Transformador 2023

Sebrae de Educação Empreendedora e o Prêmio Professor Transformador da Bett Brasil e Instituto Significare. Selecionados dentre mais de 2.800 inscritos, os professores de MS concorrem em categorias diferentes. Thiago Gonçalves, que atua em Campo Grande, é finalista na categoria Educação Profissional Técnica de Nível Médio; e Josyane da Silva, docente de Rio Verde

Educação sexual aumenta o respeito e diminui preconceito entre os jovens

sexual], hoje em dia eu ainda seria a mesma pessoa homofóbica que era, incapaz de entender que o amor não tem gênero, cor, sexo ou credo". Esse é o relato de um dos ex-alunos do professor do ensino médio Helder Souza coletado para sua pesquisa de doutorado na Faculdade de Educação (FAE), na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), e cedido ao . Há anos

Número de indígenas no ensino superior é 5 vezes maior que em 2011, aponta levantamento

A pataxó Deborah Santos Martins, de 28 anos, é uma das mais de 46 mil pessoas indígenas inscritas em um curso superior em 2021. O número é quase 5 vezes maior que o registrado em 2011, quando apenas 9.764 alunos do ensino superior se identificavam como indígenas. 📈 Contexto: A inclusão na universidade faz parte da luta para ampliar a representatividade

Escolas podem comemorar o Dia das Mães? Sim, mas é preciso pensar em inclusão

para acontecer. Neste ano, ela está programada para ocorrer no mês de julho. A confraternização é feita com todos os alunos, que vão da educação infantil ao ensino fundamental. Nela, estudantes e familiares fazem juntos diferentes atividades, como oficina de arte e releitura de contos clássicos. "Marcou o caso de um aluno de inclusão que, percebíamos, ficava mais agitado