Sírio, ESPM e Ibmec: colégios fazem parceria com faculdades para disciplinas do novo ensino médio

de Relações Internacionais. Nesse projeto, não são os professores das faculdades que vão às escolas, mas os estudantes de graduação. Os debates dividem os estudantes em grupos que representam determinados países e são uma forma de melhorar o desempenho dos estudantes na escrita, pensamento e argumentação, além de beneficiá-los nas redações de vestibular, cita

Mulheres que atuam na preservação de oceanos inspiram e educam nova geração

testando hipóteses de impacto direto na sociedade e consequentes prejuízos ao ecossistema marinho e à saúde humana. Navegando ainda por "mares científicos", mas agora em águas internacionais, no Taiti, conhecemos Cécile Gaspar. Em 2004, ela fundou a Te Mana o Te Moana, referência na pesquisa e reabilitação de tartarugas marinhas na Polinésia. No caribe mexicano

Alunos saem do ensino médio sem inglês adequado para o mercado de trabalho

e empregadores avaliaram como cada um desses segmentos considera necessário ou importante saber falar inglês. "Ao olhar para o mercado de trabalho, é possível perceber que as empresas internacionais estão olhando para a América Latina como um local em potencial", destaca Diego. Ao observar as dimensões do Brasil, contudo, o diretor reconhece que há um desafio grande

Quer profissionais criativos e que saibam trabalhar em equipe? Olhe para a escola

da sala despejando conteúdo. Diversas pesquisas internacionais já mostraram que a interação, a conversa, o trabalho conjunto entre alunos, com mediação de professores bem formados para isso, são essenciais para a aprendizagem. Mas nada adianta um professor que simplesmente junta as crianças em grupo para resolver cálculos, por exemplo, porque obviamente alguns vão

Por que as crianças negras continuam fora das creches?

pessoas diferentes delas", afirma a pesquisadora Mighian Danae, mestre e doutora em educação, membro do GRUPEAFRO (Grupo de pesquisa em Educação Afrocentrada) da UNILAB (Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira), onde atua como docente. "Quando as crianças, sobretudo as tornadas empobrecidas, que não tem acesso aos bens culturais

MEC vai premiar escolas que forem bem no Enem: ‘Oscar da educação’, diz Camilo

um grande salto na quantidade de alunos nessa modalidade, que hoje está em 10%. Segundo o ministro, a meta do governo é que o Brasil chegue a índices de matrículas no ensino técnico semelhantes a de países ricos, acima de 50%. "O ideal seria 100%", afirmou Camilo. Pesquisas mostram que países que têm os melhores resultados nas avaliações internacionais investem

Total de cursos superiores com avaliação satisfatória é de 26% no EAD e 38% no modelo presencial, diz MEC

e Propaganda) Direito Psicologia Relações Internacionais Secretariado Executivo Serviço Social Teologia Turismo Tecnológicos Comércio Exterior Design de Interiores Design Gráfico Design de Moda Gastronomia Gestão Comercial Gestão de Qualidade Gestão Pública Gestão de Recursos Humanos Gestão Financeira Logística Marketing Processos Gerenciais Abaixo, veja como os cursos

Parceria entre instituições de ensino de São Paulo permite a estudantes cursar disciplinas eletivas em diversas áreas

formado na Cásper Líbero, com pós-graduação em Jornalismo Econômico pela PUC-SP, mestre em Relações Internacionais pelo programa San Tiago Dantas (Unesp/Unicamp/PUC-SP), bacharel e licenciado em História pela USP. Future Skills De acordo com o coordenador de Ensino Médio do Colégio Marista Arquidiocesano, Patrick Oliveira de Lima, o projeto implementado no Ensino

Potiguar ganha medalha de ouro em olimpíada de matemática e está entre 10 melhores professores da disciplina no Brasil

a organização, o Brasil ocupa a 65ª posição no ranking de 81 países que participaram do último Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), divulgado no final do ano passado, levando em conta os resultados da área de Matemática. Por outro lado, o Brasil alcançou o nível 5 na avaliação da International Mathematical Union (IMU), que reconhece pesquisadores

Menos comparações, mais inspiração: o que podemos aprender com modelos internacionais de educação

uma educação de qualidade, com equidade e inclusão. De modo geral, este é o modelo apresentado como base do sistema de educação da Estônia, país que se destacou no PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos) de 2022 e que representa o melhor resultado entre todos os países do Ocidente e o oitavo melhor globalmente. Os estonianos realmente acreditam

Nº de nem-nem deve cair mais por demografia e tendência do mercado: ‘Vai faltar jovem’

de filhos por mulher e também pelo aumento da expectativa de vida. No entanto, diz Neri, até o fim deste século, o número de jovens não deve ultrapassar os 25 milhões. "O problema é que essa mudança demográfica no Brasil é muito rápida; só perde para a China", afirma o economista. "Hoje, o número de jovens está mais ou menos dentro da média internacional, mas até

Um terço das crianças do país está fora da creche por falta de vagas

em 2023. Ambas as regiões foram as únicas com a taxa superior à média do país", diz o relatório da pesquisa. O Nordeste tem 94,4% das crianças dessa faixa etária matriculadas. No Sudeste são 94,5%. Pesquisas nacionais e internacionais apontam que crianças que frequentam a educação infantil (dos 0 aos 5 anos) têm mais chances de se desenvolverem de forma plena

Mudança do ensino médio depende só de aval do Senado

demais com discussões que não levam a lugar algum, favorecendo os grupos sindicais que defendem a revogação da reforma para deixar tudo como está, em detrimento dos alunos. A educação brasileira vai mal, como atesta o desempenho pífio dos estudantes em exames nacionais e internacionais. O ensino médio é um dos gargalos. Os cursos, distantes demais do mercado

Câmara aprova mudanças na reforma do ensino médio; entenda o que muda

. A ideia da reforma era tornar a etapa menos engessada, mais atrativa para o jovem e conectada com demandas do mercado. Nações desenvolvidas, que têm os melhores resultados em avaliações internacionais de educação, investem fortemente no ensino profissional junto do médio. No Brasil, só 10% dos alunos cursam o técnico, bem menos que na Finlândia (68%) e na Alemanha

Luz no fim do túnel na educação

teve custo anual por aluno de apenas R$ 45. O Pisa é um exame internacional de qualidade de educação para alunos de 15 anos organizado pela OCDE, organização que reúne quase todos os países ricos e alguns emergentes. O Pisa abrange diversos países para além dos membros da OCDE. Em comparação ao salto estimado do Brasil no PISA com a disseminação do PCGE, Puccioni

USP e Unicamp divulgam datas do vestibular 2025

110 mil. As carreiras de medicina em São Paulo, Ribeirão Preto e Bauru tiveram a maior procura na relação candidato-vaga da Fuvest 2024, seguidas de psicologia em São Paulo e relações internacionais. Já a Unicamp teve 64.705 inscrições para as 2.537 vagas disponibilizadas.

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

", afirma. Como funciona em outros países A Unesco não tem um levantamento de quais países usam ou não repetição ano a ano - até porque, em muitos casos, como no Brasil, existe um sistema misto em que o modelo é usado em algumas regiões e em outras não. Mas existem estudos sobre experiências internacionais com a progressão continuada e sistemas semelhantes. Em geral

Um plano pela metade nos institutos federais

, desvirtua uma premissa elementar: ingressar no ensino técnico não significa impedir a opção pelo ensino superior. Algumas das melhores experiências internacionais envolvem políticas conciliáveis. Duas palavras-chave costumam faltar no vocabulário educacional do PT: política pedagógica e gestão. Apesar de ambas causarem urticária no comissariado petista, o ministro

Da Pátria Educadora ao ocaso: Lula aposta no tema educação para reverter impopularidade

Asiáticos é sempre lembrada para exemplificar o quanto uma mudança de prioridade no trato dessa área pode ser impactante para transformar o desenvolvimento de uma nação. Os números do PISA - Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, que medem alunos de 81 países do mundo mostram a diferença abissal do Brasil para esses países asiáticos. Coreia do Sul, Hong

Inscrição Fies 2024: veja como se inscrever, quem tem direito e datas

, voltados à atuação na educação básica. Assim, adotou como critério a Classificação Internacional Normalizada da Educação Adaptada para Cursos de Graduação e Sequenciais de Formação Específica (Cine Brasil), utilizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e alinhada com a Organização das Nações Unidas (ONU). Além disso