Primeira infância e o papel da escola no desenvolvimento pleno

de não frequentar creches e pré-escolas, como também porque isso amplia a possibilidade de essas crianças darem continuidade à sua vida escolar. Quem frequenta a pré-escola têm 88% mais chances de terminar o ensino fundamental e 73% mais probabilidades de concluir também o ensino médio, segundo a pesquisa Desigualdades na garantia do direito à pré-escola, estudo

Grupo de trabalho do MEC sugere combate a armas e ao extremismo para conter ataques nas escolas

Nacional pelo Direito à Educação. Ele também organizou material sobre o tema durante o governo de transição de Lula, após ataque a escolas em Aracruz, no Espírito Santo, em novembro de 2022. O atual GT foi instituído após um homem invadir uma creche em Santa Catarina, em 5 de abril, e assassinar quatro crianças. A escalada do extremismo e da cultura armamentista

Reforma azeitada

a evasão escolar ao aumentar a autonomia dos alunos na escolha de um currículo mais focado em suas aptidões. Contudo, de fato, a implementação foi problemática. Antes de 2017, os três anos do ensino médio tinham 2.400 horas de disciplinas obrigatórias a todos os alunos. A reforma expandiu a carga para 3.000 horas, sendo 1.800 para as tradicionais, como português

Material manipulável e inclusão nas aulas de Matemática

, e tudo isso atravessa também questões como alteração de materiais de ensino, apoio individualizado e ainda a formação de professores em práticas inclusiva e promoção de ambientes escolares seguros e livres de discriminação. Dessa maneira, trago alguns tópicos que considero interessantes para nos prepararmos para um planejamento inclusivo, considerado a Matemática

Educação Infantil deve nortear toda a Educação Básica, define ciclo Sul de debates do Escola em Tempo Integral

e orientações será consolidado, considerando os debates realizados nas cinco regiões do país, previsto para chegar às redes de ensino e comunidades escolares no primeiro trimestre do ano de 2024. Assista ao debate na íntegra: Os tempos na Educação Infantil A rede de Porto Alegre (RS) possui 36 unidades de Educação Infantil em jornada parcial e 257 em tempo integral

Após ataque em escola de SP, posts sobre atirador continuam no ar

os vídeos no Instagram e aguarda a manifestação da rede social", diz nota enviada ao UOL pela SSP (Secretaria da Segurança Pública). O conteúdo, entretanto, não é restrito a apenas uma conta das redes sociais. Há uma infinidade de materiais referenciando e, em alguns casos, cultuando o adolescente. O jovem também tem publicações de cunho racista e neonazistas

Abin cria guia para tentar identificar radicalização e planejamento de ataques em escolas

para a "elaboração de um material a ser disponibilizado à comunidade escolar como um todo, visando ao estabelecimento de sensores". O documento, de acesso restrito e ao qual a Folha teve acesso, traz indicadores que buscam auxiliar na identificação de indivíduos que estejam em processo de radicalização, com adesão a ideologias extremistas, por exemplo, e também se preparando

Escolas elegem diretores e vices

A eleição para escolha dos novos diretores, vice-diretores e conselheiros escolares das 702 unidades de ensino urbanas e rurais da rede pública do Distrito Federal ocorre hoje, das 7h30 às 21h. Foram homologadas 4.488 candidaturas ao conselho escolar e 797 chapas concorrem para diretor e vice-diretor. A secretária de Educação, Hélvia Paranaguá, destaca

Por que incluir a inteligência artificial nas práticas pedagógicas?

. Contudo, há ainda quem resista ou não saiba bem ao certo como lidar com essa tecnologia cada vez mais presente em diversas plataformas – incluindo as de educação. O ChatGPT – ferramenta de inteligência artificial generativa –, por exemplo, alavancou a discussão sobre o uso da IA dentro do ambiente escolar. Questionamentos como: "De que maneira poderemos saber

Por que professores ganham tão pouco no Brasil

e familiares dos alunos; fixar os professores em uma única escola, de modo que ele venha a ser conhecido e respeitado pela comunidade escolar; aumentar a colaboração entre os colegas de profissão; maior apoio das equipes gestoras; maior segurança no ambiente escolar; melhorias na infraestrutura das escolas; melhoria dos materiais didáticos para sala de aula

Projeto de educação ambiental usa metodologias ativas para sensibilizar os estudantes

Olavo Bilac, em Foz do Iguaçu (PR), nasceu do debate sobre a importância da preservação da natureza, e reuniu alunos e comunidade escolar em torno de um mesmo conteúdo pedagógico planejado. 📢 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp Tudo começou com a reciclagem de papéis na sala dos professores. Ali, os alunos aprenderam a produzir papel reciclado utilizando

Por que Tarcísio quer retirar até 9 bi da Educação (e como isso pode piorar as escolas públicas)

tratamentos e medicamentos, inclusive aqueles de custo elevado no âmbito do Sistema Único de Saúde – SUS", escreveu o governador. A proposta não foi bem aceita por educadores, entidades educacionais e políticos da oposição que temem o aprofundamento da precarização da rede estadual, que acumula problemas como falta de estruturas escolares adequadas, de professores

Governo Tarcísio reduz PPP para construção de escolas pela metade

A gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos-SP) decidiu reduzir o escopo de uma PPP (parceria público-privada) para construção e operação de 60 novas escolas estaduais elaborada na gestão João Doria, em 2021, que agora contará com 33 unidades escolares. Com isso, a previsão de diminuição no número de alunos contemplados é de 65 mil para 35 mil. Em 2021

Um bom professor supera infraestrutura e materiais pedagógicos

. A pesquisa também demonstrou que o professor desempenha papel primordial no desenvolvimento dos estudantes, superando a infraestrutura escolar e materiais pedagógicos oferecidos. O curioso, e que vale destacar, é que indo além da quantidade de títulos e formações recebidas pelo professor, a mesma pesquisa sugere que aspectos socioemocionais — como entusiasmo

Educação pública para as infâncias

que as acompanham não estiverem imbuídos de autoconhecimento e responsabilidade para com as infâncias. A intencionalidade pedagógica nessa etapa escolar consiste na organização e proposição, pelo educador, de experiências que permitam às crianças conhecer a si e ao outro e conhecer e compreender as relações com a natureza, com a cultura e com a produção científica

Com evasão escolar acima da média nacional, RS vai aumentar bolsa para alunos pobres

$ 180,00. Em 2026, vai para R$ 200,00. Em todos os casos, é cobrada do aluno uma frequência escolar mensal acima de 75%. Outros dois pagamentos estão previstos a partir do ano que vem ao aluno do CadÚnico: um auxílio no início do ano para compra de material escolar no valor de uma bolsa e uma poupança equivalente ao valor de duas bolsas se o aluno for aprovado

Mês dos professores: histórias de quem vive a profissão sem "superpoderes"

x de atividades para guardar nas pastas das crianças e temos que cumprir a apostila até o fim. [Na Educação Infantil], isso tinha que acabar. Se há tempo para trabalhar apenas materiais prontos, fica mais difícil desenvolver projetos inovadores e com boa sequência didática", argumenta. Segundo ela, essa é uma ideia que está enraizada na nossa cultura

Sol Nascente: na maior favela do país, 65,6% das crianças na primeira infância não frequentam creche ou escola

domésticos, escolares e de moradia das crianças podem afetar o desenvolvimento das suas competências cognitivas e socioemocionais na primeira infância, período do 0 aos 6 anos, segundo professora de Harvard. O Sol Nascente é, segundo o IBGE, a maior favela do Brasil. Em 2022, a prévia do Censo mostrou que a comunidade do Distrito Federal, que fica a 30 quilômetros

Educação é direito da criança e dever de todos nós

, produtora rural e analista do setor. Presidente da Associação De Olho no Material Escolar, vice-presidente do NFA, conselheira do COSAG e faz parte da lista das 100 Mulheres da "Forbes Agro"

de 0 a 5: Tecnologia e educação infantil combinam?

do que qualquer tela… < > < > Mas, nesse mundo todo cheio de tecnologias, como a escola deve se portar? < > A primeira questão que eu trago é de que na educação infantil, em especial com as crianças de 0 a 6 anos, tudo precisa estar mediado por um adulto quando a gente fala de tecnologia. < > Essa é a Carolina Velho, do Unicef. < > Trazer materiais, trazer possibilidades