O esporte transforma a vida de três adolescentes com deficiência

Fundamental: — Gosto de treinar e de estudar. Tiro notas boas. Minhas matérias preferidas são matemática e português. Força muscular nos membros inferiores e resistência cardiorrespiratória estão entre as principais virtudes de Alexandre dentro da piscina. Fernanda afirma: — É genético. Ele já veio com essa predisposição. Só está sendo trabalhado. Como premiação

MEC abre vagas para 572 escolas aderirem à política de ensino em tempo integral

. As escolas participantes ampliarão a jornada e deverão ofertar pelo menos cinco horas por semana de português e cinco horas de matemática. O restante do tempo adicional será dedicado a atividades da parte flexível, a ser definida considerando as diretrizes curriculares nacionais e locais. Em outubro do ano passado, o Ministério da Educação ofertou 266 mil vagas

Professores da rede estadual podem receber R$ 6,7 mil em bônus no ES

Rocha, o bônus será pago em uma única parcela ainda neste mês de junho. Neste ano, os profissionais da rede estadual de ensino receberão o maior valor pago de todos os anos. Segundo a Sedu, houve um crescimento na proficiência média em Língua Portuguesa, em todas as séries avaliadas, e também um crescimento em Matemática no Ensino Fundamental, o que eleva

Lista de contemplados para cursinho Universidade para Todos é divulgada; veja resultado

ofertadas 16.400 vagas para Salvador e mais 228 localidades da Bahia, nos 27 Territórios de Identidade. A ação é desenvolvida em parceria com as universidades estaduais UNEB, UEFS, UESB e UESC. As inscrições foram até a última segunda-feira (12). A seleção foi feita através das médias de Português e de Matemática que foram lançadas pelos candidatos no ato

Base Nacional Comum Curricular ainda precisa ser aprimorada

foi editada pelo MEC e é a que está atualmente em análise no CNE. Com relação ao Ensino Fundamental, o texto traz dez competências gerais e as competências específicas das áreas do conhecimento – divididas nos campos Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas – e de seus respectivos componentes curriculares. Por exemplo, em Linguagens, o documento

Equipe brasileira será conhecida nesta terça, 13, em evento no Rio

A equipe de jovens craques que vai representar o Brasil na 58ª Olimpíada Internacional de Matemática (IMO, na sigla em inglês) será apresentada nesta terça-feira, 13, durante o lançamento do Biênio da Matemática Brasil 2017-2018. O evento marca o início de dois anos de atividades voltadas à melhoria da imagem e ensino da disciplina no país. A solenidade

Furtos e roubos em escola deixam alunos sem aula em Suzano

que não tinha energia elétrica. “Estávamos fazendo um simulado para a prova de matemática e tivemos que ligar a lanterna pra conseguir fazer isso”, disse Ana Karoliny Farias, de 14 anos. De acordo com os pais de alunos e estudantes, há duas semanas não há aula no período da noite e na parte da tarde os estudantes estão sendo dispensados uma hora mais cedo. Tudo

Professor fica menos em escola mais pobre

adequado em Português caiu de 48,5% para 39,1% e, em Matemática, de 31,3% para 27,4%. Na Escola Estadual Professora Renata Menezes dos Santos, a proporção de efetivos é ainda menor — apenas 2 dos 22 docentes. Segundo os professores, a unidade já tinha dificuldade em atrair efetivos por ser muito longe e de difícil acesso, já que fica em um local sem rua asfaltada

Ensino Médio em debate: iniciativas dão voz à juventude e apontam desafios e soluções para a educação no país

divide as disciplinas em cinco áreas de conhecimento (linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas/sociais e formação técnica/profissional). O currículo será composto em 60% pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos correspondentes às áreas do conhecimento. Já no início do Ensino Médio os alunos poderão escolher a área

Professor fica menos em escola mais pobre

considerado adequado em Português caiu de 48,5% para 39,1% e, em Matemática, de 31,3% para 27,4%. Na Escola Estadual Professora Renata Menezes dos Santos, a proporção de efetivos é ainda menor – apenas 2 dos 22 docentes. Segundo os professores, a unidade já tinha dificuldade em atrair efetivos por ser muito longe e de difícil acesso, já que fica em um local sem rua

Desejo é ter aulas dinâmicas

em cinco áreas, chamadas de “itinerários formativos”: linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas; e formação técnica e profissional. Ensino. As escolas, pela reforma, não são obrigadas a oferecer aos alunos todas as cinco áreas, mas deverão ofertar ao menos

Ex-bolsista aconselha busca de vaga em programa que mudou sua vida

de Capão Redondo, em São Paulo, filho de um porteiro e de uma empregada doméstica, ele frequentou a Escola Estadual Miguel Munhoz Filho até o 9º ano. O adolescente sonhava em fazer um curso técnico, mas sua professora de matemática viu no garoto potencial para conseguir uma bolsa de estudos. Ela o inscreveu no processo seletivo do Instituto Social para Motivar

Ceará é destaque em eventos científicos

O amor pelos números cresceu à medida que o adolescente Davi Maciel Dias se destacou durante todo o Ensino Fundamental. Hoje, aos 15 anos de idade e já no 1º ano do Ensino Médio, será um dos representantes cearenses a integrar a delegação brasileira que irá participar da Olimpíada Internacional de Matemática, em Kuala Lumpur, na Malásia, em agosto próximo

Inscrições para pré-vestibular Universidade Para Todos são prorrogadas até segunda

correspondentes), e a 1ª e 2ª séries do Ensino Médio Regular ou modalidades correspondentes nas redes estadual ou municipal no Estado da Bahia. Matrícula - A seleção é feita através das médias de Português e de Matemática que são lançadas pelo candidato no ato da inscrição e conferidas no ato da matrícula. A matrícula será realizada entre os dias 3 a 7 de julho, no local

Professores de 15 anos ensinam matemática a 300 alunos em projeto voluntário de Santa Isabel

O projeto de um grupo de voluntários está mudando a realidade de muitos estudantes de Santa Isabel. Adolescentes "feras" na área de exatas dão aulas com foco, principalmente, nas Olimpíadas de Matemática. As aulas são leves e o jeito de ensinar é tão bacana que os jovens professores lotam dez salas de aula com estudantes do sexto ao nono ano. E sabe

Ricardo Henriques: Precisamos sonhar nossos jovens

não terminou o ensino médio. Na avaliação oficial de matemática ao final do ciclo escolar, cerca de 92% dos estudantes estão abaixo da proficiência esperada, sendo que a metade não atingiu nem mesmo o nível reconhecido como básico. Os índices de retenção e evasão são altos, e os resultados de aprendizagem, sofríveis. Assim, entre os que ingressam na escola

Longa faz panorama sensível do ensino público pela voz dos alunos

nos rankings internacionais de avaliação de alunos em leitura, ciências e matemática indica que essa valorização é retórica. Com isso, 82% dos jovens brasileiros de até 19 anos estudam hoje na rede pública, com todos os seus problemas estruturais, de formação e de retenção. É no desencontro entre os sonhos dos adolescentes brasileiros e a baixa oferta de oportunidades

No Piauí, mais de 200 mil alunos participam da 1ª fase da OBMEP

Na terça-feira (06), 209.642 alunos de 643 escolas da rede estadual participaram da 1ª fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). O Piauí foi o 3º Estado do Brasil com o maior percentual de inscritos, ficando atrás apenas de Roraima e Tocantins. A aplicação das provas aconteceu em todo o Estado, reunindo estudantes do 6º ano

Alunos fazem provas em salas de aula sem carteiras

Na manhã da última terça-feira (06), alunos do Ensino Médio Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Manoel Saturnino de Andrade Favacho, no Paar, em Ananindeua, região metropolitana de Belém, tiveram que improvisar para conseguir fazer testes da Olimpíada Brasileira de Matemática. Em imagens enviadas por uma servidora, é possível ver os estudantes

Escola no Brasil reproduz loucamente a desigualdade, declara pesquisador

. Se a escola faz o contrário e destrói a autoconfiança do aluno, ela matou o aluno pobre." - RAIO-X RICARDO PAES DE BARROS, 62 Formação Mestrado em estatística pelo Impa (Instituto de Matemática Pura e Aplicada) e doutorado em economia pela Universidade de Chicago Cargo atual Economista-chefe do Instituto Ayrton Senna e professor do Insper Carreira Pesquisador do Ipea