Entenda por que quilombolas foram incluídos na Lei de Cotas

QUAIS AS MUDANÇAS NA LEI DE COTAS: Inclusão expressa de quilombolas entre os beneficiados na reserva de vagas em instituições federais de educação superior e de ensino técnico de nível médio. Atualmente, metade das vagas é reservada para alunos que frequentaram a rede pública de ensino durante todo o Ensino Médio. Também já eram contemplados estudantes de baixa renda

A caminhada da educação

de equidade, a começar pela reestruturação da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão, extinta no governo anterior. Para o ensino superior, foi aprovada nesta semana no Senado a nova Lei de Cotas, aperfeiçoada com mais aspectos inclusivos. Em outras áreas, contudo, o ritmo ainda está bastante distante do ideal. Para o ensino médio

Que tipo de profissional é formado na universidade pública?

% dos jovens brasileiros cursam o ensino médio brasileiro num colégio público e apenas 12% num colégio privado. Já nas universidades foi preciso inúmeras políticas de inclusão e democratização do acesso para que hoje alguns cursos possam se orgulhar de ter 50% ou mais dos discentes oriundos da rede pública. Portanto, independente da origem na educação básica, ter

Novo Ensino Médio: antes de votar mudanças, Comissão de Educação deve discutir por pelo menos um mês o projeto

O projeto de lei com mudanças no Novo Ensino Médio, enviada na terça-feira pelo governo federal ao Congresso, deve passar por uma discussão de ao menos um mês antes de ser colocada em votação na Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, segundo o presidente do colegiado, Moses Rodrigues (União-CE). A votação na comissão é a primeira etapa da tramitação

Cotas abrem portas, dizem apoiadores da nova lei de acesso ao ensino

Aos gritos de "As cotas abrem portas", parlamentares e estudantes comemoraram no plenário do Senado, na noite desta terça-feira (24), a aprovação da reformulação da Lei de Cotas. A matéria aprovada trata do ingresso em universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio, no país, de estudantes pretos, pardos, indígenas

Governo Lula envia ao Congresso projeto do novo ensino médio

O governo federal enviou nesta terça-feira (24) ao Congresso Nacional projeto de lei com diretrizes para a Política Nacional de Ensino Médio, que propõe alterações no novo ensino médio, aprovado em 2017. O projeto de lei ocorre após as mudanças no currículo terem sido criticadas por entidades, estudantes, professores e especialistas. A proposta

Por que incluir a inteligência artificial nas práticas pedagógicas?

processo – sejam professores ou pesquisadores – e com isso estamos abertos a aprender colaborativamente como isso pode agregar valor à educação", ressalta Ig. Da tela para a prática O professor de matemática Deivide Nascimento, que atua no ensino fundamental e médio no colégio Marista Glória, em São Paulo (SP), conta que a inteligência artificial entrou

Senado aprova Lei de Cotas em universidades até 2033 e inclui quilombolas

pelo Congresso está a inclusão expressa de quilombolas entre os beneficiados na reserva de vagas em instituições federais de educação superior e de ensino técnico de nível médio. Atualmente, metade das vagas é reservada para alunos que frequentaram a rede pública de ensino durante todo o Ensino Médio. Também são contemplados estudantes de baixa renda, negros, indígenas

Órfãos de escola, cresce migração de jovens para a EJA

e precocemente saídos da escola regular. O Censo Escolar de 2022 mostra que metade dos estudantes de EJA do fundamental 2 e ensino médio possui menos de 25 e 24 anos, respectivamente, confirmando uma tendência verificada pelo menos desde o final da década passada (portanto, antes da pandemia, que agravou um quadro já instalado). Conforme o sociólogo Felipe da Silva

Cotistas têm nota pior que os outros alunos na faculdade? Pesquisas mostram que não; entenda estudos

Nacional do Ensino Médio (Enem). No mesmo período, as notas finais, calculadas por meio do Coeficiente de Rendimento (CR) dos graduados, mostram que a diferença era apenas de 0,1 ponto a favor do não cotistas (7,5 a 7,4). No período, foram matriculados 6.821 estudantes nessa área. Destes, 3.034 (44,5%) são cotistas e 3.787 (55,5%) são não cotistas. "Cotistas e não

CCJ do Senado aprova atualização da Lei de Cotas; veja o que diz a proposta

de ensino. Pelo texto, a divisão ocorre da seguinte forma: 50% das vagas oferecidas em cada curso de graduação devem ser destinadas a alunos que cursaram o ensino médio integralmente na rede pública A partir dessa reserva inicial, outras subcotas são criadas: pelo menos 50% das vagas reservadas devem ser preenchidas por estudantes com renda familiar per capita

Semana em Brasília mostra a jovens que educação é chave para inclusão

perdendo muitos jovens, principalmente no primeiro ano do ensino médio, por evasão, abandono ou por reprovação." Ainda sobre a inclusão da aprendizagem baseada no trabalho, Camilo pretende ampliar o ambiente prático dentro das escolas do ensino fundamental 2, na modalidade de tempo integral. "Vamos lançar uma política importante de fortalecimento com o Sistema S

Pandemia e ataques na gestão Bolsonaro afastaram jovens das universidades

-as de promoveram balbúrdia e arruaça, sobram vagas nas instituições públicas e privadas. Estudantes optaram pelo ensino à distância De acordo com o Censo da Educação, enquanto 20% dos jovens do país, de 18 a 24 anos, não concluiu o ensino médio nem vai à escola, caiu o número de jovens interessados em entrar na universidade e mais de 72% dos que ingressaram em algum curso

ENEM 2023: iniciativas do terceiro setor para ajudar no exame

Compartilhe O ENEM 2023 acontecerá nos próximos dias 05 e 12 de novembro, cerca de 3,9 milhões de pessoas se candidataram ao exame neste ano. Conheça iniciativas de ONGs que preparam os estudantes para a prova através de cursinhos preparatórios, simulados e muito mais Por Redação O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é um marco importante no cenário

Escolas têm mães aliadas e buscas de porta em porta para evitar abandono escolar

continuem frequentando as aulas. O município de Niterói, por exemplo, paga R$ 1,2 mil pela aprovação no 9º ano do fundamental, R$ 1,1 mil no 1ª ano do ensino médio, R$ 1 mil no 2º ano e R$ 800 no 3º ano para alunos que recebem o Bolsa Família — ou seja, os mais vulneráveis da rede. Todos são bonificados com mais R$ 400 pela pontuação acima da média nacional no Enem

Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio

de Educação Integral em tempo integral", os diálogos se concentraram na Educação Integral como ferramenta de inclusão social e equidade e no Ensino Médio. O Podcast Curumim, realizado por crianças do 3º a 5º ano do Ensino Fundamental, produziu um episódio sobre o Seminário. Elas entrevistaram participantes do evento e conversaram sobre a importância do encontro

Ministra quer replicar projeto que dá bolsas a programadores e tem cotas para negros

no Brasil (de profissionais nesse setor). Calcula-se que 100 mil vagas", afirmou ela. Já foram beneficiados 1,4 mil alunos - metade das vagas é para pretos e pardos. Para ingressar, considera-se o desempenho na avaliação seriada local ou no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Em caso de notas iguais, ser mulher é critério de desempate. Reduzir a desigualdade

País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem

responsáveis por quatro ou mais escolas, principalmente na região Norte do país. No Nordeste, 20% dos que exercem cargos de gestão têm nível médio ou inferior. A direção é majoritariamente exercida por mulheres brancas com mais de 40 anos e 86% dos gestores em geral têm mais de cinco anos de experiência docente. "As escolas que enfrentam mais dificuldades para ter

Programa de capacitação profissional oferece novo horizonte a jovens de Niterói

municipal de Participação Social, Octávio Ribeiro, a expectativa é que a próxima edição seja iniciada até junho do ano que vem. —Estamos com um projeto para a terceira edição do EcoSocial, e vamos incluir o pré-vestibular no programa. A ideia é fazer uma identificação dos alunos que já concluíram o ensino médio e os que já estão no último ano e, a partir daí, criar

Organizações lançam laboratório para promover inclusão das juventudes no mundo do trabalho

jovens e mais idosos. "É necessário construir políticas públicas de inclusão produtiva para os jovens que não vão para o ensino superior, que somam mais de 80% dos estudantes atualmente. Com o LINC, será possível criar iniciativas para a inserção dos jovens no mundo do trabalho, orientá-los e prepará-los para as oportunidades que são oferecidas hoje. Só assim