Inteligência artificial já faz parte do cotidiano dos alunos. Por que não utilizá-la em aula?

é unicamente ensinar as operações básicas dos idiomas, mas sim dar contexto e mostrar como as línguas funcionam na prática. Para essas aulas, ela utiliza de textos literários para nutrir nos estudantes habilidades como pensamento crítico e capacidade analítica. Uma das inteligências artificiais mais famosas é o ChatGPT, que tem sido usada em diversas áreas e situações

Caminhos para promover a cultura de paz nas escolas

todas as nações do mundo em prol da paz e do desenvolvimento, com base nos princípios da justiça, dignidade humana e no bem-estar de todos. Ela incentiva que os países procurem soluções em conjunto para os desafios globais, preservando os interesses e as soberanias nacionais. Assim, é possível sintetizar a ONU em uma palavra: diálogo. "A cultura de paz

Instituições ofertam formação antirracista para profissionais da educação

para que a educação antirracista chegue de forma consistente nas escolas. Penso que esse debate será ampliado ano a ano." Ela lembra que, na rede privada, onde há maioria de estudantes brancos, a educação antirracista contribui para construir líderes de futuro comprometidos com a luta antirracista. "Um dos desafios dos professores da rede privada é promover o encontro

Somente 0,24% do dinheiro para infraestrutura de escolas cívico-militares foi efetivamente gasto

, mas isso, infelizmente, não foi possível pela ausência de interesse por parte do Governo Federal", diz o órgão local. "A Seduc esclarece ainda que passou por várias tratativas com o Ministério da Educação do governo passado para avançar nos investimentos, mas isso, infelizmente, não foi possível pela ausência de interesse por parte do Governo Federal", diz o órgão local. 'Não há

Para a educação cumprir o pacto com seu propósito democrático, é preciso outro ensino médio

da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. E-mail: polsoc@campanhaeducação.org.br A crescente mobilização em favor da revogação do Novo Ensino Médio demonstra a insatisfação generalizada de estudantes, professores/as, pesquisadores/as e do campo educacional como um todo sobre o tema. Desconsiderando anos de debates acumulados em torno do Projeto de Lei n. 6.840

Mídia em sala de aula não é sinônimo de educação midiática

de métricas em áreas como educação e tecnologia. Com uma amostra de 310 professores das áreas de linguagens e ciências humanas, de todas as regiões do país, a pesquisa revela como professores relacionam-se com a informação: 74,5% deles sentem-se bem informados com relação a temas do seu interesse e áreas do conhecimento, mas apenas 30% deles julgam-se bem informados

Professores, não subestimem os estudantes

que lecionam aulas incríveis e cativantes. Para esta coluna, decidi não colocar o destaque nas atitudes e abordagens de docentes que desagradam e os distanciam os jovens, mas sim nas que os aproximam e que, na perspectiva dos alunos, são eficientes no sentido de despertar o interesse. Para isso, tive a oportunidade de falar com cerca de 70 estudantes de todo o país

Violência escolar: por que é importante estar atento aos sinais dados pelos estudantes

vão contar para os pais." A quais sinais devo estar alerta? Nesse cenário, alguns sinais importantes que os educadores devem observam em sala de aula são: Comportamento de ameaça: estudante que fala direta ou indiretamente da intenção de matar/cometer crime contra alguém ou interesse em danificar estruturas Vigilância prolongada: estudante que se torna

Como redobrar a atenção aos sinais de violência dados pelos alunos?

vão contar para os pais." A quais sinais devo estar alerta? Nesse cenário, alguns sinais importantes que os educadores devem observam em sala de aula são: Comportamento de ameaça: estudante que fala direta ou indiretamente da intenção de matar/cometer crime contra alguém ou interesse em danificar estruturas Vigilância prolongada: estudante que se torna

Novo Ensino Médio no meio do caminho: reforma encontra desafios para melhorar vida dos alunos

no país, ganhasse qualidade e, ao mesmo tempo, permitisse aos estudantes aprenderem mais em itinerários sobre temas relacionados às suas futuras carreiras profissionais. Mas há problemas, na prática. Mesmo com a necessidade de ajustes, no entanto, especialistas defendem que a essência da alteração tem de ser mantida para dar eficácia a uma etapa de aprendizado

Primeiras experiências apontam desafios do novo ensino médio

, ainda que com diferentes lentes. "O Novo Ensino Médio precisa ser revisto? Estudos acadêmicos e a própria observação da realidade mostram que sim," comenta Mariana Stockler, mantenedora do Colégio Stockler. "Iniciativas de redes públicas e particulares, todavia, deixam claro que é possível trilhar caminhos de mudança que aumentem o interesse dos estudantes

As incertezas após interrupção no Novo Ensino Médio

escolher itinerários formativos de acordo com suas áreas de interesse. Pela nova regra, o número de horas de aula anuais subiria de 2 400 horas para 3 000 horas ao longo dos três anos de formação. Desse total, 60% são destinados à formação básica obrigatória. Os 40% restantes estão abertos ao que se convencionou chamar de "parte flexível" — que pode ser montada

Uma em cada cinco escolas estaduais de SP só oferece até dois itinerários formativos em 2023

e trabalha. Não tem muito tempo de se aprofundar, mesmo essas matérias no contraturno. Quem estuda à noite tem aula no horário da tarde, então acho que esse novo ensino médio aí acaba não só tirando toda atenção do aluno, como interesse, pela própria aula em si." (Guilherme Oliveira, estudante) "E ainda mais aluno de periferia, que nem a gente, que estuda e trabalha

Alunos ficam sem aula de biologia, história e química no 3º ano do novo ensino médio em SP

. "A rede estadual definiu por não ofertar os itinerários na primeira série do ensino médio e concentrar mais na terceira série pelo fato de o estudante estar com mais maturidade e autonomia, dando a ele mais oportunidade de se aprofundar nas áreas de seu interesse nesse estágio de conclusão", afirma ele, que hoje é secretário de Educação do Pará. "Na verdade

Evasão no ensino médio custa R$ 135 bilhões anuais ao país, aponta estudo da Firjan SESI

: enquanto entre os alunos do quinto mais pobre apenas 46% terminam o ensino médio até os 24 anos, a taxa dos estudantes do quinto mais rico é de 90%. As consequências são nefastas para os que não conseguem chegar ao final dessa etapa, e vão desde remunerações em média 25% menores a uma expectativa de vida de três anos a menos. O levantamento aponta ainda

No TikTok, aluna conta perrengues no novo ensino médio: 'Muita aula vaga'

A estudante Jhennifer Kelly de Castro, 16, viralizou no TikTok após "desabafar" sobre o novo ensino médio. Ela está no segundo ano de uma escola pública de Contagem (MG). O que aconteceu Estudante viralizou no TikTok com vídeo sobre o novo ensino médio. A ideia era ser "só um desabafo", diz Jhennifer. O conteúdo foi visualizado 1 milhão de vezes, recebendo

Freio de arrumação no ensino médio

desigualdades na educação, porque as pessoas vêm de ambientes diferentes e têm interesses e capacidades distintos. As escolas podem pouco para compensar as diferenças que os estudantes trazem, e as melhores políticas educacionais são aquelas que buscam compensar essas diferenças o mais cedo possível. Não é à toa que o exame do Pisa, adotado em quase todo o mundo

Justiça autoriza utilização de detectores de metais em escolas de Manaus

responsáveis têm papel na educação dos estudantes, de forma que possuem interesse na medida vindicada que busca o bem coletivo", decidiu. Reunião e fiscalização de preços Na manhã desta quinta-feira, antes de decidir a questão, o juiz se reuniu com representantes das Secretarias Municipal e Estadual de Educação - Seduc e Semed -, da Polícia Militar, da coordenação

Após ‘epidemia de ataque às escolas’, Dino anuncia portaria que enquadra plataformas

Numa ofensiva para sufocar o que chamou de "epidemia de ataques às escolas", o ministro da Justiça e Segurança Pública, Flávio Dino, anunciou nesta quarta-feira (12) que o governo irá publicar uma portaria na qual estabelece uma série de obrigações que as redes sociais terão de adotar no Brasil especificamente quanto ao conteúdo de ameaças contra estudantes

Como combater o racismo na escola e o que fazer em casos de violência

diante de ameaças O relatório "O extremismo de direita entre adolescentes e jovens no Brasil" indica atenção a estudantes que demonstram um interesse incomum por assuntos violentos (tais como obsessão por armas de fogo ou massacres), atitudes violentas (verbais ou físicas), recusa de falar com mulheres, agressividade e uso de expressões pejorativas ao falar