‘Não adianta prédio sofisticado se não há professor preparado e com salário atraente em cada sala’

. O que isso representa para o Brasil? É uma situação muito triste. Mas não quer dizer que eles não fazem nada. Por exemplo, é um percentual mais alto de mulheres "nem-nem" do que homens, e isso tem a ver com o cuidar das crianças pequenas e dos idosos. Isso é uma característica do nosso sistema educacional, em que as crianças estão meio período só. Em média, os países com bons

Igualdade Artificial, um risco para a educação

As diferentes aplicações de Inteligência Artificial (IA) generativa são capazes de criar novos conteúdos em texto, imagens, áudios, vídeos e códigos para software. Por se tratar de um tipo de tecnologia de uso geral, a IA tende a ser utilizada para remodelar vários setores da economia, com impactos políticos e sociais, assim como aconteceu com a adoção

O que os candidatos a prefeito de São Paulo pensam sobre educação; veja as propostas

e supervisionando os serviços prestados pelas entidades parceiras. O plano de governo também cita os Centros Educacionais Unificados (CEUs), implementado na gestão da Marta Suplicy (PT) à frente da Prefeitura em 2003, agora vice na chapa de Boulos, como inspiração para os "Centros de Oportunidades", para oferecer cursos profissionalizantes em áreas como Economia Digital

Professor que usa IA vai substituir aquele que não usa, diz pesquisador

O uso de inteligência artificial nas escolas desperta debates acalorados e, por vezes, dogmáticos. Mas diante dos desafios da educação, especialistas avaliam que as ferramentas podem ajudar, embora não dispensem a mediação humana. Segundo o professor Geber Ramalho, da Universidade Federal de Pernambuco, a obsessão por incorporar tecnologias nas salas

Saiu o resultado do Ideb. E agora?

como promover a integração de tecnologias educacionais no processo de ensino, visando tornar as aulas mais dinâmicas e atrativas. Dessa maneira, essa ferramenta, que ainda assusta muitos educadores e que muitos desconhecem, torna-se um importante instrumento para orientar as ações das unidades escolares na busca pela excelência educacional, contribuindo

Ensino integral em Goiás fica longe da meta

para o regular", complementa a secretária de Educação. Especialista em Políticas Educacionais, a professora da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás (UFG) Marcilene Pelegrine rebate a alegação, citada pela pasta, de que a ociosidade está ligada a falta de envolvimento de famílias e estudantes. Ela aponta que é preciso pensar em uma proposta mais atrativa

Como escolas de elite da cidade de SP lidam com racismo, homofobia e preconceito sofridos por alunos bolsistas

, "que é uma situação de conflito recorrente", apontou a instituição. "Em maio de 2024, foi relatada à orientação educacional uma situação pontual de provocação. Imediatamente, o aluno foi acolhido e recebeu todo o apoio necessário", afirmou o colégio, indicando que "a situação foi abordada com sensibilidade". "Como parte desse processo, organizamos rodas de conversa

Como a inteligência artificial ajuda nos estudos de Medicina e Direito?

Nem os currículos de cursos tradicionais do ensino superior, como Medicina ou Direito, estão passando ilesos pela inteligência artificial (IA). À medida que a tecnologia avança e muda a forma como a sociedade se relaciona e trabalha, isso se reflete na grade curricular, mesmo que ainda de forma tímida. Nos Estados Unidos, uma pesquisa com 2.693 reitores

Regras para o ensino a distância no Brasil vão mudar? Entenda o que é discutido pelo MEC

do Censo da Educação Superior do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em 2012 essa modalidade representava 12% das matrículas no ensino superior. Em 2022, último Censo fechado, passou para 46%. O avanço, segundo o MEC, é explicado pelo crescimento na rede privada. Em 2022, 56% das matrículas particulares não

MEC lança guia, autoavaliação e cursos sobre tecnologia educacional

educacional Ao anunciar os novos projetos, Anita Gea Martinez Stefani, diretora de apoio à gestão educacional no MEC, reconhece que a inclusão de tecnologia pode ser vista como um desafio pelos educadores, mas acredita que há oportunidades para promover mudanças. "Sei que muitos professores nos assistem e que às vezes dá medo ou resistência. Pode haver preocupação

Caminhos para a formação de professores em educação financeira

de programas específicos de alfabetização financeira e materiais de aprendizagem para crianças e jovens, que possam ser implementados na escola e em outros contextos, incluindo a criação de material didático e ferramentas educacionais para professores", disse ao Porvir Miles Larbey, chefe da Unidade de Proteção, Educação e Inclusão do Consumidor Financeiro na Direção

GTI avança no debate de diretrizes para o ensino médio

sobre pontos como a educação mediada por tecnologia e as especificidades do ensino noturno. Os membros do grupo de trabalho destacaram a importância de que o documento final reflita a diversidade cultural, social e econômica dos estudantes brasileiros. O encontro do dia 23 foi marcado pela apresentação de considerações feitas pelo Conselho Nacional

Inteligência artificial na educação: entre a tecnologia e o toque humano

em escala. Um estudo no Equador constatou que o acesso ao sistema ALEKS para correção de matemática levou a melhorias significativas nas pontuações dos testes e nas taxas de aprovação do curso para alunos do ensino superior. Na administração educacional, assistentes com tecnologia de IA vêm simplificando processos como gerenciamento de currículo e alocação

Inclusão e equidade na educação: necessidade urgente

A diversidade é uma parte integrante da sala de aula e desempenha um papel fundamental na formação de uma sociedade mais justa e respeitosa. No entanto, se não abordarmos a inclusão e a equidade de forma assertiva, corremos o risco de perpetuar estereótipos e promover a exclusão no ambiente educacional. A sala de aula engloba diferenças de raça, gênero

EVOLUÇÃO EDUCACIONAL EM CLASSES DESIGUAIS

Mariangela Pereira de Almeida da Costa Pedagoga. Especialista em Letras Libras. Primavera do Leste, MT. Teresinha Salete Nervis Pedagoga. Especialista em Psicopedagogia Educacional e Clínica. Especialista em Educação Infantil e Series Iniciais. Primavera do Leste, MT. Aldineia Albano de Oliveira Licenciatura Plena em Pedagogia. Especialista em Educação

A quem interessa desregulamentar a pós-graduação?

e/ou profissionais altamente especializados, fundamentais para capacitar a nação a assimilar, transformar e produzir conhecimentos, assim como gerar tecnologias e inovações, desempenhando papel vital no aumento do desenvolvimento social e econômico, no crescimento da produtividade, da competitividade e do bem-estar, elevando a qualidade de vida de toda a população. As bases

Ensino fundamental: por que os avanços dos anos iniciais não se repetem nos anos finais?

no WhatsApp para receber nossas novidades A universalização dos anos iniciais, ou seja, a garantia de acesso e a permanência no sistema educacional neste período que vai do 1º ao 5º ano, é quase uma realidade. De acordo com os dados divulgados pelo governo, 92,2% das matrículas para essa fase foram preenchidas. O mesmo não acontece na transição para a etapa seguinte

MPPB ajuíza ação para garantir retorno de aulas presenciais em escolas estaduais

prejuízos nos ensinos remoto e híbrido, principalmente para alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem ou que têm deficiência e necessitam de maior acompanhamento dos professores. Ela destaca ainda que uma das maiores limitações dessa modalidade de ensino é a desigualdade de acesso à tecnologia. "No ensino presencial, os professores têm a capacidade

Alunos do 5º ano foram os que mais avançaram no Ceará, aponta Ideb

Entre os estudantes cearenses do 5º e do 9º ano do Ensino Fundamental e os do 3º ano do Ensino Médio, os do 5º, que estão nos anos iniciais, foram os que tiveram mais avanços no desempenho educacional entre em 2021 e 2023, conforme apontam os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), indicador que mede a qualidade da educação do país

Sete escolas públicas de Ensino Médio do RS estão entre as 100 melhores do país | GZH

do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Vale ressaltar que algumas escolas dividem a posição por terem obtido a mesma nota, conforme os critérios do Ministério da Educação (MEC). A avaliação leva em conta as taxas de aprovação, obtidas no Censo Escolar, e as médias de desempenho em Língua Portuguesa e Matemática dos estudantes