Precisamos redesenhar as instituições federais de ensino superior

← Legendas Ativar/Desativarc Tela Cheia/Sair da Tela Cheiaf Desativar Som/Ativar Somm Decrease Caption Size- Increase Caption Size+ or = Adiantar %0-9 0.5x1x1.25x1.5x2x Ao Vivo 00:00 00:00 00:00 Esses dados refletem demandas dos estudantes: mais agilidade na formação e flexibilidade de horários para que possam compatibilizar os estudos com outras atividades

Jovens estudantes são as principais vítimas de crimes contra a população LGBTQIAPN+ no Piauí; veja o perfil

, dos 991 casos notificados no ano passado, a maioria das vítimas (43%) era formada por jovens, entre 20 e 29 anos, estudantes, seguidos de adultos (29%), com idade entre 30 e 39 anos. ✅ Siga o canal do g1 Piauí no WhatsApp Com relação à cor da pele, o estudo revelou que a maioria das vítimas era parda, seguida das brancas. Contudo, as vítimas negras (pardas

Alunos do 5º ano foram os que mais avançaram no Ceará, aponta Ideb

. São estabelecidas metas distintas para cada rede. Na prática, o índice (que vale de 0 a 10) monitorado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) leva em conta dois indicadores: Taxas de rendimento escolar obtidas no Censo Escolar (taxas de aprovação ou fluxo escolar); Médias de desempenho (proficiência) em Português

Prouni: resultado da 2ª chamada será divulgado nesta terça

O Ministério da Educação divulga, nesta terça-feira (20), o resultado da segunda chamada do ProUni, Programa Universidade Para Todos. Os candidatos podem acessar a lista de seleção através do Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. Os participantes do programa têm direito a bolsas de estudo em faculdades privadas de 50% até 100% do valor do curso

Equação da violência: das escolas municipais do Rio com piores notas no Ideb, 84% ficam em áreas conflagradas

. Minha filha quase foi acertada por pedaços de madeira que um deles jogou num ataque de fúria. Ela também já perdeu prova porque havia um tiroteio no caminho de casa até aqui — contou a mãe de uma aluna do 5º ano, moradora de Manguinhos. — Perto do colégio, já presenciei ainda disparos entre policiais e bandidos que roubam cargas na região. Coautor de um estudo sobre

Jovens invisíveis no Ideb

Cada nova rodada de divulgação do Ideb suscita, naturalmente, debates sobre os resultados de redes públicas e privadas. É positivo que isso ocorra, mas é preciso também reconhecer que qualquer avaliação da aprendizagem tem suas limitações. No caso do Ideb, uma das principais é o fato de captar apenas o que se passa dentro da escola, por ser baseado

Pará atinge novo recorde nas inscrições ao Encceja para pessoas privadas de liberdade

socioeducativa em instituições de ressocialização, o exame realizado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) é uma oportunidade para obter a certificação dos ensinos fundamental e médio, possibilitando a retomada da trajetória escolar e fortalecendo o caminho para o retorno ao convívio social. Aplicado desde 2010 pelo Inep

Inclusão digital na educação é passo importante para diminuir desigualdade, dizem especialistas

de competências digitais. "A grande desigualdade social que marca o nosso País em tudo, marca o nosso País no acesso à tecnologia e no desenvolvimento de competências digitais", avaliou. Clara relatou que, durante a aplicação do pré-teste do Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciência (TIMSS) no ano passado, muitos estudantes enfrentaram dificuldades, pois

Internação de jovens e adolescentes em caso de ansiedade e estresse cresce 136% em dez anos

Por 34º Curso Estadão de Jornalismo Dados do Ministério da Saúde, obtidos com exclusividade pelo Estadão, mostram que a quantidade de internações relacionadas a estresse e ansiedade em adolescentes e jovens - de 13 a 29 anos - aumentou 136% entre 2013 e 2023. Em números absolutos, a alta foi de 690 para 1.629 casos. Os dados são preocupantes porque

Ideb: Desigualdade entre escolas chega a 4 anos ao fim do ensino fundamental

resultados com estudantes de famílias mais pobres. A reportagem cruzou os dados do Ideb 2023 e 2021 dos anos finais com o INSE (Índice de Nível Socioeconômico) das escolas, instrumento elaborado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), também responsável pelas avaliações. O indicador socioeconômico, calculado por escola a partir

Em 20% dos municípios do Brasil, alunos do 5º ano da rede pública não sabem somar moedas de R$ 0,50 ou converter 1 hora em minutos

uma hora em minutos; 📏identificar um retângulo entre outros quadriláteros; ⌚ver o horário em relógios de ponteiro; 🧮reconhecer frações como partes de um todo; ✖resolver problemas que envolvam as noções de "duplo" ou "triplo". ➡Os dados, divulgados nesta quarta-feira (14) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostram

Ideb 2023: 9° ano do fundamental e 3º do ensino médio têm desempenho abaixo da meta de 2021 no Brasil

e no ensino médio, principalmente no desempenho dos alunos nas provas de matemática e de língua portuguesa. Os problemas mais graves foram registrados no ensino fundamental II e no ensino médio, principalmente no desempenho dos alunos nas provas de matemática e de língua portuguesa. É o que mostrou, nesta quarta-feira (14), o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

Veja os aspectos positivos e negativos do uso da IA na educação

", explica. Segundo ele, é possível utilizar as ferramentas como guias para os estudos. "Caso o estudante queira, por exemplo, conhecer os pensamentos do sociólogo francês Pierre Bourdieu, ele pode perguntar às ferramentas qual a melhor maneira de se introduzir ao autor, qual a obra mais indicada para começar a conhecê-lo. Essa utilidade é muito boa. A ferramenta

Novo Ensino Médio negligencia professor e estudante

engessadas do antigo modelo. Na prática, muitas escolas, principalmente as públicas, passaram a oferecer itinerários e matérias totalmente inúteis aos alunos, enquanto excluíam matérias importantes para o desenvolvimento, e principalmente para o estudo de vestibulares, fora a falta de estrutura nas escolas para implementar tal modelo" A fala acima é a percepção

Violência e discriminação impactam adolescentes e jovens nas redes sociais

de cyberbullying direcionados a mulheres e pessoas não-binárias, 30 apresentavam conteúdo discriminatório em geral e 157 faziam apelos explícitos à violência, em alguns casos incitando abertamente a violência em escolas. Os algoritmos também recomendaram vídeos incitando o uso de violência como meio de lidar com o bullying nas escolas. Segundo o estudo, um desses vídeos

Cobrança de mensalidades nas universidades públicas é mais política do que técnica, diz Paulo Meyer

ele, o modelo é adotado em países como a Austrália. Quando o formado estiver empregado, paga a dívida incorporada no Imposto de Renda. Caso seja demitido, o débito é congelado. Se o profissional não atingir um determinado patamar de ganhos, não paga. Ele destaca que a decisão sobre a cobrança de mensalidades é mais política do que técnica, apontando justificativas

Servidores ameaçam greve nos dois principais órgãos ligados ao MEC

Servidores dos dois mais importantes órgãos ligados ao MEC (Ministério da Educação) podem interromper as atividades em meio a uma campanha para tentar melhorar salários e reduzir a falta de pessoal. Os servidores do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) e do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) fazem assembleia

O ensino médio que teremos a partir de 2025

Os estudantes que se matricularem no 1º ano do ensino médio em 2025 serão os primeiros a enfrentar uma mudança significativa no percurso dos três próximos anos de estudo, com a aprovação da nova Lei 14.945, sancionada há poucos dias (31/07/24), que substituirá o denominado Novo ensino médio (NEM), implantado em 2022, aprovado pela Lei 13.415/17, vigente

[Coluna] Novo Ensino Médio negligencia professor e estudante

engessadas do antigo modelo. Na prática, muitas escolas, principalmente as públicas, passaram a oferecer itinerários e matérias totalmente inúteis aos alunos, enquanto excluíam matérias importantes para o desenvolvimento, e principalmente para o estudo de vestibulares, fora a falta de estrutura nas escolas para implementar tal modelo" A fala acima é a percepção

SP pode abrir mão de escola cívico-militar se não houver melhora no aprendizado, diz secretário

O secretário da Educação do Estado de São Paulo, Renato Feder, admitiu que considera rever o modelo de escolas cívicos-militares caso não se mostre mais eficiente para a aprendizagem dos alunos. "Se não houver melhora na aprendizagem, não tem por que continuar com o modelo", afirmou o secretário em entrevista para a Rádio Eldorado na manhã desta quarta