Planner gratuito para professor oferece jornada de autoconhecimento e planejamento

que as aulas sejam ministradas de forma organizada e eficiente. Ao considerar as próprias necessidades, o educador pode traçar um desenho do ano que seja mais realista e adequado às suas condições e ao contexto de sua escola. Isso pode ajudar a evitar sobrecarga de trabalho e estresse. Para além das questões pedagógicas, uma reflexão sobre as expectativas e objetivos

Conae 2024: PNE deve dialogar com desafios atuais da sociedade e garantir participação popular

e sem as condições para que eles permaneçam nela?", questiona Fernando. Do PNE passado ao atual De acordo com o Balanço do PNE 2023, elaborado pela Campanha Nacional Pelo Direito à Educação, 90% dos dispositivos das metas não foram cumpridos. Mais do que isso, 13 metas estão em retrocesso. Na avaliação da educadora e socióloga Helena Singer, é preciso mensurar o que não

Opinião |Mudanças de mentalidade para transformar o ensino médio

com o mundo do trabalho cada vez mais cedo é urgente, uma demanda não exclusiva do Brasil, mas do mundo inteiro, e que deve ser uma pauta apreciada com bastante cuidado pela sociedade, especialistas e autoridades. Se um dos propósitos da educação é preparar para o trabalho, esse é o grande diferencial da educação técnica nessa fase da vida: vivenciar experiências

Enem 2023: 60 redações tiraram nota mil; na edição anterior, foram 18

No total, 60 candidatos conseguiram tirar nota mil na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023 - dessas, quatro eram da rede pública, segundo informou o Inep nesta terça-feira (16). Em 2022, o número de redações com pontuação máxima tinha sido de 18. O tema da redação foi: "Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado

MEC prevê cobrar taxa de faculdades para bancar novo órgão que regula ensino superior privado

O ministro da Educação, Camilo Santana (PT), disse em entrevista exclusiva ao Broadcast Político/Estadão que poderá usar recursos de taxas pagas pelas faculdades particulares para financiar o trabalho do novo órgão planejado pela pasta para fiscalizar o ensino superior privado. Segundo ele, pelo tamanho do setor, "haveria condições do próprio instituto ter

MEC quer limitar cobranças mensais de débitos no novo Fies

, ainda depende de análises do orçamento. O MEC diz que o novo Fies será detalhado em breve. O desenho do fundo, feito por um grupo de trabalho da pasta, atualmente aguarda deliberação do Comitê Gestor do Fies, do qual diversos órgãos fazem parte, mas com predomínio da área econômica do governo. Em agosto, o coordenador-geral de Concessão e Controle

Jovens nem-nem podem reduzir em 10 pontos porcentuais potencial de crescimento do PIB em 30 anos

de elas serem, em média, mais escolarizadas do que os homens e porque a taxa de participação dos jovens no mercado de trabalho aumenta conforme completam as etapas de ensino. Por isso, o especialista defende que investir em políticas públicas para tirar as mulheres da condição de nem-nem pode melhorar o nível de escolaridade da nação e, consequentemente, reduzir a perda

Políticas após ataques a escolas priorizam reforço da segurança e melhoria na convivência

constitucionais e legais, com profissionais da educação valorizados, com adequadas formações inicial e continuada (inclusive sobre o tema em questão), e boas condições de trabalho; Promover políticas de saúde mental nas escolas, aumentando investimentos na expansão e no fortalecimento da rede de atenção psicossocial; Expandir espaços comunitários destinados a lazer

Meta de ensino integral para 2024 fica longe de ser cumprida e desequilíbrios regionais crescem

do Norte). No resto do país, as jornadas integrais mal implementadas fizeram crescer a diferença entre alunos das redes públicas. — Isso é resultado de uma implementação que é, no mínimo, descuidada. Já é sabido que há certa tendência de implementar o tempo integral em escolas com condições favoráveis, aquelas que já tem alguma infraestrutura, por exemplo — explica

Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua - Educação 2023

A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua - Pnad Contínua investiga, trimestralmente, um conjunto de informações conjunturais sobre as tendências e flutuações da força de trabalho e, de forma anual, temas estruturais relevantes para a compreensão da realidade brasileira. Os dados aqui apresentados resultam da aplicação do questionário ampliado

Escolas ganham guia para ‘medir’ o combate ao racismo dentro e fora da sala de aula; entenda

: a relação com o território. Além de perguntas, a publicação orienta a realização de plenárias e grupos de trabalho, com propostas para um Plano de Ação Escolar. Qualquer escola pode se autoavaliar, de acordo com a experiência, as condições, o território e a realidade de cada rede de ensino. Juntamente com outros estudos semelhantes, o guia compõe os chamados

MEC vai na direção certa, mas fracassa no ensino médio e resultado é insatisfatório, diz pesquisador

em praticamente todos os municípios do país, isso não é simples nem rápido de se fazer. A velocidade da execução precisa aumentar bastante. Ano que vem é quando vamos ter clareza se esse pacto tem condições de ser bem implementado ou não. Mas eu citaria outro caso onde me parece que a velocidade de formulação e de implantação é pior ainda: as escolas conectadas

A indignidade do trabalho infantil

há como desculpar o poder público, a quem cabe adotar políticas públicas voltadas à melhoria das condições de vida dos mais pobres e das perspectivas futuras das atuais crianças e jovens brasileiros. Para crianças e adolescentes, não pode haver brecha para o trabalho espúrio e ilegal. Apenas o digno caminho da educação e da cidadania.

Quase 1 milhão e meio em idade escolar fora da escola

com as características de cada um. Neste ponto, destaca a importância da valorização dos professores, oferecendo-lhes boas condições de trabalho, salário e formação. Outra questão abordada por Oliveira é a geração ‘nem-nem’, como são chamados os jovens entre 18 anos e 24 anos que não trabalham e nem estudam. Pondera que o problema tem a ver com a falta de perspectiva de futuro

Como valorizar a carreira do professor

acreditar que os professores não contam com as condições adequadas para o trabalho e o desenvolvimento. Pandemia aumentou valorização O reconhecimento do papel dos professores foi um dos destaques da primeira edição do Indicador de Valorização de Professores (IVP). A ferramenta, inédita no Brasil, foi lançada em outubro pelo Instituto Península e desenvolvido

Retrospectiva 2023: temas e fatos que marcaram a Educação

implica em negligenciar dificuldades presentes no dia a dia do professor. Por isso, os debates sobre condições de trabalho foram momentos importantes do ano, que visaram garantir a valorização da carreira docente e entender a importância da profissão para a sociedade. LEIA TAMBÉM: Mês dos professores: histórias de quem vive a profissão sem "superpoderes" Ainda

Cultura do 'melhor aluno' prejudica maioria dos estudantes no Brasil?

professores conforme os bons resultados dos seus alunos, segundo o pesquisador. "É uma ideia totalmente equivocada", diz ele, "porque não faz sentido exigir performance dos professores sem fornecer as condições mínimas de trabalho e de estrutura." Para o pesquisador em educação Romualdo Portela de Oliveira, diretor de pesquisa e avaliação da ONG educacional Cenpec

É urgente que o governo Lula entenda: o Ensino Médio não é uma pauta menor

e no Legislativo para que a proposição recebesse as assinaturas de 15 parlamentares de diferentes partidos (PV, PT, Rede e PSOL). Na exposição de motivos do PL, o grupo aponta que as investigações científicas concluíram que a inadequação do NEM se evidencia no fato de que: 1) a "liberdade de escolha" do NEM depende mais das condições materiais das redes de ensino

Displicência do MEC pode custar caro a milhões de jovens brasileiros

científicas concluíram que a inadequação do NEM se evidencia no fato de que: 1) a "liberdade de escolha" do NEM depende mais das condições materiais das redes de ensino do que das aspirações individuais; 2) estudantes de nível socioeconômico mais elevado têm maior "liberdade de escolha" e, portanto, que 3) o NEM aprofunda as desigualdades escolares entre os setores

Formação geral de 2.400 horas no Ensino Médio é viável e fortalece o Ensino Técnico

e sejam impedidos de competir em condições de igualdade no mercado de trabalho. A redução da carga horária da FGB e a contratação por "notório saber" são duas faces de um mesmo projeto: estruturar um modelo de profissionalização no ensino médio simplificado nas exigências de oferta (carga horária e contratação de professores) para criar um novo mercado de cursos a ser