Por que crianças superdotadas passam por dificuldades no sistema educacional brasileiro?

de políticas públicas voltadas para a educação inclusiva são passos fundamentais. O Ministério da Educação (MEC) já delineia esforços para capacitar os profissionais do sistema educacional de ensino básico, embora tais iniciativas precisem ser expandidas. Além disso, programas como o Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) procuram organizar e implementar

Proibidos em salas de aula de MS, celulares deverão ficar nas mochilas

Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. A Pasta espera concluir essa regulamentação até o fim deste mês, uma vez que no dia 3 de fevereiro tem início a formação dos professores da Rede Estadual de Ensino (REE), momento em que eles deverão ser orientados sobre cada ponto da nova lei e de como cumpri-la. No caso das escolas municipais de Mato Grosso do Sul

Ensino de português tem de estar na pauta dos prefeitos

os jovens que terminam o ensino fundamental nas redes municipais não atingem a meta. Em 2023, o Ideb ficou em 4,6, enquanto o objetivo era de 5,1. Nesses dez anos, a média em português subiu de 237,57 para 252,8 — ganho de apenas 15,2 pontos. A nota coloca esses alunos no nível 3 de uma escala que vai até 8 e aponta que eles saem da escola sem a capacidade

Os desafios do MEC para o Mais Professores

sem formação adequada. Essa realidade é mais crítica no Norte e Nordeste do país, em que mais da metade dos professores dos anos finais do ensino fundamental trabalham nessa situação. Intitulado Alocação de professores e inspirado no Mais Médicos, o eixo três do Programa Mais Professores dará bolsa mensal de 2.100 reais por dois anos a docentes da rede pública

Capacitação de educadores é essencial para inclusão escolar

significativas na educação: a taxa de analfabetismo entre pessoas com necessidades especiais é de 19,5%, enquanto para pessoas sem deficiência é de 4,1%. Além disso, apenas 25,6% das pessoas com necessidades especiais concluíram pelo menos o Ensino Médio, em contraste com 57,3% das pessoas sem deficiência. A diferença persiste no ensino superior, com 7,0% das pessoas

Pandemia ainda impacta educação no Brasil, aponta estudo

as crianças estejam alfabetizadas ao fim do 2º ano do ensino fundamental, ou seja, aos 7 anos de idade. Em 2023, o governo federal instituiu o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, para garantir o direito à alfabetização na idade certa e também para recuperar as aprendizagens das crianças do 3º, 4º e 5º ano do ensino fundamental afetadas pela pandemia. O estudo

Estudantes SEDUC que conquistaram nota 980 na redação do Enem falam sobre preparação

Esforço, determinação e foco. Essas são as palavras que definem a trajetória de nove estudantes da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) do Piauí, que conquistaram a nota 980 na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024. Os resultados foram divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) na última segunda-feira (13). Ao MeioNews, eles explicaram

A educação como potência na era da IA

e a memória estão em declínio. Pesquisas mostram que o tempo médio de concentração de uma pessoa caiu de 12 segundos, no ano 2000, para aproximadamente oito segundos nos dias atuais. Além da perda de habilidades cognitivas, a dependência da tecnologia acarreta consequências como ansiedade e depressão entre jovens. Diante desse cenário, a educação se torna fundamental

Lições do Enem

de candidatos, alcançaram a nota máxima nesta habilidade fundamental para a aprendizagem e para o futuro profissional dos jovens brasileiros. O Enem, como se sabe, é a principal porta de entrada para estudantes do Ensino Médio nas universidades públicas do país e até em algumas do Exterior. Nunca na história desta prova seletiva tão poucos chegaram à ambicionada nota

A desigualdade nas redações do Enem

principalmente no ensino médio. Em relação à aprendizagem, observou-se algum progresso ainda concentrado nos anos iniciais do ensino fundamental. Nessa etapa, quase 70% dos alunos da rede pública têm domínio adequado da língua portuguesa (nas particulares, 90%). A melhoria qualitativa precisa ser a obsessão de todos os gestores em todos os níveis de ensino. Existem

‘Ter aulas de redação foi o grande diferencial’, diz aluna de Santana com 980 pontos no Enem

Ter aulas específicas de redação foi fundamental para que Vanessa Costa de Souza, 17 anos, pudesse alcançar 980 pontos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) no Amapá. A aluna estuda desde 2022 na Escola Estadual Professor Francisco Walcy Lobato Lima, em Santana. ✅ Receba no WhatsApp as notícias do g1 Amapá Em todo estado, apenas 15 candidatos alcançaram

Enem: aluna que tirou nota mil fez 40 redações antes da prova

A estudante Samille Leão Malta, de 19 anos, faz parte de um seleto grupo de 12 candidatos em todo o Brasil que conquistaram a nota máxima na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2024. E ela foi a única da rede pública de Minas Gerais a atingir essa marca. A jovem é aluna do Colégio de Aplicação (Coluni) da Universidade Federal de Viçosa (UFV

Vamos falar dos professores?

que os professores são fundamentais para o país, mas que, muitas vezes, carecem do mínimo necessário. Os resultados de uma recente pesquisa realizada pelo Instituto Semesp com 444 docentes das redes pública e privada, do ensino infantil ao médio, de todas as regiões do país, entre 18 e 31 de março de 2024, são preocupantes. Os dados mostram que 79,4% dos professores

Especialistas apontam desafios para restrição de celular nas escolas

básica, ou seja, da educação infantil ao ensino médio. O texto também apresenta exceções, permitindo o uso dos aparelhos por estudantes nas escolas para garantir a acessibilidade, a inclusão, para atender condições de saúde e garantir direitos fundamentais. O texto estipula ainda que as redes de ensino e as escolas devem elaborar estratégias para lidar

Celular proibido nas escolas: veja perguntas e respostas sobre lei federal

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) sancionou nesta segunda-feira, 13, uma lei federal que restringe o uso do celular em escolas públicas e privadas de todo o Brasil. A proposta permite que estudantes portem o celular nas instituições de ensino, porém limita o uso a situações excepcionais - emergências, por motivo de saúde ou de força maior. Válida

Lula sanciona projeto que limita uso de celulares nas escolas

do ministro da Educação, Camilo Santana, e de outros ministros, secretários e profissionais da área da educação, além da primeira-dama, Janja da Silva. Segundo a proposta aprovada pelo Congresso, a regra valer para educação básica, que abrange pré-escola, ensino fundamental e ensino médio. O texto também permite o porte do celular pelos estudantes do ensino básico

Cortella: Tirar celular dos alunos não pode ficar só a cargo do professor

só eu que funcionará nessa condição. Mário Sérgio Cortella, escritor e filósofo Os alunos das escolas de ensino fundamental e médio não poderão usar telefones celulares dentro dos estabelecimentos de educação, após a aprovação de uma lei pelo Senado nesta quarta-feira (18), em meio a alertas sobre os efeitos nocivos das telas na saúde e no aprendizado

Celular na escola agora só com finalidade pedagógica

, os Países Baixos proíbem o uso de celulares, smartwatches e tablets por alunos de escolas de ensino fundamental e ensino médio. O governo holandês classificou esses dispositivos como "distrações" que reduzem o desempenho acadêmico e a interação social, afirma reportagem do portal DW. Itália: A Itália foi pioneira nas proibições de celulares nas escolas, em 2007

As escolas ficam seguras com policiais armados?

e mataram 12 colegas e um professor. No ano de 2022, aproximadamente 48% das escolas públicas empregavam pelo menos um agente de segurança escolar, segundo o banco de dados do Centro Nacional de Estatísticas sobre Educação, que inclui 2.700 escolas (entre os níveis de ensino infantil, fundamental e médio). Os dados do Departamento de Estatísticas de Justiça informam

Presidente Lula sanciona lei que limita uso de celular nas escolas; entenda o projeto

está construindo guias de recomendação para as redes de ensino público estaduais e municipais. Ele, no entanto, destacou que o guia é uma recomendação, já que as redes têm autonomia "para construir seus mecanismos". Entenda o que diz o texto A proposta aprovada prevê que o uso do celular será permitido nos seguintes casos: fins estritamente pedagógicos ou didáticos