Por que apoiar alunos na transição para o 6º ano melhora desempenho escolar

se misturam diante de um novo cenário: aumento do número de disciplinas, professores e avaliações. Eles precisam se adaptar a novos horários e salas de aula, ou a uma nova escola e, em alguns casos, até a uma nova rede de ensino, passando da municipal para a estadual, dependendo do município onde residem. Quem se lembra dos desafios desse período tão marcante vai

De regras de quartéis a padrão estético: escolas cívico-militares são questionadas, mas ganham apoio popular

, e o professor toma a palavra. Essas formalidades típicas dos quartéis foram reproduzidas em colégios brasileiros. Diversas na estrutura, as escolas cívico-militares replicam práticas difundidas pelo governo do ex-presidente Jair Bolsonaro que ganharam o apoio da população, mesmo com casos de excessos contra alguns estudantes. Criado no final da década de 1990 em Goiás

Estudantes têm desempenho reconhecido pelo Programa 'Bora Estudar' em Santarém

da rede pública estadual que se destacaram com notas a partir de 900 na Redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ou que tiveram o melhor desempenho em sala de aula. "Agradeço a todos os gestores, a todos os educadores que escolheram a educação como missão de vida, como missão de transformação, como missão para olhar pelo presente, mas saber que a educação

Programa apresenta boas práticas de aprendizagem criativa em redes públicas

O programa Escolas Criativas, iniciativa que apoia 16 secretarias de educação na transformação de escolas públicas em ambientes mais lúdicos e instigantes, acaba de lançar dois materiais destinados a gestores e educadores em busca de boas práticas relacionadas à aprendizagem criativa no Brasil. Essa abordagem educacional tem como princípio promover

Governo de Minas vai terceirizar mais escolas

A transferência da gestão da educação pública para empresas privadas no Brasil tem ganhado cada vez mais espaço nas discussões, em especial depois que os governos de São Paulo e do Paraná anunciaram projetos nesse sentido. Em Minas Gerais, o governo adota experimentalmente uma espécie de "meio-termo" entre o modelo público e a privatização das escolas

A educação no contexto do Plano Brasileiro de Inteligência Artificial

e Letramento Essa iniciativa apoia professores e gestores escolares na avaliação das atividades estudantis para melhor intervenção na alfabetização e letramento. Com um orçamento de R$ 750 mil, tem como objetivo ampliar o tempo disponível dos professores para tarefas analíticas e pedagógicas, capacitando 30 mil professores de redes educacionais e escolas

A evolução e os desafios da educação especial brasileira

de aula, no interior da Paraíba. "Eu só estava na escola para acompanhar outros colegas. Não entendia muito bem o que diziam e ria apenas para mascarar", lembra. Mais tarde, desenvolveu um hiperfoco em temas relacionados à educação e conversar continuava sendo um desafio. "Eu só queria falar sobre as aulas, as pesquisas e como ensinar. Mas meus amigos se afastavam

Os novos parâmetros nacionais para a qualidade da educação infantil

de infância, orientando também sobre a infraestrutura adequada para as instituições. Em 2017, o MEC abriu um processo de atualização e novos parâmetros foram publicados em 2018, dessa vez alinhados com a BNCC e explicitando os papéis dos gestores de secretarias e de todos os profissionais das creches e pré-escolas. Em 2019, com a mudança no governo federal

O equilíbrio entre inteligência artificial e vocações humanas no futuro da educação

, com a tecnologia, precisamos de uma série de técnicas na criação desse conteúdo, para estar atrelado ao currículo daquela escola e fazer sentido para a comunidade e necessidades individuais. Ou seja, essa tecnologia tem seu valor, mas não basta por si só — necessita de uma pessoa para pensar em questões complexas, em busca de uma educação mais intencional e propositiva

"O que a escola precisa aprender antes de ensinar" será o macrotema da ExpoEduc 2024

de histórias, Waldonys, que promete uma experiência única de aprendizado e inspiração. Para o CEO da ExpoEduc, Crislan Viana, a edição 2024 direciona o olhar para as dores e desafios enfrentados pela escola e insere na roda de conversa temas comuns do dia-a-dia no ambiente escolar, entre professores, coordenadores, gestores, alunos e famílias. "Queremos

Gestão Político-Institucional

Liderar a gestão da escola. Engajar a comunidade. Implementar e coordenar a gestão democrática na escola. Responsabilizar-se pela organização escolar. Ter visão sistêmica e estratégica. Essas são as competências que o novo curso Gestão Escolar na Prática: Dimensão Político-Institucional ajuda a desenvolver. Mais um lançamento da parceria entre Fundação

Gestão municipal: os desafios da transformação digital

, esse processo exige um contínuo empenho dos gestores locais, como também os obriga a enfrentar um conjunto de desafios cada vez mais complexos para sustentar mudanças na qualidade dos serviços públicos digitais, especialmente aqueles relacionados com a infraestrutura digital. Os municípios brasileiros apresentam uma grande diversidade de tamanho e capacidades

Educação antirracista: mais de 80% dos municípios do Piauí aderiram a projeto do MEC

, o levantamento do MEC apontou que 39 cidades do estado ainda não aderiram ao programa. Divulgação/Seduc Mais de 80% dos municípios do Piauí aderiram a projeto de educação antirracista O programa tem como objetivo promover políticas educacionais antirracistas nas escolas brasileiras, por meio de ações e de programas. O público-alvo é formado por gestores, professores

As Parcerias Público-Privadas na educação merecem ser cogitadas?

e saúde, o modelo de PPPs já está consolidado. No caso da Educação, a mecânica de funcionamento é a seguinte: a verba que seria repassada a cada escola para que a direção administre o espaço físico – calculada a partir da quantidade de alunos matriculados – é passada aos parceiros da iniciativa privada. Salários de professores, trio gestor (coordenação, vice

MEC apoia conselhos escolares por meio de formação continuada

, entre as escolas estaduais e municipais, 103.075 já possuem conselhos escolares. Segundo o coordenador-geral de Formação de Gestores e Técnicos do MEC, Roberto Junior, "o conselho escolar é um órgão colegiado essencial na escola, pois é o responsável por garantir, organizar e potencializar a participação dos diversos atores envolvidos no processo de ensino e aprendizagem

Investir na formação da equipe escolar melhora resultados de redes municipais

do Porvir. O prêmio reconhece e valoriza gestões municipais que se destacam pela inovação e efetividade na área da educação. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Em Barretos, as formações são para todos que trabalham na educação, incluindo as merendeiras e motoristas do transporte escolar. "Numa escola, todos educam

Diretores escolares chegam ao cargo por eleição ou PS

Um dos cargos mais importantes para as comunidades escolares são os de diretor, afinal, é por ele que passa as principais decisões que podem impactar diretamente não só discentes e docentes, mas também quem está ao redor, já que ações como disponibilizar o prédio da escola para atividades coletivas, por exemplo, é uma possibilidade. Mais diretores da rede

Quem nunca foi professor pode ser diretor de um colégio?

, ou seja, um texto de opinião, que, naturalmente, sempre será enviesado. Meu colega defende a tese de que deveria haver uma escola nacional para a formação de gestores escolares ou, caso isso não seja possível, que graduados em administração possam assumir os cargos de direção escolar. Em ambos os cenários, o cargo poderia ser assumido por qualquer um com a formação

Sebrae inicia formação de professores para educação empreendedora do RN

escolas do RN. O esforço conjunto busca desenvolver competências essenciais que contribuirão para o desenvolvimento sustentável e o crescimento econômico do estado. Participaram da atividade de abertura o diretor técnico-científico do Sebrae-RN, João Hélio Cavalcanti; o gestor do Programa de Educação Empreendedora, Everton Lucena; e a subcoordenadora de Educação

Compartilhamento de conteúdo educacional é tema de encontro do G20

Terminou nesta terça-feira (9) a segunda reunião técnica presencial do Grupo de Trabalho (GT) de Educação do G20 na Casa Firjan, em Botafogo, na zona sul do Rio de Janeiro. O primeiro encontro aconteceu em Brasília no mês de maio. O tema da reunião foi "Conectando gestores de plataformas de recursos digitais: o compartilhamento de conteúdo educacional sobre