O que falta para a tecnologia alavancar a educação no Brasil?

. "Se o professor souber usar tecnologia, pode potencializar muito o trabalho. Mas existe um grande risco de a gente desenvolver softwares que aparentam substituir o professor", alerta Daniel Santos, pesquisador do Lepes (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social), da Universidade de São Paulo (USP). "No Lepes, temos alguns estudos muito importantes de pandemia

Estudo mostra quem são os professores mais afetados pelo burnout: ‘Gastava tudo em remédio’

de seguros para atuar, e foi isso que me ajudou a melhorar da minha doença. Saí do ambiente de gatilho", conta. Após se sentir segura para a retomada, Vanessa voltou à educação, como professora infantil na rede pública. "Hoje vivo em outra realidade. Tomei a medicação por muitos anos e fiz desmame aos poucos", conta. Uma readaptação no ambiente de trabalho

Sete em cada dez cidades ignoram lei que combate o racismo nas escolas

precisam ser capacitados para transmitir esses conhecimentos para os alunos", afirma. Um exemplo desse trabalho é realizado desde 2014 na Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Carolina Maria de Jesus, em São Paulo. Todo ano, as crianças participam de um projeto que visa a apresentar a diversidade dos povos que compõem o Brasil. Elas pesquisam etnias

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

que os alunos estejam alfabetizados para poder avançar, já que muitos têm dificuldade de ler e compreender esses materiais adequadamente", diz Fred Amancio, secretário de Educação do Recife. Na rede pública municipal de Sobral (CE), um estudo acompanhou o processo de aprendizagem de quatro grupos de crianças na transição entre a educação infantil e o ensino fundamental

Como tornar uma escola mais inclusiva e contribuir no combate ao racismo?

do campus dos Malês em São Francisco do Conde, na Bahia. "Esse debate não é opcional, é obrigatório desde 2003. Essas mudanças devem se refletir no dia a dia da escola, e as professoras e professores precisam ser capacitados para transmitir esses conhecimentos para os alunos", explica a pesquisadora. Esse trabalho tem sido realizado desde 2014 na Escola Municipal

Por que ensinar lutas e artes marciais nas aulas de educação física?

. Diante desta temática, os professores de Educação Física do Colégio Pentágono construíram uma rotina de ensino de lutas para todos os anos. Na Educação Infantil, a criação de jogos de desequilíbrio e apoio em quedas são o início do processo pedagógico para o ensino das lutas. Já no Ensino Fundamental e Médio, a escola trabalha com esgrima, introdução ao judô

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

avançar, já que muitos têm dificuldade de ler e compreender esses materiais adequadamente", diz Fred Amancio, secretário de Educação do Recife. Na rede pública municipal de Sobral (CE), um estudo acompanhou o processo de aprendizagem de quatro grupos de crianças na transição entre a educação infantil e o ensino fundamental entre 2019 e 2022. Como conclusão

Prêmio Educador Transformador anuncia vencedores da edição 2023 na Bett Brasil

do Sebrae Nacional, ressalta a importância de reconhecer o trabalho de quem faz a diferença na vida dos alunos diariamente. "Queremos continuar transformando realidades por meio da educação transformadora", diz. Confira, abaixo, os vencedores de cada categoria. Além do troféu, cada um também recebeu uma bolsa integral no curso MBA em Educação Empreendedora

Estupro virtual

desta câmera ou divulgarei suas imagens nas redes sociais" ou "Me mande um vídeo dançando sem roupa ou farei com que suas fotos nuas circulem nos grupos do seu trabalho" ou "Me encaminhe novas fotos em diferentes posições ou divulgarei aquele vídeo nos grupos do colégio ou da faculdade", entre outros exemplos igualmente repugnantes. Felizmente, essas situações

Investimento público no ensino quadruplica, mas aprendizado não evolui

A educação básica no Brasil é constituída de três grandes etapas: a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. Fica a pergunta se o nome "médio", que se refere à última etapa da educação básica, é adequado e estimulante para o diploma dos nossos jovens de 15 a 17 anos. No quesito investimento, o esforço do Brasil não teve nada de médio

Ministério da Educação prepara mudanças em livros didáticos para incluir mais diversidade

de trabalho para pensarmos material didático, por exemplo. As crianças negras não se encontram no livro didático, ele não tem representatividade — disse Anielle à Agência Brasil. Publicado em fevereiro de 2021, o último edital do programa de livros didáticos feito sob Bolsonaro foi duramente criticado por educadores e entidades do setor, que apontaram a retirada

Escolas de Goiânia passam a usar detectores de metal em mochilas de alunos

nas escolas, mas discorda da medida. "Nossa sociedade está doente. Não faz sentido monitorar mochilas de crianças, já que nesta fase os professores pegam todo o material delas dentro da sala, até para ajudá-las a fazer as atividades. É diferente do caso de alunos adolescentes", disse. De acordo com a secretaria, já adotaram a medida os centros de educação infantil

Caminhos para promover a cultura de paz nas escolas

Maria Helena Marques, chefe do departamento pedagógico da Secretaria Municipal de Educação de Santos (SP), que tem a justiça restaurativa como política pública desde 2017. Ela explica que a formação de educadores sobre justiça restaurativa e o trabalho com os círculos restaurativos imprimem à escola seu papel de laboratório de cidadania, uma oportunidade

Dia da educação: conheça sete iniciativas que transformam a vida de jovens brasileiros

Integrado de Ações Comunitárias (CIAC) é uma iniciativa da Fundação Samura voltada para o desenvolvimento de programas de educação infantil baseados nos valores humanos, tendo como princípios norteadores os valores universais: paz, amor, verdade, ação correta e não violência. A ideia nasceu a partir da necessidade de agregar valores da sustentabilidade aos trabalhos

Ciências e pesquisa ganham força nos currículos escolares

uma das substâncias. "Agora a gente está no processo de decidir como ela seria aplicada em um ambiente real e como podemos levar esta experiência a outro patamar." O projeto de Beatriz e das colegas foi um dos premiados na 21ª Febrace (Feira Brasileira de Ciências e Engenharia), que estimula a cultura científica entre os estudantes, reunindo os melhores trabalhos em uma feira

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

e a Cultura), fome, pobreza, trabalho infantil, casamento forçado, falta de segurança e saneamento básico são algumas das principais barreiras que impedem 62 milhões de meninas de frequentar a escola diariamente. Em 2021, um relatório da Organização Internacional do Trabalho, Walk Free e Organização Internacional para as Migrações apontou que 50 milhões de pessoas

Número de psicólogos nas escolas do país não chega a 0,1% do total de alunos

de psicólogos dentro de escolas corresponde a apenas 0,05% do total de estudantes matriculados, ou seja, menos de 0,1%: são 24.434 profissionais para 47,4 milhões de alunos dos ensinos infantil, fundamental e médio. Rede social na mira: Ministério da Justiça pode suspender Telegram por falta de colaboração no combate a violência nas escolas Depois de ataques: 'Não vamos

Você tem uma prática pedagógica inovadora? Ela pode ganhar o Nobel da Educação

Concedido pela Varkey Foundation em parceria com a Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), o Global Teacher Prize é considerado o "Prêmio Nobel da Educação": anualmente, reconhece trabalhos de professores inovadores, que lecionam para crianças e jovens de 5 a 18 anos, em todo o mundo. Além do título, o vencedor ganha

Após ataques, escolas de São Paulo organizam atos pela paz e tolerância nesta quinta-feira

infantil, por exemplo, a atividade de acolhimento vai focar em debater como os pequenos se cuidam e cuidam dos outros; com as crianças mais novas do ensino fundamental, as trocas serão sobre o que faz cada um se sentir em paz e como tornar o ambiente escolar um lugar mais pacífico. "Também vamos fazer dobraduras, colagens, pendurar desejos pela escola e organizar

Quadro numérico: uma ferramenta para a alfabetização matemática

, nossa diretora, Luci Mara Gotardo, propôs assistir a um vídeo do Grupo de Pesquisa e Formação sobre o Conhecimento Interpretativo e Especializado do professor de e que ensina Matemática (CIEspMAT) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), que traz possibilidades para o ensino da Matemática na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. No vídeo, a professora Cátia