Avanço sem freio do ensino à distância exige ação do MEC

aumentar. As faculdades passaram a não ter mais a obrigação de contar com ao menos um polo presencial. Em uma década, a formação de novos professores à distância mais que dobrou, enquanto as notas da maioria dos cursos caíram, segundo análise da ONG Todos Pela Educação. Uma auditoria do Tribunal de Contas da União (TCU) identificou alto índice de desistência

Entenda como o novo ensino médio vai impactar o Enem

vendo tudo no ensino médio e é o que será cobrado no Enem. Isso nos prejudica muito", diz. Segundo ela, o ensino médio anterior ao novo modelo não era o ideal, mas a redução da formação básica de forma abrupta acirrou a desigualdade entre escolas públicas e particulares, uma vez que cada rede de ensino oferta a formação de acordo com a própria capacidade

Tecnologia na Educação: como ela pode favorecer a aprendizagem?

tecnologias fazem parte da nossa cultura. Nós já temos nosso pensamento estruturado por elas. Então, os alunos automaticamente se reportam a ela na sua aprendizagem", destaca. Necessidade de formação dos professores para uso da tecnologia A apropriação das novas tecnologias, por sua vez, exige formação docente. Mais do que instrumentalizar o professor para o manejo

Ter livros em casa é importante para que a criança desenvolva habilidades socioemocionais

-se a situações desafiadoras; compreender o mundo ao seu redor; entender a perspectiva das outras pessoas; desenvolver empatia e compaixão. O papel da escola Uma criança não consegue criar um hábito de leitura sozinha. Ela precisa de orientações, modelos para seguir e incentivos diários e constantes. É aí que entram as tarefas dos responsáveis pelos pequenos

Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio

frente defende uma educação que enxerga sujeitos de direitos em sua totalidade. Mais do que isso, "uma totalidade humana inserida em uma formação social brasileira que é excludente. Estão de fora pessoas negras, indígenas, com deficiência, que têm disputado espaço para compor o contrato social brasileiro, um processo histórico de tensões, contradições

Como a gestão escolar pode apoiar uma avaliação que vai além das provas

ao processo de aprendizagem e não é baseada em provas. Segundo o professor e pesquisador Cipriano Carlos Luckesi, no texto "Avaliação da aprendizagem na escola e a questão das representações sociais", "avaliar é o ato de diagnosticar uma experiência, tendo em vista reorientá-la para produzir o melhor resultado possível; por isso, [uma boa avaliação] não

País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem

é apenas um primeiro passo para constituir um modelo que inclua o desenho de uma carreira para os diretores. "Os países com bom sistema de gestão têm um marco, um framework composto por todos os aspectos relacionados ao exercício dessa função", diz. O segundo passo seria pensar em uma formação integrada em três etapas ao longo da carreira (inicial, de indução

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

por motivação de um professor ou de um grupo de professores, por conta dos parâmetros estabelecidos pelo governo, por problemas ambientais na comunidade ou por interesse dos alunos. Apesar de ser um levantamento mais antigo, alguns dos desafios mapeados na ocasião ainda persistem. Um deles certamente refere-se à formação dos professores para abordarem o tema

Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los

A falta de formação docente em Educação Inclusiva é um dos maiores obstáculos que os professores enfrentam nos Anos Finais. Foto/Getty Images "Agoniante". É assim que Miriele Maldonado, professora de Matemática do 7º ano na EE Residencial Bordon, em Sumaré (SP), define a sensação de querer ensinar seus alunos com deficiência, mas não dispor das melhores

Escolas particulares tentam driblar incertezas do ensino médio

por duas semanas para que os alunos entrem nos itinerários. Esse trabalho é feito com os mesmos professores das matérias regulares. Se for preciso reduzir os itinerários, basta os docentes seguirem com as matérias regulares nas duas semanas. Escolas que optaram por manter o 1º ano com carga maior para as matérias da formação básica e deixaram os itinerários

Estado eficiente: distribuição de médicos e professores no serviço público é concentrada nas regiões mais ricas

). Formação a distância Já na educação, esse pluralismo não existe. Basicamente, há os professores concursados ou contratados temporariamente. Esse último modelo vem ganhando espaço na educação pública, diz Cibele: — A contratação temporária é a válvula de escape quando tem falta de professor, por doença, licença, mas tem avançado muito. Em alguns casos chega a 96

Trava política detém expansão de êxito do Ceará na educação

, como demitir diretores de escola indicados por vereador ou deputado. Passou a valer a competência técnica, avaliada por seleção rigorosa. Foram criados cursos para melhorar a formação dos professores e métodos de avaliação dos gestores. Traçaram-se metas ambiciosas, como alfabetizar todas as crianças, reduzir a evasão escolar a menos de 5% e eliminar a distorção

Seminário aborda currículo, gestão e território na Educação Integral

pela Universidade de Brasília (UnB), Gina apontou que tudo o que acontece na escola é currículo. "São as relações entre nós, com o território, da comunidade com a escola. Diz respeito à escola anunciar qual é seu compromisso político na formação dos sujeitos que atravessam seus portões", disse, em referência a estudantes, famílias, professores e demais profissionais

Revolução educacional iniciada há quase 30 anos em Sobral ainda é sonho no país

: política e técnica. O foco foi alfabetizar crianças na idade certa por profissionais qualificados. Hoje há um sistema de ensino que tem bom currículo, frequentes avaliações, material estruturado e formação de professores embasada nesse material — avalia o gerente de políticas educacionais do Todos pela Educação, Ivan Gontijo. A base do que foi feito na cidade

Novo ensino médio: projeto de lei prevê Inglês e Espanhol obrigatórios

importantes. Por isso, foi incluída a determinação de que o modelo articule pelo menos três áreas do conhecimento e siga diretrizes nacionais. O texto foi elaborado pelo MEC, mas ainda passará pelo crivo da Casa Civil e poderá sofrer alterações. EAD vetada Outro ponto trazido pelo projeto de lei do MEC determina que a formação geral básica dos estudantes deverá ser

O que podemos esperar do novo ensino médio?

médio pode impactar a dinâmica e o papel do professor. Com a flexibilização do currículo, os professores precisarão se adaptar a um modelo mais personalizado de ensino, atendendo às necessidades individuais dos estudantes. Isso exigirá uma formação continuada e uma capacidade de planejamento e organização diferenciada. No entanto, as perspectivas são favoráveis

Governo pretende estimular educação profissionalizante no ensino médio

foi construída após consulta pública. "A ideia era construir uma proposta que fosse consensual, que buscasse reunir todos os questionamentos ou melhorias que as entidades e os setores desejariam para o ensino médio", ressaltou o ministro, ao participar do 7º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação. O modelo de ensino médio que começou a vigorar no ano passado

O papel dos pais na escola

cultural na qual estamos todos inseridos já tem reflexo nos ambientes de ensino de vários países. O Brasil não fica de fora. Posicionamentos aguçando e muitas vezes plantando a dúvida sobre a sexualidade de crianças, independentemente de sua constituição física, têm sido mais comuns do que podemos supor. O diretor, os professores e coordenadores são modelos

Universidades são armas contra desinformação, dizem especialistas

de desenvolvimento de uma educação integral. "Ou seja, a educação na sua integralidade de formação, para além do modelo que muitos de nós fomos educados, que é muito fragmentada", diz Garcia, que também é secretário de Educação, Juventude, Esporte e Lazer do município de Sud Mennucci (SP). "Nós nos vemos com desafios novos, em um tempo em que novos comportamentos

Competências socioemocionais para uma formação humana e integral

como um componente necessário para a formação humana, não sendo trabalhado apenas pensando no ambiente escolar, mas levando em conta toda a comunidade da escola e o redor. Para ela a parceria entre escola e comunidade é fundamental para a consolidação da formação humana. "As experiências de aprendizagem nessa perspectiva de uma formação humana e integral têm que afetar