"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

e municipais do Brasil, para que não percamos mais tempo. A educação no Brasil não pode mais perder tempo. Quais iniciativas estaduais mais chamaram a atenção e poderiam ser replicadas no restante do país? Quando falamos de Estados, muito claramente se destacam o Ceará, na alfabetização, e Pernambuco, no Ensino Médio. Pernambuco conseguiu um avanço muito grande

Por que ainda há tão poucos psicólogos escolares atuando no Brasil?

Não-Violenta na educação", que aconteceu na Bett Brasil, evento de inovação em educação, na última semana. Tais reflexões poderiam facilmente ser ouvidas em uma conversa sobre o papel do psicólogo escolar, profissional que atua com a prevenção e promoção de saúde mental na escola. "A escola é reprodutora do social que está lá fora. Temos racismo, misoginia

Por que o interesse em mestrado e doutorado está caindo no Brasil

, e dos professores de ensino superior. Hoje o início de carreira em uma universidade federal ou estadual está em valores muito defasados em relação às expectativas de um profissional após mais de vinte anos de formação. Importante lembrar também que 75% dos estudantes universitários estão nas universidades privadas. Portanto, o Ministério da Educação precisa que exigir

ChatGPT para produzir aulas? Entenda proposta do Governo de SP e o que dizem especialistas

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) quer utilizar o ChatGPT, ferramenta de inteligência artificial (IA), no processo de elaboração de aulas. O projeto, que veio a público na última semana, foi questionado pelo Ministério Público e criticado pelo Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp). A Seduc-SP

Bullying nas escolas: como identificar sinais e consequências à saúde da vítima

na escola em Praia Grande (SP). O g1 ouviu especialistas que explicam como identificar o problema para combatê-lo ✅Clique aqui para seguir o canal do g1 Santos no WhatsApp. Carlos morreu no dia 16 de abril, uma semana após estudantes pularem sobre as costas dele dentro da Escola Estadual Júlio Pardo Couto. Os sintomas do adolescente se intensificaram no dia 15

MEC reformula estrutura organizacional

: coordenar e implementar ações e estratégias de capacitação de agentes envolvidos na operacionalização de incentivos aos estudantes da educação básica; coordenar os processos de integração de incentivos aos estudantes da educação básica com outros programas de combate à evasão escolar de âmbito estadual, distrital ou municipal ou da rede federal ofertante da educação

Como a alta de docentes temporários afeta a educação

de efetivos e aumento de professores que não são concursados. O estado campeão de temporários é Minas Gerais. 80% da rede pública estadual de ensino em Minas Gerais é formada por professores com contrato temporário Minas é seguido por Tocantins, com 79% e pelo Acre, com 73%. O PNE (Plano Nacional de Educação) recomenda que as redes de ensino públicas trabalhem com 10

Em 10 anos, escolas estaduais do país perderam um terço dos professores efetivos

As escolas estaduais do Brasil perderam mais de um terço (36%) dos professores efetivos em dez anos. A queda no número de docentes concursados se deve ao aumento da contratação de temporários, que deveriam ser exceção, mas hoje já são a maioria dos que atuam em sala de aula. Os dados são de um estudo da ONG Todos Pela Educação com informações do Censo

Escolas de SP terão 'fluencímetro', com IA, para avaliar leitura dos alunos

Receba no seu email novidades sobre educação e sugestões de conteúdo para usar em sala de aula Carregando... O recurso será oferecido pela plataforma Elefante Letrado, que já está sendo utilizada nas escolas estaduais em um programa de leitura dos anos iniciais do ensino fundamental. O edital de licitação tem uma previsão de gasto do governo de R$ 17,28 milhões

É retrógrada a oposição ao uso de inteligência artificial nas escolas

Não fazem sentido as críticas ao uso da inteligência artificial (IA) pelos professores da rede pública de São Paulo. Sindicatos e Ministério Público estadual questionam a decisão da Secretaria de Educação de incentivar o uso de tecnologias de IA na preparação de aulas. É compreensível que avanços tecnológicos causem estranheza, mas é evidente que os novos

Ensino a distância estimula inclusão indígena, mas qualidade é desafio

– como a Uerj, a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a Universidade Estadual do Norte Fluminense (Uenf), entre outras – se uniram para desenvolver uma plataforma de ensino a distância. Foi assim criado o Centro de Educação Superior a Distância do Rio de Janeiro (Cederj), por meio do qual os cursos são administrados. "Nossas licenciaturas já possuem atividades

Deputada aciona MP contra o uso de IA para criação de aulas digitais em SP

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok A deputada estadual Professora Bebel (PT) protocolou uma representação no Ministério Público de São Paulo na quarta-feira 17, contra os planos da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo para usar inteligência artificial

Uma esperança contra a defasagem escolar

de Educação (PNE). Mas há esperanças. Em meu estado, Rondônia, o Tribunal de Contas do Estado lidera um programa inovador que combate o analfabetismo infantil e, com isso, a defasagem escolar. O Programa de Alfabetização na Idade Certa (Paic) conta com a adesão das 52 redes municipais de ensino e da rede estadual, movimentando 606 escolas e mais de 4.500 profissionais

Projeto de lei do Sistema Nacional de Educação não entrega decisões do setor a sindicatos

O que é o Sistema Nacional de Educação Projeto não cita educação entregue a sindicatos Comissões Tripartite e Bipartite são formadas apenas por gestores de educação, não sindicatos Sistema em consonância com o Plano Nacional de Educação Saiba mais: O texto do projeto de lei em questão foi enviado pelo Senado à Câmara dos Deputados em março de 2022. O que o projeto propõe

Mais de 2 milhões de crianças no país estão sem vagas em creches

da criança e da família e cabe ao Estado oferecer as vagas. Pelo Plano Nacional de Educação, Lei 13.005/2014, o Brasil deve atender pelo menos 50% das crianças de até 3 anos nas creches até 2024. Os dados divulgados pelo TPE nesta segunda-feira (8) mostram que a meta não deverá ser cumprida e que ainda há grande demanda por vagas. Atualmente, 4,7 milhões de crianças

Presença de monitores nas salas de aula acirra debate sobre inclusão de alunos autistas e desafia MEC

que relatou o parecer, ele seria uma espécie de mediador da comunicação do estudante com a sala de aula e o professor, ajudando também no ensino e na compreensão do currículo. O parecer prevê ainda um Plano Educacional Individualizado (PEI). Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana, o documento do CNE ainda é estudado por sua equipe técnica. Ele reconhece que há

A equação do MEC não fecha

as melhores cabeças, não importa de que orientações, para debater e mapear o futuro da educação. Lastimavelmente, vem fazendo o oposto, delegando a feitura dos seus planos a sindicatos docentes, infimamente preparados para a tarefa e transbordando de conflitos de interesse. A jusante dessa vocação de liderança, um dos grandes papéis do ministro seria convencer

Modelo de escolas cívico-militares do Paraná é inconstitucional, afirma AGU

ao Ministério da Educação (MEC) a elaboração de um plano de transição para o encerramento dessas escolas com as secretarias estaduais, do Distrito Federal e municípios. O parecer foi enviado ao ministro Dias Toffoli, relator do caso no STF. Não há prazo para ele se manifestar. Como é no Paraná Atualmente, o Paraná tem 312 escolas estaduais no formato cívico-militar

Decreto do atendente pessoal nas escolas paulistas tem incoerências e ilegalidades

para as famílias de estudantes com deficiência. Entre os questionamentos está o conflito da nova ordem com o Decreto 67.635/2023, que dispõe sobre a educação especial na rede estadual de ensino e estabelece no artigo 18 que "O Profissional de Apoio Escolar - Atividades de Vida Diária - PAE/AVD atuará no auxílio necessário aos estudantes que não consigam realizar

Em um ano, 200 mil alunos com autismo foram matriculados em escolas comuns; falta de apoio a professores ainda é obstáculo

De 2022 a 2023, no Brasil, o número de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) matriculados em salas de aula comuns — ou seja, junto com alunos sem deficiência — aumentou 50%: saltou de 405.056 para 607.144, segundo dados do Censo de Educação Básica. A presença desse grupo nas escolas vem crescendo a um ritmo acelerado