Brasil decepciona com avanço lento do ensino

São frustrantes os dados revelados pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Educação de 2024, divulgada pelo IBGE . Mais uma vez, o Brasil se mostra incapaz de elevar a escolaridade da população até as metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE) em 2014. Embora tenha havido progresso nas taxas de analfabetismo e no total de anos

Caravanas do PNE discutem educação pelo país

O novo Plano Nacional de Educação (PNE), que norteará as políticas educacionais do Brasil pelos próximos dez anos, está em discussão no Congresso Nacional. A proposta, que deve substituir o Plano vigente desde 2014, busca atualizar metas e estratégias de qualidade, equidade e inovação na educação básica e superior. Entre os temas em destaque estão

Educação de qualidade exige mais do que investimento

. A História recente mostra que avanços são possíveis mesmo em contextos de adversidade. Mas, sem mecanismos que convertam investimento em aprendizagem — e que corrijam o curso quando isso não acontece —, estaremos condenados a repetir os mesmos erros, com orçamentos crescentes e resultados decepcionantes. Educação de qualidade custa caro, sim. Mas o desperdício custa

Com apenas 27,5% de jovens estudando, CE tem 3ª pior taxa do Brasil em escolarização de 18 a 24 anos

a Distância sobre Educação para as Relações Étnico-Raciais e a implementação da Política Nacional de Equidade, Educação para Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola no Ceará. Veja também Ceará MEC discute uso de inteligência artificial em escolas, diz Camilo Santana Ceará Fortaleza e Sobral lideram ranking de qualidade de vida no Ceará; veja as melhores

Brasil avaliará cursos de medicina, mas ainda perde oportunidade de melhorar formação profissional na área

Nos últimos meses, foram anunciadas duas medidas de alcance nacional no âmbito da formação médica: o Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (EnaMED) e a proibição da educação a distância para alguns cursos na área da saúde, dentre outros. No entanto, a oportunidade de abordar o papel da residência médica no país (ainda hoje desvinculada da graduação

Crianças condenadas à estagnação

. Os indicadores de educação apontam que a qualidade do ensino brasileiro é baixa, com desempenho pífio em avaliações nacionais e internacionais. E o ensino profissionalizante não é uma prioridade. De acordo com o Atlas da Mobilidade Social, somente metade das crianças pobres de hoje vão concluir o ensino médio. E apenas cerca de 2% delas chegarão ao ensino superior

Valorização docente em tempos de adoecimento coletivo

da categoria. Esse quadro não apenas compromete a saúde dos profissionais, mas ameaça diretamente a qualidade do ensino e o desenvolvimento social do país. Dados recentes do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) revelam que, entre 2022 e 2023, mais de 62% dos professores da educação básica relataram sintomas constantes de estresse, ansiedade

A educação de hoje é o progresso de amanhã

de décadas de políticas sociais e econômicas orientadas para a ampliação do acesso à educação. Contudo, os indicadores ainda permanecem distantes daqueles observados em nações mais desenvolvidas, especialmente em relação à produtividade e à qualidade da educação. Mais preocupante são as desigualdades históricas que continuam a marcar o sistema educacional brasileiro

PNAD Educação: país avança, mas desafios persistem

, cursar uma graduação significa aumentar significativamente as chances de empregabilidade, renda e qualidade de vida, ao mesmo tempo em que promove o desenvolvimento de habilidades críticas, autonomia e visão de futuro. Janguê Diniz Foto: Divulgação Nesse sentido, um dado que merece ser celebrado consiste no aumento do número de pessoas com educação superior

IA na educação básica: como o Ceará lida com mais uma revolução na sala de aula

Foto: Daniel Galber - Especial para O Povo Formação de professores do governo estadual sobre IA A corrida para a adoção de ferramentas de Inteligência Artificial (IA) na educação já começou. Com a rápida evolução da tecnologia, escolas, estudantes e professores são impactados por promessas e desafios inerentes à incorporação dos recursos. Estudantes usam

No ensino, metas descumpridas

na alfabetização, porém, não esconde o desempenho insatisfatório do ensino. O ritmo de aquisição de uma das habilidades mais básicas da cidadania, afinal, não foi capaz de levar ao atingimento da meta 9 do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, de erradicar o analfabetismo no país no ano passado. O percentual de 5,3%, em números absolutos, significa 9,1 milhões

Novos cortes na educação?

. O Brasil tem dado largos passos desde a implementação de políticas que aumentaram a capacidade financeira de estados e municípios para investimentos na educação básica. A melhoria da qualidade dos sistemas tem sido associada a bons resultados em avaliações de larga escala e mensurada através do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Este, por certo

O novo ensino a distância

de melhor qualidade. A dúvida é se esta nova regulação produzirá, de fato, esse resultado desejável. O Ministério da Educação estabeleceu um período de dois anos de transição para as novas regras e um sistema complexo de credenciamento ou recredenciamento dos cursos por meio de inspeções locais, para verificar se os novos requisitos estão sendo cumpridos, a serem

MEC reduz exigência de câmeras, vigias e auditoria em impressão do Enem pela 1ª vez desde roubo

externa para monitorar os trabalhos de impressão. PUBLICIDADE Procurado, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão responsável pela prova no Ministério da Educação (MEC), nega que as alterações representem "flexibilização da segurança" e diz que são "uma evolução do modelo, com base em parâmetros técnicos atualizados

Opinião: entender a diferença entre PPPs e privatização é fundamental para o debate sobre educação

ser muito mais do que soluções emergenciais para problemas estruturais. Podem ser instrumentos de apoio na transformação da qualidade do ensino público brasileiro. Para isso, é necessário abandonarmos os preconceitos infundados. Por isso, proponho que passemos a julgá-las não pela ideologia, mas pelos resultados que oferecem. A educação pública brasileira não

Governo do Pará destina R$ 50 milhões às escolas públicas

dos subprogramas. Seguimos unidos, dedicados a oferecer uma educação de qualidade, cada vez mais estruturada e com melhores recursos", destacou. Quer mais notícias locais? Acesse o canal do DOL no WhatsApp. Com a verba, as instituições escolares poderão realizar melhorias na infraestrutura, adquirir materiais pedagógicos e tecnológicos, investir em sustentabilidade

Ministro da Educação diz estudar mudança no Fundeb para atrelar repasses a desempenho

São Paulo O ministro da Educação, Camilo Santana, disse que estuda mudanças no Fundeb, o principal mecanismo de financiamento da educação básica, para atrelar maiores repasses do governo federal para estados e municípios que atingirem melhores resultados educacionais. Ele defendeu que é preciso haver um "retorno de qualidade na educação" diante

Universidades em queda livre

posição, em qualidade da educação e do corpo docente. Foram, portanto, os professores e os alunos da UFRJ, com o reconhecimento externo de sua excelência em capacitação e aprendizado, que empurraram a instituição para cima no ranking. Capital humano, portanto, não falta. Mas o Brasil precisa de um novo modelo de financiamento do ensino superior, que estreite

Para 30% dos pais, expandir tempo integral é prioridade

Três em cada dez pais e responsáveis por alunos da rede pública consideram que a expansão do ensino em tempo integral deve ser a prioridade das autoridades municipais quando se trata de educação. É o que revela pesquisa Datafolha encomendada pela Fundação Itaú e pelo Todos pela Educação. Quando questionados qual a é a prioridade número 1 da educação

IA precisa ser concebida como aliada da educação

educacionais revisitarem suas práticas, instrumentalizarem os processos de ensino com mais recursos e apoiarem educadores dentro de um marco de uso responsável e confiável da tecnologia. A qualidade da educação deve ser o horizonte que orienta o desenvolvimento tecnológico e as inovações emergentes — não a automação pela automação, mas a transformação profunda