Brasil tem condição de superar recuo no ensino fundamental

, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Pará, Piauí, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul e São Paulo apresentam desempenho igual ou superior a 95%. Todos os outros estados estão abaixo, com destaque negativo para Roraima e Mato Grosso. No ano-limite para cumprir mais essa meta do Plano Nacional de Educação, os governadores dos estados retardatários têm o dever

A equação do MEC não fecha

substanciais (transporte escolar, merenda, livro didático, dinheiro direto nas escolas, bolsas etc.). Um uso inteligente dessas rubricas permitiria criar incentivos para que as escolas caminhem nas boas direções. Costuma-se dizer que o dinheiro move montanhas. Se os substanciais fundos transferidos às escolas forem condicionados, por exemplo, a avanços no aprendizado

Estudantes usam IA para ajudar a resolver problemas, do clima à educação

a estender a mão para que as próximas venham". IA na gestão de recursos escolares O terceiro projeto vencedor é formado por um grupo de estudantes. Giovana Dovich, 23, Augusto Villar, 23, Yasmin Feitosa, 24, todos estudantes de engenharia da USP criaram o Educ.AI. A plataforma busca ajudar escolas públicas a alocar seu orçamento de forma eficiente e melhorar

Brasil tem 5,6 mil escolas com obras paradas, 67 delas desde 2007

é encerrar a gestão Lula sem nenhum esqueleto de escola. Imagem: Arte/UOL Há diferentes classificações de obras paradas: Inacabada - o termo de compromisso com o parceiro [estado ou município] venceu e a escola não foi entregue; Paralisada - o termo está vigente, mas a obra não avança. Os estados com mais obras paradas em escolas têm pior desempenho educacional

Entenda o que muda no ensino médio após projeto aprovado na Câmara

A Câmara aprovou na quarta-feira (20) o projeto que prevê novas regras para os estudantes de ensino médio de todo o Brasil. Os deputados aliados do governo Lula (PT) e os parlamentares de oposição fizeram um acordo nos bastidores e as novas diretrizes da última etapa educacional na formação escolar dos alunos foram aprovadas em votação simbólica

Luz no fim do túnel na educação

Um programa de melhora de gestão escolar, aplicado em 40 escolas públicas do ensino fundamental do município do Rio, entre janeiro de 2021 e dezembro de 2022, levou a um aumento de aprendizado de cerca de 60% em português e matemática, virtualmente sem elevação de custos. O conteúdo aprendido pelos alunos nessas matérias em dois anos, nas 40 escolas

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

. A legislação criou a possibilidade de uso desse novo sistema de progressão escolar, mas não o tornou obrigatório. Cada Estado e município decide se adota e quais são as regras, e nem mesmo o Ministério da Educação (MEC) diz saber quantos Estados usam a progressão. São Paulo foi o primeiro Estado a implementar o modelo em toda a rede pública estadual, em 1998. Aos menos

Quase metade dos estudantes brasileiros não termina o Ensino Fundamental na idade certa

para entender, qualificar e tomar decisões para garantir o direito desses estudantes e atuar pela redução das desigualdades. Temos dados para fomentar, inclusive, o debate sobre o novo Plano Nacional de Educação do próximo decênio 2024-2034", afirma. "Para além de desempenho e de acesso, estamos falando de permanência e regularidade na vida escolar, apresentando dados

Ensino do sexto ao nono ano exige mais atenção para evitar repetência

, enquanto país, de monitorar a evolução desses dados. E, também, porque ele traz um retrato que, muitas vezes, somente o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) não consegue dar. Esse índice traz desempenho de língua portuguesa e matemática e fluxo escolar de dois em dois anos. Mas é uma fotografia no final do ciclo e não acompanha a trajetória. Daí

Quase metade dos alunos brasileiros não termina ensino fundamental na idade certa

os problemas dessa etapa. AdChoices ADVERTISING Entre as principais políticas educacionais a serem debatidas no país neste ano, está por exemplo o currículo do novo ensino médio. Bandeira do governo Lula, o programa Pé de Meia também só prevê bolsas e uma poupança para os alunos dessa última etapa da educação básica. "Para além de desempenho [escolar] e de acesso

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

. A legislação criou a possibilidade de uso desse novo sistema de progressão escolar, mas não o tornou obrigatório. Cada Estado e município decide se adota e quais são as regras, e nem mesmo o Ministério da Educação (MEC) diz saber quantos Estados usam a progressão. São Paulo foi o primeiro Estado a implementar o modelo em toda a rede pública estadual, em 1998. Aos menos

Deputado do PT quer substituir escolas cívico-militares por ações socioeducativas

e financeiro às instituições que aderirem. O batalhão que ingressar no programa terá pelo menos um professor aposentado para atuar na iniciativa. "Se é pertinente, como propõe o governo, a participação de policiais militares no ambiente escolar, é muito mais razoável propor a participação de professores nas unidades da Polícia Militar de São Paulo. Educação

Crianças e adolescentes que chegam com sono nas escolas preocupam especialistas

das telas, também tem outras questões de natureza subjetiva, de natureza emocional e da natureza familiar", reforça Forner. Coordenadora do Centro Educacional Darcy Ribeiro, em Paranoá (DF), a professora de língua portuguesa Marlete Batista do Nascimento atua há 30 anos no segmento de educação e aponta que muitos alunos chegam atrasados ou têm o desempenho escolar

Reflexões sobre o Relatório Global de Monitoramento da Educação e o uso de celulares nas escolas

e eficácia. O artigo também discute a tendência global de proibir ou restringir o uso de celulares nas escolas para reduzir distrações, promover a interação social presencial, prevenir cyberbullying e melhorar o desempenho acadêmico. ​ ​

Alerta ligado para o bullying nas escolas

, ter dificuldades em fazer ou manter amizades, e desenvolver desconfiança em relação aos outros", acrescenta. Benevides reforça que o lado cognitivo da criança e do adolescente também é afetado. "O desempenho escolar pode cair, com possíveis notas baixas e desinteresse pelos estudos. Além disso, o estresse crônico, causado pelo bullying, pode resultar

Plano Nacional de Educação: especialistas consideram que propostas estão na ‘contramão’

década. De acordo com eles, as discussões até então apresentadas pelo Ministério da Educação (MEC) vão na "contramão de tudo o que se deveria fazer". As palavras são do presidente Associação Brasileira de Sistemas de Ensino e Plataformas Educacionais (Abraspe), Mario Ghio, que alega falta de pragmatismo e protocolos factíveis atrelados a desempenho nas propostas

Celular zero cresce nas escolas: será que proibir é o melhor caminho?

o uso é proibido. "Dados de avaliações internacionais em larga escala sugerem uma correlação negativa entre o uso excessivo das tecnologias de informação e comunicação e o desempenho acadêmico. Descobriu-se que a simples proximidade de um aparelho celular era capaz de distrair os estudantes e provocar um impacto negativo na aprendizagem em 14 países", destaca

Olhar pedagógico

que essas atividades podem ser benéficas para a melhora do desempenho escolar dos filhos (71% concordam plenamente e 23% concordam em parte). O impacto positivo é melhor percebido nas classes AB (97%) e C (96%), já na DE, o índice é de 91%. _________________________________________________________________________________________________ Leia também Por que tentam excluir

Pesquisas apontam (e pais concordam) que arte melhora desempenho escolar

). Mas há mudanças de percepção. Uma sondagem encomendada pela Fundação Itaú ao Datafolha revelou que a imensa maioria dos pais — 97% — consideram importante que os filhos realizem atividades culturais. Mais: atribuem melhorias no desempenho escolar e nas relações sociais. "É um resultado novo trazido pela pesquisa", avalia a economista Esmeralda Correa Macana

Pais veem importância de atividade cultural na vida escolar dos filhos

Pesquisa realizada pela Fundação Itaú, em parceria com o Datafolha, mostra que 97% dos pais consideram importante que os filhos participem de atividades culturais para o seu desenvolvimento. De acordo com o levantamento, 95% dos pais avaliam que as atividades culturais melhoram o desempenho escolar dos filhos. A pesquisa Hábitos Culturais, divulgada nesta