PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Livro crítico a Bolsonaro não está sendo usado em rede pública do DF
- 04/05/2022
- Radar de Imprensa
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sanitária, ou por sua falta de apoio ao tema principal da campanha de tributação: a taxação dos super-ricos. No ano passado, o presidente criticou o imposto sobre fortunas. A autora também interpreta e faz considerações sobre o conteúdo da cartilha que extrapolam o que está escrito no material. Enganoso, para o Comprova, é o conteúdo que usa dados imprecisos
Livro crítico a Bolsonaro foi usado em escola do DF por iniciativa de um professor, não da rede de ensino
- 04/05/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Esta checagem foi produzida por jornalistas da coalizão do Comprova. Leia mais sobre nossa parceria aqui. Conteúdo investigado: Vídeo em que a autora declara que material contra o presidente Jair Bolsonaro (PL) é distribuído em escolas da rede pública do Distrito Federal. Leia Também Antes de ser preso, João de Deus compareceu à posse de Rosa Weber no TSE
Material apoia formação de professores para educação antirracista
- 04/05/2022
- Radar de Imprensa
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O Instituto Alana lança o material de apoio ‘Recriar a escola sob a perspectiva das relações étnico-raciais’ (clique para baixar), desenvolvido a partir da jornada formativa No Chão da Escola, realizada em julho de 2021, sob o tema educação antirracista. O objetivo é oferecer subsídios para a formação de educadores a partir da realidade das escolas
O Futuro se Equilibra #013 – Juventudes no Centro
- 27/04/2022
- Radar de Imprensa
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: Gabriel Reis Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral Direção de arte: Jéssica Figueiró e Regiany Silva Música: Neffex, Joel Cummings, DivKid, Kwon e Corbyn Kites. [início do episódio] [Tatiana Klix] Você está ouvindo O Futuro se Equilibra
Como conduzir a recomposição de aprendizagem no 9º ano?
- 26/04/2022
- Radar de Imprensa
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restrito à sala de aula, varie os espaços de aprendizagem, levando os estudantes a outros ambientes na escola ou a lugares nas proximidades; 7. Peça para que façam em casa atividades complementares que ajudem a recompor as aprendizagens. Os desafios do professor no pós-pandemia Mesmo com apoio das orientações da BNCC nos dois últimos anos, Linaldo acredita
Como mostrar para os alunos que empreender não é só abrir empresa
- 26/04/2022
- Radar de Imprensa
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dos estudantes partiu de um caso que um deles vivenciou: sua família comprou um sofá e, quando o móvel chegou, ele não cabia na sala da casa. O trio então pensou na interface de um aplicativo que pudesse mostrar, em realidade aumentada, como os móveis ficam dentro de ambientes específicos, facilitando a compra. "Costumo deixar os meus alunos voarem e dou o apoio
TCU determina suspensão de repasses do governo Bolsonaro para kits robótica
- 25/04/2022
- Radar de Imprensa
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identificaram que, no sistema do órgão, a solução robótica já aparece com valor definido, de R$ 176 mil. Além de comprar cada kit por R$ 14 mil, os contratos incluem outros custos como material didático para alunos e professores e formações para docentes. O que eleva os contratos —em alguns contratos, cada solução de robótica, que inclui um conjunto de kits e o pacote
Recomposição de aprendizagens: como fazer o planejamento e o acompanhamento em Matemática
- 25/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
de aprendizado básico e necessidade de atividades de apoio pedagógico. No 9º ano e no 3º ano do Ensino Médio, a distorção entre os componentes continua. De acordo com Cristiane Chica, diretora de educação do Mathema, grupo que pesquisa e desenvolve soluções educacionais para o ensino de Matemática, enquanto a alfabetização oferece a vantagem de cotidianamente o aluno
O que os governos estaduais podem fazer pela educação?
- 24/04/2022
- Radar de Imprensa
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a elaboração de um bom currículo, a adoção de materiais estruturados para alunos e professores, avaliar o desempenho dos estudantes periodicamente e reduzir a evasão e retenção dos estudantes para que os sistemas educacionais "deslanchassem". Como responsável pela maior rede municipal da América Latina, que congrega pouco mais de um milhão de alunos, apostei nesta
Ensino Híbrido - Santa Bárbara d’Oeste
- 2022
- CEDOC
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Neste documento, para pensar na implementação do Ensino Híbrido, é fundamental analisarmos qual formato será mais adequado à realidade de sua escola e de sua rede. Para isso, indica-se a leitura dos casos a seguir para discutir no grupo sobre o desenho das experiências de aprendizagem que podem fazer sentido em sua proposta de implementação. Procure conecta...
Sala de aula invertida na prática
- 2022
- CEDOC
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A Sala de Aula Invertida é um dos modelos sustentados pelo Ensino Híbrido e tem como premissa que o aluno acesse o conteúdo, previamente, de sua casa e, assim, estude, pesquise, reflita e se prepare para as atividades práticas em classe. Não se trata apenas de um método de estudo, mas de uma estratégia que apoia outras metodologias ativas. Nesse modelo, por...
Que tal planejar uma aula em Rotação por Estações?
- 2022
- CEDOC
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Neste documento, discute-se a valorização dos agrupamentos dinâmicos a partir de atividades personalizadas e a integração das tecnologias digitais nos processos de ensino e aprendizagem, criando um um triângulo interativo entre professor, aluno e conteúdo. O planejamento na rotação por estações é organizado a partir de um tema geral e a partir das habilidad...
Recursos digitais para o planejamento no ensino híbrido
- 2022
- CEDOC
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Neste material, apresenta-se recursos digitais para o planejamento no ensino híbrido. Por exemplo, a rotação por estações (o planejamento envolve atividades que acontecem em estações de trabalho com o uso de recursos digitais), a sala de aula invertida (onde os alunos estudam/trabalham em casa um conteúdo online sugerido pelo professor e aplicam, na sala
Personalização: alguns aspectos estruturantes
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste material discute-se a personalização. A ideia de personalização se sustenta no desenho de um percurso educacional que favoreça o protagonismo e o desenvolvimento da autonomia dos alunos por meio da oferta de experiências que promovam a aprendizagem dos estudantes. Nesse sentido, a personalização está relacionada à identificação das reais necessidades
O que é ensino híbrido?
- 2022
- CEDOC
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Neste documento, fala-se da expressão Ensino Híbrido, tão difundida nos últimos tempos e que traz a ideia de uma mistura, uma combinação. A princípio temos a percepção de que os ensinos presencial e online se misturam. Para se entender um pouco mais desse ecossistema aberto, flexível e criativo, que está inserido no rol das Metodologias Ativas, é preciso te...
Avaliação e seu papel nas metodologias ativas
- 2022
- CEDOC
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Neste documento, discute-se a avaliação. Avaliar está profundamente relacionado, portanto, com o tipo de experiência que será ofertada aos estudantes para que os resultados sejam cada vez mais conectados às suas necessidades. Essa proposta – centrada no desenho de um percurso educacional que identifica as reais fragilidades e potencialidades de aprendizagem...
Personalização: estratégias para a equidade
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste curso, discute-se a personalização. A ideia de personalização se sustenta no desenho de um percurso educacional que favoreça o protagonismo e o desenvolvimento da autonomia dos alunos por meio da oferta de experiências que promovam a aprendizagem dos estudantes. Nesse sentido, a personalização está relacionada à identificação das reais necessidades de...
Como elaborar videoaulas eficientes?
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste curso, apresenta-se o que é preciso para criar uma videoaula de sucesso. Primeiro, jamais esquecer de que professor não é especialista na produção de vídeos! Ao produzir uma videoaula, precisa-se ter em mente que a produção de videoaulas se relaciona a disponibilização de conteúdo em formato diferente do que é feito presencialmente. Segundo ponto impo...
Murais digitais: como facilitar a interação nas suas aulas?
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste curso, objetiva-se apresentar como garantir que os alunos re)conheçam o potencial das tecnologias digitais e aprendam a (con)viver em uma sociedade cada vez mais em rede, como apontam as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Os murais digitais são excelentes recursos digitais para se propor atividades interativas, dinâmicas, lúdicas e ...
Projeto com apoio da B3 prevê letramento racial para 25 mil educadores do país
- 22/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
O ID_BR (Instituto Identidades do Brasil) vai lançar na segunda-feira (25), com o apoio da B3, o edital do programa Professores Pelo Sim à Igualdade Racial para selecionar experiências de educação antirracista inscritas por educadores da rede pública ou privada de ensino fundamental e médio. O edital faz parte do projeto para oferecer letramento racial